山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆高三第二次診斷性考試語(yǔ)文試題及答案

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆高三第二次診斷性考試語(yǔ)文試題及答案，已經(jīng)收集在答案圈啦，快及時(shí)核對(duì)哦3BQ答案圈

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山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆高三第二次診斷性考試語(yǔ)文試題及答案

一、現(xiàn)代文閱讀(24分)3BQ答案圈

(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)3BQ答案圈

閱讀下面的文字，完成1—3題。3BQ答案圈

公共福利支出有剛性特征，表現(xiàn)為公共福利支出規(guī)模在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì)，不依賴(lài)經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。政府支出規(guī)模在經(jīng)濟(jì)衰退期擴(kuò)張，在繁榮期卻削減不多，導(dǎo)致政府支出呈長(zhǎng)期向上趨勢(shì)。福利剛性源于公眾對(duì)公共福利的剛性依賴(lài)。民眾期望公共福利越來(lái)越高，能升不能降，否則產(chǎn)生不滿(mǎn)。3BQ答案圈

福利剛性抑制了政府靈活調(diào)整支出結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和增長(zhǎng)的能力。當(dāng)經(jīng)濟(jì)衰退和財(cái)政收入下降時(shí)，若政府不能削減福利支出，就只能通過(guò)加稅、縮減公共投資支出或舉債來(lái)維持。公共福利剛性的存在最終拖累經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，使政府陷入了“兩難”：一方面，在財(cái)力不足時(shí)，滿(mǎn)足民眾日益增長(zhǎng)的福利支出將抑制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，從而抑制財(cái)政收入增長(zhǎng)和公眾長(zhǎng)期福利的改善；舉債則會(huì)加大陷入債務(wù)危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，甚至破產(chǎn)或垮臺(tái)。另一方面，若削減公共福利支出，則將引發(fā)公眾不滿(mǎn)，也可能導(dǎo)致政府垮臺(tái)。此即西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所謂的“公共福利陷阱”。3BQ答案圈

所有國(guó)家都可能落入公共福利陷阱，而發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段后，更易落入這個(gè)陷阱。3BQ答案圈

一方面，發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段，是指人均而非絕大多數(shù)人達(dá)到中等收入水平。少數(shù)人高收入或超高收入，而多數(shù)人低收入或中低收入，還有相當(dāng)數(shù)量的人未擺脫貧困。主要是發(fā)展中國(guó)家在進(jìn)入中等收入階段前，多為落后農(nóng)業(yè)國(guó)，為擺脫普遍貧窮和實(shí)現(xiàn)追趕，不得不強(qiáng)調(diào)效率優(yōu)先，收入差距擴(kuò)大有一定必然性。3BQ答案圈

另一方面，人均達(dá)到中等收入水平，不等于形成了不斷擴(kuò)大的穩(wěn)定中等收入群體，收入差距擴(kuò)大會(huì)加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定。中等收入群體的基本特征是：中等收入，價(jià)值觀(guān)穩(wěn)定，遵紀(jì)守法，努力向上，重視子女教育，希望社會(huì)穩(wěn)定。龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會(huì)穩(wěn)定器。若一個(gè)社會(huì)中多數(shù)人為低收入或中低收入，甚至還有不少貧困者，社會(huì)就會(huì)不穩(wěn)。3BQ答案圈

在中等收入階段，政府面臨巨大考驗(yàn)。雖然國(guó)家和民眾總體上不再貧窮(而是總體小康)，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度一般會(huì)降下來(lái)(因?yàn)樵性鲩L(zhǎng)方式不可持續(xù)，基數(shù)也大了)，從而財(cái)政收入增長(zhǎng)速度也會(huì)降下來(lái)。而此時(shí)社會(huì)矛盾卻多發(fā)且激烈，民眾在公共福利方面對(duì)政府有更多期望。但受經(jīng)濟(jì)增速放緩影響，公共收入增速則比以往更慢了。與百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求相比，政府財(cái)力處于不充分且不均衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。政府為緩解社會(huì)矛盾，又需要特別關(guān)注民生，以致容易陷入“兩難”，甚至落入“中等收入陷阱”。對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō)，在某種程度上，“中等收入陷阱”也是中等收入階段的“公共福利陷阱”。3BQ答案圈

