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小編收集了寒假總動員2019版人教版八年級數(shù)學(xué)學(xué)期復(fù)習(xí)+寒假作業(yè)+銜接教材答案，請認(rèn)真核對吧
ISBN9787565015564，本書是合肥工業(yè)大學(xué)出版社出版的，是根據(jù)教育部最新課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，答案很詳細(xì)哦，快及時核對吧
首先，初中學(xué)生的心理特點正值青春期前后，孩子在形體上更接近于成人，在內(nèi)心里也向成人靠攏，類似成人的愿望在他們心里大量涌現(xiàn)。但又不知所措。因此，我們要了解存在于他們自我意識中的幾組明顯矛盾，如獨立和依賴的矛盾、理想和現(xiàn)實的矛盾、自負(fù)和自卑的矛盾、溝通和封閉的矛盾，要及時發(fā)現(xiàn)和處理好這些矛盾，家長和老師應(yīng)該平等地與孩子討論問題，而不是以教訓(xùn)的口吻和孩子說話，也不應(yīng)把自己的觀點強(qiáng)加給孩子。
其次，發(fā)現(xiàn)了問題后，要及時的和孩子溝通，要用以理服人的方法教育孩子。每個家長都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。身教重于言教，孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學(xué)習(xí)生活。
最后，就是教育孩子要尊重孩子的人格，家長應(yīng)該平等對待青春期的孩子，既尊重他們的獨立性，又要讓他們逐步學(xué)習(xí)成年人的行為，父母對孩子既不能過于嚴(yán)格，使孩子言聽計從，也不能放任自流，聽之任之。要正確地給以強(qiáng)化，對孩子的教育應(yīng)該以積極的鼓勵為主，批評過多往往使孩子無所適從，甚至?xí)霈F(xiàn)“破罐破摔”的對抗行為。 同時，要給孩子交往的空間，青少年正在學(xué)習(xí)適應(yīng)社會，與朋友交往是他們學(xué)習(xí)人際關(guān)系能力的開始。家長不要過于苛求孩子的交往對象，注意觀察，加以引導(dǎo)就行。
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