閱讀下面文字,按要求作文。(60分)
大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是獨(dú)一無(wú)二的。你有你的性格,我有我的愛(ài)好……但就是你、我的不同造就了這個(gè)多彩的世界。你可以和我不同,你必須和我不同,因?yàn)槟阋畛鲎约旱木剩?span style="display:none">546答案圈
以上文字給你什么聯(lián)想和感悟,請(qǐng)以“ ______可以不同”為題目,寫(xiě)一篇記敘文或議論文。
要求:將題目補(bǔ)充完整;自定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請(qǐng)用××代替。
范文
花開(kāi)可以不同
煙花三月,春暉融融,木棉花便穿過(guò)淺淺淡淡的陽(yáng)光,在枝頭盛放著如醉的酡紅,縱有風(fēng)拂過(guò),那滿枝的花朵也不搖曳,也不顧盼,就那么心無(wú)旁騖地開(kāi)著??v然都是花開(kāi),但總有些花開(kāi)是不同的。
那樣一個(gè)養(yǎng)老院,也有這樣的一樹(shù)繁花。
去養(yǎng)老院演出不是我所愿意的,學(xué)琴九載,那厚厚的繭見(jiàn)證了我的付出,我是多么期待能在那莊嚴(yán)的禮堂閃亮的鎂光燈下演出。我一遍遍地想象光影投射在我的身上時(shí),我如蓮花般盛放的一瞬??墒抢蠋熣f(shuō)我的琴音缺乏生命,要我多磨練。就這樣我被派去敬老演出。
步入養(yǎng)老院,撞入眼簾的就是那滿樹(shù)的酡紅。一朵朵,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),擠擠挨挨,喧嘩卻又寂靜。無(wú)限的詩(shī)意和勃勃的生機(jī)站上了三月的枝頭,專注而熱烈地暈紅這個(gè)有些落寞的院落。
養(yǎng)老院很安靜。年邁的老人,病樹(shù)一樣,他們無(wú)力抬起并展開(kāi)枝節(jié)凹凸的手,只好沉甸甸地向下垂,一如飽滿的麥穗,等待著收割。他們的眼望向遠(yuǎn)方,似乎在跋山涉水追尋記憶中的一灣春水,最終又被這丈把高的院墻擋了回來(lái)?;蛟S這一樹(shù)的酡紅就是他們所能看到的最遠(yuǎn)的風(fēng)景。
看著他們空洞的眼神,緩慢的行動(dòng),我有點(diǎn)黯然神傷。春天對(duì)百花來(lái)說(shuō)是盛放的季節(jié),而對(duì)這群老人來(lái)說(shuō)如期而至的春潮,卻只是在提醒著他們生命的凋零。
“啪——”,一朵木棉直直的墜落,花瓣緊緊裹住金黃色的蕊,不離不棄,像永不知疲倦的翅膀,托舉著一顆懷著希望的心。
我似乎有點(diǎn)明白老師所說(shuō)的生命。我學(xué)琴到底是為了什么,難道只為了在舞臺(tái)上拉上一曲《歡樂(lè)頌》謝幕離場(chǎng)嗎?難道不是為了在心中修籬耘田,讓指尖在琴弦上翻飛,播撒生命的花種嗎?
這群老人,花甲耄耋,就讓我給他們的心播種春天吧。
打開(kāi)琴盒,取出提琴,抹上松香,輕呼口氣,舉起琴弓。沒(méi)有舞臺(tái)沒(méi)有鎂光燈又怎樣,亮麗的琴聲徐徐響起,我覺(jué)得我就如院中的那株木棉,在灼灼盛放。和著那淡雅的木棉花香,仿佛有夕陽(yáng)西墜,漁舟晚歸。輕波四起,前波后涌,櫓聲、水聲、漁夫晚唱聲交織在一起。接著,琴聲轉(zhuǎn)低,越來(lái)越低,先似晚風(fēng)和著水波的低吟,最后是連粼粼的水波也在慢慢消失……
一曲畢,老人的眼睛透著光亮,用他們不再靈活的手給我鼓著掌,掌聲厚重,一下一下地嵌在我的心底。我從未把《漁舟唱晚》演奏得這么好,心中有生命,藝術(shù)就有了生命。
我總期許我的琴音能如花般在舞臺(tái)盛放,但總有些花開(kāi)是不同,就像這株木棉,沒(méi)有葉的陪襯,沒(méi)有蜂蝶的擁舞,沒(méi)有游人的瞻仰,迎著花期盛裝而來(lái)。我所追逐的藝術(shù)就該這般蔥蘢而寂靜。
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