(摘編自黃少安《加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理》)3BQ答案圈

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)3BQ答案圈

A．公共福利支出具有剛性特征，能升不能降，是因?yàn)楣哺＠闹С鲆?guī)模并不依賴(lài)于經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)。3BQ答案圈

B．政府受公共福利的剛性存在的拖累常常陷入“兩難”境地，經(jīng)濟(jì)受到影響，甚至?xí)?dǎo)致政府垮臺(tái)。3BQ答案圈

C．發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段后易落入公共福利陷阱，是因?yàn)檫€有一部分人處于貧困生活之中。3BQ答案圈

D．不平衡不充分的發(fā)展無(wú)法滿(mǎn)足百姓日益增長(zhǎng)的公共福利需求，這是發(fā)展中國(guó)家社會(huì)的主要矛盾所在。3BQ答案圈

2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)3BQ答案圈

A．文章立足于公共福利剛性特征，重點(diǎn)剖析了發(fā)展中國(guó)家在中等收入階段面臨的困境。3BQ答案圈

B．文章提出發(fā)展中國(guó)家進(jìn)入中等收入階段易入公共福利陷阱的觀(guān)點(diǎn)，并闡述了其原因。3BQ答案圈

C．文章談到中等收入群體基本特征，是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定。3BQ答案圈

D．作者提出“公共福利陷阱”問(wèn)題，為后文提出加強(qiáng)公共福利預(yù)期管理提供了理論基礎(chǔ)。3BQ答案圈

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)3BQ答案圈

A．如果社會(huì)財(cái)富極大地豐富，達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，就不會(huì)出現(xiàn)公共福利陷阱。3BQ答案圈

B．如果政府加強(qiáng)了公共福利的預(yù)期管理，就不會(huì)輕易陷入“兩難”境地，導(dǎo)致垮臺(tái)。3BQ答案圈

C．只有處理好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與收入分配的關(guān)系，縮小收入差距，才能規(guī)避公共福利陷阱。[來(lái)源:高中語(yǔ)文試題庫(kù)]3BQ答案圈

D．公共福利陷阱的存在啟示我們：應(yīng)不斷擴(kuò)大中等收入群體，加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定性。3BQ答案圈

(二)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)3BQ答案圈

閱讀下面的文字，完成4—6題。3BQ答案圈

34個(gè)雞蛋3BQ答案圈

李暖暖從家里跑了。3BQ答案圈

李暖暖是跟她爸爸賭氣走的，原因很簡(jiǎn)單，她已經(jīng)快混完大學(xué)，拿到畢業(yè)證了，理所當(dāng)然地要求她有著顯赫身份的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說(shuō)，你做夢(mèng)吧。3BQ答案圈

李暖暖去的地方，是甘肅省和青海的交界。那也不是李暖暖盲目跑去的，學(xué)校早就動(dòng)員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚撸钆皇且毁€氣報(bào)了名而已。3BQ答案圈

終于，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機(jī)會(huì)去看看她。3BQ答案圈

可以想像我?guī)У男欣钣卸嘀?，大包小包的包裹里，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽說(shuō)：“這是李暖暖最?lèi)?ài)吃的。”沒(méi)辦法，我就拖著幾個(gè)大袋子上火車(chē)，下火車(chē)，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車(chē)，結(jié)果還要步行三公里。是土路，剛剛下過(guò)雨，泥濘得根本抬不動(dòng)腳。3BQ答案圈

碰到一個(gè)趕著毛驢車(chē)的男人。聽(tīng)到我找李暖暖，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的人和袋子全都放在毛驢車(chē)上。半個(gè)小時(shí)后，他將我?guī)У搅四莻€(gè)小鎮(zhèn)子。很小很小的鎮(zhèn)子，只有一條街道，兩旁的房子低低的舊舊的，男人指著一個(gè)低矮圍墻圍起的院子說(shuō)，那就是學(xué)校。3BQ答案圈

下課了，孩子們跑出來(lái)，男人跟一個(gè)孩子說(shuō)了什么，那個(gè)穿著補(bǔ)丁衣服的小男孩飛快地跑向教室，拉了一個(gè)女孩出來(lái)。3BQ答案圈

