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ISBN9787553649757由數(shù)學(xué)編寫組主編，浙江教育出版社出版。本書有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、習(xí)題訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)室、專題輔導(dǎo)、專題演練等模塊，精選習(xí)題訓(xùn)練均選自與所學(xué)知識(shí)點(diǎn)匹配的中高考習(xí)題，高效精練，力避冗繁，可以為備考學(xué)生提供豐富、生動(dòng)而又高效的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)手段。
現(xiàn)在學(xué)校較重視成績，但學(xué)生是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，程度不同，因而有個(gè)別學(xué)生輟學(xué)。要杜絕輟學(xué)現(xiàn)象，應(yīng)從以下幾方面做起：
第一，應(yīng)從應(yīng)試教育徹底轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育，促使學(xué)生全面發(fā)展，特別是有特長和興趣愛好的學(xué)生引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展。
第二，學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式要加以改變，不能以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)一切，唯分?jǐn)?shù)論會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，特別對(duì)于成績差的學(xué)生。
第三，學(xué)校開展課程要多樣化，豐富多彩，讓學(xué)生人人有事干，不能以成績論英雄。
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