金三練2018課堂作業(yè)實(shí)驗(yàn)提高訓(xùn)練八年級(jí)數(shù)學(xué)上全國(guó)版答案,小編收集在答案圈了,感興趣的學(xué)生可以隨時(shí)參考
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ISBN9787305169571由金三練編寫組編寫南京大學(xué)出版社出版社出版,2018年4月印刷。答案已經(jīng)全部收錄完整了,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較詳細(xì),學(xué)生只要認(rèn)真核對(duì),查漏補(bǔ)缺一定會(huì)有所收獲的。
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1.既然孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)由原來(lái)的前十名到現(xiàn)在連續(xù)下滑的后二十名,能夠感受到孩子的情緒是低落的,是消沉的,甚至是不在意的,所以與其向別人求助不如先跟孩子溝通一下他對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的看法以及打算,因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥膶?shí)際想法,才能幫助孩子做進(jìn)一步的分析。
2.既然孩子說(shuō)了每次的題都會(huì)做,卻偏偏總出錯(cuò),這時(shí)不如停下來(lái)對(duì)總出錯(cuò)的題做全面而細(xì)膩的分析,看看是否知識(shí)本身的問(wèn)題還是習(xí)慣不良所引起的錯(cuò)誤,然后再?gòu)暮⒆訉?duì)知識(shí)的運(yùn)用程度到孩子的考試技能來(lái)尋找原因,總之哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái),哪里不足補(bǔ)哪里,知識(shí)不足補(bǔ)知識(shí),方法不對(duì)調(diào)方法。
3.對(duì)孩子初一和初二的數(shù)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分別測(cè)試找出共性的問(wèn)題,將這些問(wèn)題進(jìn)行分門別類,哪些是自己可以搞定的,哪些是需要通過(guò)重新翻看教材能夠面對(duì)的問(wèn)題,哪些是需要老師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)的問(wèn)題,這樣的話,自己一切的問(wèn)題就會(huì)一目了然。
4.對(duì)自己的問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)以后,可以帶著問(wèn)題尋找適合自己的機(jī)構(gòu)或老師。但切記尋找老師時(shí),一定要有所準(zhǔn)備,了解自己的需要和明確自己的目標(biāo),更要對(duì)老師的特點(diǎn)了如指掌,否則自己的需求跟老師的特質(zhì)并不匹配,這樣的補(bǔ)習(xí)習(xí)慣往往會(huì)讓人失望。
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