女孩穿著簡(jiǎn)單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來(lái)看我。那個(gè)瞬間，我心疼了。我不到23歲的妹妹李暖暖，黑了，瘦了，她還剪掉了一頭自己最最喜歡的長(zhǎng)頭發(fā)。以前的李暖暖，天天穿得怪異而艷麗，喜歡那些小首飾，曾經(jīng)在一只耳朵上戴過(guò)四個(gè)耳飾，為此差點(diǎn)兒被她爸趕出家門(mén)……而現(xiàn)在的她，素面朝天，極其簡(jiǎn)約。3BQ答案圈

李暖暖在呆了片刻后大喊一聲，一把抱住了我。等她終于從我懷里抬起頭，我看到她哭了。3BQ答案圈

那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)子最好的一家飯店招待我，還有她的三個(gè)學(xué)生。李暖暖說(shuō)，他們是班里最窮的孩子，可能只有春節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯?，只陪她一起看著孩子們狼吞虎咽。我說(shuō)再要兩個(gè)菜，被李暖暖制止了，她小聲說(shuō)：“我不想他們知道別人可以生活得很優(yōu)越，不想讓他們?cè)缭绲貫榇硕员?。?span style="display:none">3BQ答案圈

吃過(guò)飯，李暖暖叮囑幾個(gè)孩子回家，然后我們回了她的宿舍。李暖暖說(shuō)，這是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過(guò)不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬。3BQ答案圈

“暖暖，”我說(shuō)，“反正也快半年了，你跟我回去?！彼龘u頭，很堅(jiān)決地?fù)u頭，“不行，我答應(yīng)了這些孩子，一定把他們送到初中?！?span style="display:none">3BQ答案圈

原本，李暖暖和她爸爸賭氣，非要去個(gè)最窮的地方，以折磨自己來(lái)懲罰他。結(jié)果她就來(lái)了，但她還沒(méi)放下行李就后悔了。她沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么窮的地方，還有那么破的教室，那些教室的窗子，竟然冬天全都堵上，夏天全部敞開(kāi)，根本沒(méi)有玻璃。還有那些孩子，都那么臟兮兮的……：李暖暖當(dāng)時(shí)就想走了，但她沒(méi)有走掉，因?yàn)樗泻⒆拥募议L(zhǎng)，竟然都在那里等她，那些面容卑微的家長(zhǎng)，是為了給她。一個(gè)愿意來(lái)教他們孩子的老師鞠躬的。當(dāng)那些亂蓬蓬的腦袋一齊低下去，李暖暖的腳就走不動(dòng)了，就被釘在了那里，花白頭發(fā)的校長(zhǎng)拿過(guò)了她的行李……李暖暖的班里有32個(gè)學(xué)生，從她第一天上課的時(shí)候，第一排的第一個(gè)孩子，拿了一個(gè)雞蛋給她，第二天第一排第二個(gè)孩子也拿了一個(gè)雞蛋給她，那是個(gè)羞澀的男孩，給她雞蛋時(shí)，臉紅紅的，不說(shuō)話(huà)……結(jié)果32個(gè)孩子每天都輪流給她拿雞蛋。直到有一天，在她收到第34個(gè)雞蛋的那天，那個(gè)羞澀的不說(shuō)話(huà)的男孩的奶奶找到學(xué)校告狀，說(shuō)孫子偷拿家里的雞蛋，她才知道了真相：為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個(gè)雞蛋。3BQ答案圈

那天，她在牛奶和巧克力中長(zhǎng)大的李暖暖，抱著那個(gè)羞澀的不說(shuō)話(huà)的男孩放聲大哭……晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力，她分得非常仔細(xì)，專(zhuān)注的樣子很像是一個(gè)給孩子分食物的母親。3BQ答案圈

在車(chē)站，李暖暖一直叮囑我，回去要給她集資，沒(méi)錢(qián)東西也行，給什么要什么。然后，依舊怨怨地說(shuō)：“跟我爸要，就說(shuō)我要20萬(wàn)贖身?！?span style="display:none">3BQ答案圈

我答應(yīng)著，心里始終酸酸的。她爸說(shuō)，等到暖暖回來(lái)，我要讓她去她想去的地方……臨走，我把這話(huà)傳給李暖暖，她笑呵呵地說(shuō)，這老頭，我原諒他了。3BQ答案圈

