關(guān)于種子的作文600字 以種子為話題的作文600字

一粒種子來到翠湖oPT答案圈

我是一粒蒲公英種子，生活在唐代的長安。oPT答案圈

在長安城里，我遇到了李白，就是那個被人們尊稱為詩仙的人。他天天飲酒作詩，游山玩水，日子過得十分悠閑?！皝硎溃悄艹蔀槔畎拙秃昧?！”我正這樣想著，忽然被一只從西伯利亞來的海鷗“劫走”，一直被帶到了南方。帶到一個三面環(huán)水的小城。聽人們說，這里是昆明，旁邊的是翠湖，是滇池的一部分。我抬起頭來，想仔細看一下翠湖，卻被人一腳踩進了干燥泥土里。oPT答案圈

我在干燥的土壤里一直沒法發(fā)芽。也不知過了多久，終于有水分滲進土壤，我努力頂開頭上的石塊，在草地上長成了一株蒲公英。夏天到了，我頭上的白色絨球吸引著路人。一個小女孩，微笑著摘下花球，放到嘴邊輕輕一吹，吹散了絨球。白色的絨毛像雪花四處飛揚，我又變回了蒲公英種子。oPT答案圈

俯瞰翠湖。周邊早已不再是一片“大?！保《?，是個湖水環(huán)繞，林木蔥郁的公園，兩條長堤相交，把湖水一分為四，像一顆鑲嵌在城市中心的綠寶石。oPT答案圈

風把我吹進南門，向著一片荷塘飛去。荷花開得真好?。∮械暮?，躲在蓮葉下面，像個害羞的孩子，只敢露出一個粉紅的花苞，有的立在水中央，向著岸邊的人們展示她的美貌，有的雖然凋零了，但蓮蓬卻留在那里，孕育著下一朵荷花。岸邊有個女孩正用古詩贊美這荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“別樣紅??！”我覺得，“來世，做朵荷花也不賴?！?span style="display:none">oPT答案圈

飄飄悠悠，我來到了觀魚樓。這里的路迂回曲折，廊、榭、亭、曲橋組合的古典園林建筑群，像一位母親張開雙臂擁住她的孩子——游魚。我正出神地欣賞著這里的建筑，忽然聽到了一聲驚嘆。急忙回頭，發(fā)現(xiàn)一個正在喂魚的小男孩，被一條躥出水面的大魚，濺了一臉的水花。他一邊擦著臉上的水，一邊綻開了笑臉。我望著他的笑臉，心想：“來世，成為觀魚樓也挺棒的。這樣就可以一直觀賞游魚，聆聽孩子們的笑聲了?！?span style="display:none">oPT答案圈

又是一陣大風，我差點被吹到了水面上。幸虧中途出現(xiàn)了一個書包，我急忙抓住，掛在了上面。書包的主人是一個學生，她和她的伙伴是來翠湖尋找作文素材的。我索性跟著她們走了，一段路過后，我感覺不對勁。這幾個學生既不好好欣賞風景，又不認真做記錄。走走停停，像做賊一樣。oPT答案圈

我伸頭向前一看，發(fā)現(xiàn)這幾個淘氣的孩子，因為好玩，正在跟蹤老師呢！只見她們一會兒藏在大樹后面，露出幾個腦袋，歪著頭偵察老師的行蹤；一會兒又彎著腰，低著頭，迅速跑到前面的商店里躲起來。有的在為自己的速度暗自竊喜，有的又趕緊拉回差點被發(fā)現(xiàn)的同伴。oPT答案圈

當她們正為自己高超的躲藏技術(shù)捂著嘴小聲偷笑時，我卻想放聲大笑。因為老師已經(jīng)走到了她們后面，而她們都還不知道呢！一扭頭，發(fā)現(xiàn)老師站在身后。雖然被嚇了一跳，她們幾個卻強裝鎮(zhèn)定：“好巧啊，老師！又見面了?！比缓笪嬷樑荛_了。oPT答案圈

一邊跑，還一邊說：“被發(fā)現(xiàn)了，好囧！”“趕快去找下一個躲藏地點吧！”雖然被發(fā)現(xiàn)了很尷尬，但從她們臉上洋溢著的笑容來看，和老師捉迷藏一定是件很快樂的事情?！皝硎?，我好想做一次學生啊！做一次無憂無慮的學生。”學生們一直在跑，我一直在笑。oPT答案圈

漸漸地，太陽下山了，孩子們也回家了?？墒谴浜珗@的人卻不見少，有人在散步，有人在跳舞。但無論是誰，來到翠湖，臉上都有笑容。oPT答案圈

風，輕輕地吹；我，也在慢慢下落。一天過去了，我又回到了這片熟悉的草地。經(jīng)過了這一天，我也終于想明白了：“來世，我想再次成為世界的一部分，只要能為他人帶來快樂和歡笑就好。即使是再做一次蒲公英，也希望人們能微笑著摘下花球。”最終，我又被深埋進了土壤，閉上眼睛，等待著來世。oPT答案圈