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山東淄博市高三十月月考語文試題和答案已經(jīng)出來了，想要看看的可以來了解一下！
以下便是試題及答案，前面是試題部分，后面是答案！
1. B（A“中國傳統(tǒng)建筑顯得黯然失色，土里土氣”不正確。原文指的是“保存下來的古建筑”。C 強(qiáng)加因果；且“西方古建筑”擴(kuò)大范圍，原文為“一座哥特式大教堂”。D“輕觀賞價(jià)值”于文無據(jù)。）2. D （“有力地論證了中國傳統(tǒng)建筑優(yōu)于西方”的說法錯(cuò)誤。文章認(rèn)為，中同傳統(tǒng)建筑并非不如西方，兩者各有特色。）3. A（“這是由自然環(huán)境決定的”于文無據(jù)。）
4. C（“這讓娘很痛苦無奈”分析不恰當(dāng)，原文是“娘在電話里這樣感慨”，感慨不一定是“痛苦和無奈”。）5. 在結(jié)構(gòu)上起到首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整的作用。開頭夢(mèng)見自己游走在戲里戲外，夢(mèng)中驚醒，結(jié)尾夢(mèng)見老戲臺(tái)坍塌，都有很強(qiáng)的象征意義，體現(xiàn)了我的隱憂與無能為力。開篇以夢(mèng)中的場(chǎng)景、畫面代替普通的交代，入手簡(jiǎn)潔、別致，吸引讀者；結(jié)尾以夢(mèng)中的場(chǎng)景、畫面代替直接地抒情議論，營造出一種夢(mèng)幻迷離的色彩，含蓄蘊(yùn)藉，發(fā)人深省，韻味悠長。
6. 作者的真實(shí)用意是：表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的懷念之情。表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)村文化日漸消亡的無奈和傷感之情；呼吁留住傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化，留住鄉(xiāng)愁。
10. D （根據(jù)上下文，討論的話題是“為天下選擇君主”，其間不能斷開，排除BC；婦人和中官中間應(yīng)為頓號(hào)；“所以……者”作賓語，表示“用來……的人”，與其謂語“擇”不能斷開：只有陛下自己選擇符合天下愿望的人。排除A。）11. A （征，是皇帝征聘社會(huì)知名人士到朝廷充任要職。辟，是中央官署的高級(jí)官僚或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。）12. C （“寇準(zhǔn)建議皇帝立襄王為太子，卻被立即采納了，可見其仗義執(zhí)言?！北硎鲥e(cuò)誤，立襄王為太子是皇帝自己選擇的，寇準(zhǔn)只是建議他立刻確定下來。）13. （1）（寇準(zhǔn)）曾經(jīng)在宮殿中奏事，與皇帝談?wù)撘庖姴缓?，皇帝憤怒地站起來，寇?zhǔn)就拉著他的衣服。
（2）皇帝聽說后不高興，召見寇準(zhǔn)，對(duì)他說：“人心立即歸屬于太子，想把我放置在什么位置？”
【解析】第一句中要補(bǔ)充主語；語不合，意見不合；引，拉著。第二句中不懌，不高興；遽，立即、快速，這么快；屬，歸屬；置，放置，擺放。
參考譯文：
寇準(zhǔn)，字平仲，是華州下邽人。父親寇相，后晉開運(yùn)年間，應(yīng)辟擔(dān)任魏王府記室參軍?？軠?zhǔn)少年時(shí)，見識(shí)才智出眾，通曉《春秋》三傳，十九歲，中進(jìn)士。召試學(xué)士院，被授予右正言、直史館，擔(dān)任三司度支推官，轉(zhuǎn)任鹽鐵判官。適逢皇上詔令文武百官議論政事，寇準(zhǔn)極力陳說利害，皇帝更加器重他。提拔他為尚書虞部郎中、樞密院直學(xué)士，負(fù)責(zé)吏部選取官員事務(wù)。曾經(jīng)在宮殿中奏事，所說與皇帝意見不合，皇帝憤怒地站起來，寇準(zhǔn)拉著他的衣服讓他重新坐下，事情定下來才退出宮中。皇上因此稱贊他，說：“我得到寇準(zhǔn)，如同唐太宗得到魏征。”寇準(zhǔn)與知院張遜多次在皇上面前討論事情，兩人互相揭露對(duì)方的短處。皇帝生氣了，貶黜了張遜，寇準(zhǔn)也被罷官去擔(dān)任青州知州?；实刍叵肟軠?zhǔn)厚道，走后又想念他，為此經(jīng)常不高興。對(duì)身邊的人說：“寇準(zhǔn)在青州快樂嗎？”回答說：“寇準(zhǔn)所處的地方很好，應(yīng)該不會(huì)苦惱?！睅滋旌?，皇帝又詢問。身邊的近臣猜測(cè)皇帝的意思是想再召回寇準(zhǔn)任用，因此回答說：“陛下思念寇準(zhǔn)，沒有稍許忘記他，聽說寇準(zhǔn)每天縱酒，不知是否也想念陛下？”