(有刪改)3BQ答案圈

4．下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)3BQ答案圈

A．小說(shuō)以細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸，敘述了大學(xué)生李暖暖的支教經(jīng)歷，娓娓道來(lái)，情節(jié)看似簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含著一種溫暖人心的正能量。3BQ答案圈

B．文中用語(yǔ)言、肖像、動(dòng)作等多種描寫(xiě)手法來(lái)刻畫(huà)李暖暖的形象。故事結(jié)尾，她要父親拿20萬(wàn)為她贖身，主要為了改變當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件。3BQ答案圈

C．文章標(biāo)題簡(jiǎn)潔醒目，吸引讀者，“在她收到第34個(gè)雞蛋的那天”，謎底揭開(kāi)，孩子們的行為感動(dòng)了李暖暖，使她決心留下來(lái)。3BQ答案圈

D．本文立意深刻，以小見(jiàn)大，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。主要扣住當(dāng)前青年人心理成長(zhǎng)過(guò)程中的叛逆問(wèn)題，也涉及父母對(duì)孩子如何教育的問(wèn)題。3BQ答案圈

5．小說(shuō)第5段寫(xiě)到了“我”去看李暖暖時(shí)的路途境況，這樣寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)3BQ答案圈

6．小說(shuō)是怎樣敘述李暖暖的故事的?這樣寫(xiě)有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)3BQ答案圈

二、古代詩(shī)文閱讀(53分)3BQ答案圈

(一)文言文閱讀1(本題共4小題，19分)3BQ答案圈

閱讀下面的文言文，完成7—10題。3BQ答案圈

劉甲字師文，淳熙二年進(jìn)士，累官至度支郎中。使金，至燕山。自紹興后，凡出疆遇忌，俱辭設(shè)宴，皆不得免，秦檜所定也。九月三日，金宴甲，以宣仁圣烈后忌，辭。還除工部侍郎。程松為四川宣撫使，吳曦副之，以甲知興元府、利東安撫使。時(shí)蜀口出師敗衄，金陷西和、成州，曦焚河池縣。先是，曦已遣姚淮源獻(xiàn)四州予金，金鑄印立曦為蜀王。金人破大散關(guān)。甲告急于朝。乞下兩宣撫司協(xié)力捍御。松謀遁，甲固留不可，遽以便宜檄甲兼沿邊制置。曦遣后軍統(tǒng)制王鋮、準(zhǔn)備將趙觀(guān)以書(shū)致甲，甲援大義拒之。曦又遣其弟旼邀甲相見(jiàn)，甲叱而去之。曦僭王位，甲遂去官。朝廷久乃微聞曦反狀，韓健胄猶不之信，甲奏至，舉朝震駭。朝廷命吳總以雜學(xué)士知鄂州，多賜金錢(qián)，使招諭諸軍為入蜀計(jì)。尋，安丙等誅曦。金進(jìn)屯八里山，甲分兵進(jìn)守諸關(guān)。潼川戍兵駐饒風(fēng)以待之。金人知有備，引去。上念甲精忠，拜寶謨閣學(xué)士，踢衣帶、鞍馬。是歲，和議成，朝廷聞彭輅與丙不協(xié)，以書(shū)問(wèn)甲，又俾囑丙減汰兵卒勿過(guò)甚，及訪(fǎng)蜀人才之可用者。蓋自楊輔召歸，西邊諸事，朝論多于甲取決。明年，命甲權(quán)四川制置司事。先是，大臣撫蜀者，諸將事之，有所謂互送禮，實(shí)賄賂也。甲下令首罷之。丙增多田稅，甲命屬吏討論，由一府言之，歲減凡百六十萬(wàn)緡、米麥萬(wàn)七千石，邊民感泣。嘉定七年，卒于官，年七十三，甲幼孤多難母病刲股以進(jìn)生平常謂吾無(wú)他長(zhǎng)唯足履實(shí)地晝所為夜必書(shū)之為文平淡有奏議十卷。理宗詔謚清惠。3BQ答案圈

