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小考考點，大考考面，出現(xiàn)這種情況說明孩子沒有形成完整的知識體系，缺乏綜合性。很多八年級考一百多，九年級九十不到的學生也是這個原因。首先，家長要冷靜，不能把焦慮情緒傳給孩子，要多鼓勵孩子，幫其樹立學好數(shù)學的信心。其次，平時做題要養(yǎng)成邊讀題邊標注的習慣，把讀題時看到的、想到的已知條件記錄下來，從條件入手剝繭抽絲得出結論，或從結論入手，倒推至已知條件。最后平時練習不要有"做完就萬事大吉”的思想，要多問幾個為什么，如:求證這個結論為什么給這幾個條件，目的是什么?如果調(diào)換一下，還可以給出哪些條件?解決這個問題還有沒有別的方法?經(jīng)過一段時間的訓練，孩子的分析、綜合能力一定會得到提升。
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