皇帝默不作聲。第二年，召他回京，讓他擔(dān)任參知政事。至道元年，加官給事中。當(dāng)時(shí)太宗在位很久了，馮拯等人上書請(qǐng)求立太子，皇帝大怒，把馮拯貶斥到嶺南，朝廷內(nèi)外沒有敢再說的人?？軠?zhǔn)剛從青州召回朝廷，入宮拜見，皇帝腳傷很重，自己用手提起衣服給寇準(zhǔn)看，并且說：“你來得怎么這樣慢呀？”寇準(zhǔn)回答說：“我不是征召不能到京師?！被实壅f：“我的幾個(gè)兒子哪個(gè)可以托付國家大事呢？”寇準(zhǔn)說：“陛下替天下選擇君主，與婦人、宦官謀劃，是不行的；與近臣謀劃，也不可以；只有陛下自己選擇符合天下百姓愿望的人?！被实鄣皖^很久，屏退左右說：“襄王可以嗎？”寇準(zhǔn)說“知子莫若父，皇上既然認(rèn)為可以，希望立即決定?！庇谑?，皇帝任命襄王為開封尹，改封壽王，立為皇太子。拜見宗廟回來，京師的人擁擠在路上，高興得跳起來，說：“是少年天子?！被实勐犝f后不高興，召見寇準(zhǔn)，對(duì)他說：“人心立即歸屬太子，想把我放在什么位置？”寇準(zhǔn)下拜兩次，祝賀說：“這是國家的洪福?！被实廴雽m告訴后妃嬪妾，宮中的人都前去慶賀。又出宮，請(qǐng)寇準(zhǔn)飲酒，喝到爛醉才罷宴。天圣元年，調(diào)任衡州司馬。以前，太宗曾經(jīng)得到通天犀，命令工匠做成二條帶，將其中一條賞賜給寇準(zhǔn)。到這時(shí)，寇準(zhǔn)派人從洛陽取回，取回來數(shù)日，洗澡，穿上朝服系上佩帶，向北面再拜，招呼左右趕快鋪設(shè)臥具，倒在臥榻上就去世了。
14. A（“表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞”不對(duì)，此詩中沒表現(xiàn)詩人的痛苦與寂寞。）15. （1）詩中有畫。頷聯(lián)說隔著窗戶看到風(fēng)吹亂竹子，似乎使竹子驚慌失措，打開門看到白雪覆滿了群山。頸聯(lián)說天空飄灑著大雪，深巷一片寂靜，堆積的雪使寬大的庭院顯得閑靜。這些寫景都十分細(xì)膩生動(dòng)，歷歷如在目前，令人覺得美不勝收。
（2）富有禪意?！扒彗R覽衰顏”中的“清”字，“灑空深巷靜”中的“空”字和“靜”字，“積素廣庭閑”中的“閑”字，都與禪理相合，讀來覺得富有禪意。
（3）富有音韻美。全詩押韻嚴(yán)格，一韻到底。詩中“箭”、“顏”、“山”、“閑”、“關(guān)”都押同一個(gè)韻，十分嚴(yán)格。平仄相間，音韻和諧。每句詩內(nèi)部關(guān)鍵位置上字都平仄相間，句與句，聯(lián)與聯(lián)在音韻上都很好地進(jìn)行了承接過渡。讀來感覺音韻和諧，極有音樂的美感。（只要內(nèi)容基本答到，大意差不多就可以給分。第三個(gè)特點(diǎn)作為拓展，不作為基本要求。）16.(1)擇其善者而從之，其不善者而改之(2)相與枕藉乎舟中，不知東方之既白(3)且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力17、D 18、B 19C
20、(1)“喬遷新居”改為“搬新家”。 (2)“笑納”改為“收下”。(3)“光顧”改為“游覽”。 (4)“豪雨”改為“暴雨”。(5)“可望”改為“有望”。(廣播不能出現(xiàn)諧音)21. 贊賞：第一個(gè)“莫言”實(shí)指莫言本人，第二個(gè)“莫言”是“不要說”的意思。第一句意思是“莫言取得的成就是空前的”，是對(duì)莫言文學(xué)成就的肯定，對(duì)莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的褒揚(yáng)；第二句意思是“不要說是絕后的”，是對(duì)莫言本人的鞭策，希望他再接再厲，同時(shí)也是對(duì)其他中國作家的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們也能像莫言一樣創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品，獲得國際大獎(jiǎng)?？梢哉f“成也莫言”。（從文學(xué)的角度理解）否定：“莫言”一詞的多意性，容易讓讀者產(chǎn)生歧義理解。比如，可以理解為“莫言的成就是空前的，也是絕后的”，也可理解為“莫言的成就不是空前的，也不是絕后的”，也可理解為“莫言的成就是空前的，但不是絕后的”。作為新聞，這不符合新聞標(biāo)題表意準(zhǔn)確、易懂的要求?？芍^“敗也莫言”。（從新聞的角度理解）
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