(選自《宋史·劉甲傳》，有刪改)3BQ答案圈

7．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A．甲幼孤多難／母?。瘎l股以進(jìn)生／平常謂吾／無(wú)他長(zhǎng)／唯足履實(shí)地／晝所為夜／必書(shū)之為文／平淡／有奏議十卷B．甲幼孤多難／母病／刲股以進(jìn)生／平常謂／吾無(wú)他長(zhǎng)／唯足履實(shí)地／晝所為／夜必書(shū)／之為文平淡／有奏議十卷C．甲幼孤多難／母?。瘎l股以進(jìn)／生平常謂吾／無(wú)他長(zhǎng)／唯足履實(shí)地／晝所為夜／必書(shū)之為文／平淡／有奏議十卷D．甲幼孤多難／母病／刲股以進(jìn)／生平常謂／吾無(wú)他長(zhǎng)／唯足履實(shí)地／晝所為／夜必書(shū)之／為文平淡／有奏議十卷8．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．工部，古代官署，為掌管營(yíng)造工程事項(xiàng)的機(jī)關(guān)，屬六部之一。唐代確定六部為吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工，各部以尚書(shū)、侍郎為正副長(zhǎng)官。3BQ答案圈

B．拜，授予官職，與之意思相近的還有除、授等。擢、拔、陟指升官，貶、謫、左遷指貶官，兼、攝、領(lǐng)、權(quán)、行、署則指兼任或代任官職。3BQ答案圈

C．“理宗”，廟號(hào)：我國(guó)古代皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)，一般開(kāi)國(guó)皇帝稱(chēng)祖，后繼者稱(chēng)宗；文中“淳熙”“紹興”“嘉定”也是廟號(hào)。3BQ答案圈

D．“清惠”，是劉甲去世后被贈(zèng)的謚號(hào)。諸侯、大臣的謚號(hào)，一般是其死后由朝廷賜封；還有私謚，如陶淵明死后，他的朋友為他贈(zèng)謚為“靖節(jié)先生”。3BQ答案圈

9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．劉甲遵守法規(guī)，嚴(yán)于律己。劉甲出使金國(guó)，有一天，金國(guó)設(shè)宴款待他，那日恰逢宣仁圣烈皇后的忌日，他謹(jǐn)遵規(guī)定，沒(méi)有赴宴。3BQ答案圈

B．劉甲堅(jiān)守正道，忠義可嘉。吳曦反叛后，想拉攏劉甲，先派部下威逼劉甲，后來(lái)又派弟弟誠(chéng)邀見(jiàn)面，劉甲始終心系朝廷，不為所動(dòng)。3BQ答案圈

C．劉甲沐浴皇恩，深得信任?；噬弦蛩\(chéng)忠信，授他寶謨閣學(xué)士之職，并賞賜財(cái)物；在處理西部事務(wù)方面，朝廷的很多意見(jiàn)由他決定。3BQ答案圈

D．劉甲治理地方，興利除弊。在代理四川制度置司事期間，他不滿(mǎn)當(dāng)?shù)氐馁V賂之風(fēng)，廢除了互送禮物的名目；他體恤民生，減輕百姓的田稅。3BQ答案圈

10．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)3BQ答案圈

(1)朝廷久乃微聞曦反狀，韓侂胄猶不之信，甲奏至，舉朝震駭。(5分)(2)以書(shū)問(wèn)甲，又俾囑丙減汰兵卒勿過(guò)甚，及訪(fǎng)蜀人才之可用者。(5分)(二)文言文閱讀2(本題共4小題，19分)3BQ答案圈

