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本書是河北少年兒童出版社出版的，幫助學(xué)生在假期中鞏固所學(xué)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)。
一、令其有畏懼感。孔子說(shuō):″臨事而懼，好謀而成?！币钥鬃又匚慌c智力，做事尚且先存敬畏之心，何況我們蕓蕓眾生呢。成年人都理解事物的客觀復(fù)雜性，做事從不敢隨意率性，先存戒懼之心。十六七的孩子心智尚未成熟，人生經(jīng)歷不足，極易流于輕率浮躁，應(yīng)首先令其誠(chéng)敬安靜，或畏懼師長(zhǎng)，或畏懼人生規(guī)律。
二、樹立信心。家長(zhǎng)對(duì)子女應(yīng)有透徹之認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子信心十足。不要盲目輕率地指責(zé)孩子。人家投胎來(lái)你這里，這是多大的緣份，應(yīng)珍惜，應(yīng)深深地愛孩子。決不應(yīng)計(jì)較孩子的美丑聰笨。他將來(lái)無(wú)論什么樣，這不解之緣算是注定了。見于此，應(yīng)有十二分的冷靜與耐心對(duì)待陪伴孩子，不可有絲毫的暴躁與不耐煩。孩子之所以沒有信心，大部分原因是家長(zhǎng)的態(tài)度造成的。
三、請(qǐng)教高人。若有條件，花點(diǎn)錢，請(qǐng)個(gè)名師，一對(duì)一地定期做心理與課程輔導(dǎo)。時(shí)間一長(zhǎng)，定會(huì)步入正軌。
四、與班主任做充分溝通。班主任在孩子的學(xué)習(xí)生涯中扮演著極其重要的角色。背著孩子，暗暗地用恰當(dāng)方式與班主任做充分溝通，共同制訂行動(dòng)方案，共同監(jiān)督誘導(dǎo)孩子一步一個(gè)腳印地切實(shí)行動(dòng)起來(lái)。萬(wàn)事開頭難，孩子只要?jiǎng)悠饋?lái)，就一定會(huì)有成效，他也就沒空胡思亂想了，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)動(dòng)力十足，形成良性循環(huán)。
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