閱讀下列材料,按要求寫一篇作文。
薛譚跟秦青學(xué)習(xí)唱歌,還沒把秦青的技藝學(xué)完,就自認(rèn)為都學(xué)到手了,于是向老師告辭回家。秦青沒有阻攔他,并在城外的大道上為他擺酒送行。這時只見秦青打著拍子,慷慨激昂地高唱起來,歌聲震動了林間的樹木,反激出的回聲擋住了天上的行云。見此狀,薛譚便急忙向老師道歉,要求回去繼續(xù)學(xué)習(xí)。從那以后,他再也不敢說回家的話了。
要求:①根據(jù)對上述材料的閱讀理解,選擇一個角度進(jìn)行寫作,600字以上。②文體自選(詩歌除外),題目自擬。③不得套作,不得抄襲。
范文:
學(xué)無止境
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!睙o論何時何地,我們都應(yīng)該虛心地向別人學(xué)習(xí),永不停止學(xué)習(xí)的腳步。
明道年間,有一個小孩叫方仲永。從小就有超乎常人的繪畫作詩的天賦。他的鄉(xiāng)鄰們都紛紛用錢財向他求詩。他的父親唯利是圖,從此就帶著仲永到處去作詩賺錢,因而荒廢了學(xué)業(yè)。在他二三十歲的時候,他已經(jīng)跟常人沒什么區(qū)別了。
方仲永有超乎常人的智慧,可是后天沒有繼續(xù)學(xué)習(xí),所以最后“泯然眾人”。如果他能繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),定能成為國家“棟梁之材”。
學(xué)習(xí)都不應(yīng)該滿于現(xiàn)狀,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不滿足開始,否則將走不長遠(yuǎn)。
人們常說:“活到老學(xué)到老?!?020年,武漢抗擊新型冠狀病毒肺炎的日子里,八十三歲的鐘南山院士義不容辭地奔赴武漢,參加抗擊病毒一線戰(zhàn)斗。當(dāng)危險來臨,他不是害怕,而是放不架子,研究病毒,潛心學(xué)習(xí),與同行交流切磋,制定和修改診療方案。用自己的勇敢和擔(dān)當(dāng)去化解災(zāi)難,成為國家和人民的中流砥柱!鐘南山院士一生獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)教育事業(yè),完美地詮釋了“活到老學(xué)到老”的真諦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。人的一生,任何時候,都不能停止前進(jìn)的腳步。進(jìn)入二十一世紀(jì),人類的發(fā)展日新月異,要適應(yīng)新時代的生活,我們唯有保持奔跑的狀態(tài),堅持學(xué)習(xí)?;畹嚼蠈W(xué)到老,才能與時代同步,與時勢相融!
作為中學(xué)生,我們當(dāng)中的某些人,動不動就覺得,“吃飽了”“吃撐了”,果真如此嗎?我看未必。
荀子曰:“學(xué)不可以已矣!”告誡我們學(xué)無止境,切忌驕傲自滿!
讓我們樹立終身學(xué)習(xí)的理念,虛心學(xué)習(xí),潛心鉆研,在不斷地學(xué)習(xí)中,吸收新鮮的營養(yǎng),豐富自己的人生!
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