閱讀下面的文言文，完成11—14題。3BQ答案圈

賀循，字彥先，會(huì)稽山陰人也。其先慶普，漢世傳《禮》，世所謂慶氏學(xué)。族高祖純，博學(xué)有重名，漢安帝時(shí)為侍中，避安帝父諱，改為賀氏。循少嬰家難，流放海隅，吳平，乃還本郡。操尚高厲，童齔不群，言行進(jìn)止，必以禮讓?zhuān)瑖?guó)相丁義請(qǐng)為五官掾。刺史嵇喜舉秀才，除陽(yáng)羨令，以寬惠為本，不求課最。后為武康今，俗多厚葬，及有拘忌，回避歲月，停喪不葬者，循皆禁焉。政教大行，鄰城宗之。然無(wú)援于朝，久不進(jìn)序。趙王倫篡位，轉(zhuǎn)侍御史，辭疾去職。后除南中郎長(zhǎng)史，不就，會(huì)逆賊李辰起兵江夏，征鎮(zhèn)不能討，皆望塵奔走。辰別帥石冰略有揚(yáng)州逐會(huì)稽相張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之以其長(zhǎng)史宰與領(lǐng)山陰令。冰大將抗寵有眾數(shù)千，屯郡講堂。循移檄干寵，為陳逆順，寵遂遁走，超、與皆降，一郡悉平。循迎景還郡，即謝遣兵士，杜門(mén)不出，論功報(bào)賞，一無(wú)豫焉。及陳敏之亂，詐稱(chēng)詔書(shū)，以循為丹陽(yáng)內(nèi)史。循辭以腳疾，手不制筆，又服寒食散，露發(fā)袒身，示不可用，敏竟不敢逼。是時(shí)州內(nèi)豪杰皆見(jiàn)維縶，或有老疾，就加秩命，惟循與吳郡朱誕不豫其事。及敏破，征東將軍周馥上循領(lǐng)會(huì)稽相，尋除吳國(guó)內(nèi)史，公車(chē)征賢良，皆不就。延尉張闿住在小市，將奪左右近宅以廣其居，乃私作都門(mén)，早閉晏開(kāi)，人多患之，論于州府，皆不見(jiàn)省。會(huì)循出，至破岡，連名詣循質(zhì)之。循曰：“見(jiàn)張廷尉，當(dāng)為言及之。”閣聞而遽毀其門(mén)，詣循致謝。其為世所敬服如此。陸機(jī)上疏．薦“徇可尚書(shū)郎”，徇不就。循有贏(yíng)疾，而恭于接對(duì)；詔斷賓客，其崇遇如此。疾漸篤，表乞骸骨，上還印綬，改授左光祿大夫、開(kāi)府儀同三司。帝臨軒，遣使持節(jié)，加印綬。循雖口不能言，指麾左右，推去章服。車(chē)駕親幸，執(zhí)手流涕。太子親臨者三焉，往還皆拜，儒者以為榮。太興二年卒，時(shí)年六十。3BQ答案圈

(選自《晉書(shū)·賀循傳》，有刪改)3BQ答案圈

11．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A．辰別帥石冰略有揚(yáng)州／逐會(huì)稽相／張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之／以其長(zhǎng)史宰／與領(lǐng)山陰令B．辰別帥石冰略／有揚(yáng)州／逐會(huì)稽相張景／以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之／以其長(zhǎng)史宰／與領(lǐng)山陰令C．辰別帥石冰略有揚(yáng)州／逐會(huì)稽相張景／以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之／以其長(zhǎng)史宰與領(lǐng)山陰令D．辰別帥石冰略／有揚(yáng)州／逐會(huì)稽相／張景以前寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代之／以其長(zhǎng)史宰與領(lǐng)山陰令3BQ答案圈

12．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．“秀才”，又稱(chēng)“茂才”，指優(yōu)秀的人才，與后代科舉的“秀才”含義不同。漢代為了選拔人才，有察舉制度，考察和推舉人才。3BQ答案圈

B．“公車(chē)”，漢代官署名，后也代指舉人進(jìn)京應(yīng)試或指入京請(qǐng)?jiān)富蛏蠒?shū)言事。本文“公車(chē)”與《張衡傳》“安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車(chē)特征拜郎中”用法相同。3BQ答案圈

C．“印綬”，指印信和系印信的絲帶，古人印信上系有絲帶，佩帶在身。常用印綬來(lái)代指官職。3BQ答案圈

D．“車(chē)駕”，原指帝王所乘的車(chē)，有時(shí)因不能直接稱(chēng)呼帝王，于是又可作帝王的代稱(chēng)。類(lèi)似還有“御駕”“尊駕”“皇輿”“千乘”“陛下”等。3BQ答案圈

13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A．賀循世胄高門(mén)，節(jié)操高尚。賀循祖先慶普、高祖慶純都博學(xué)多才；賀循童年時(shí)，即異于常人，守禮儀、懂謙讓?zhuān)艿綍?huì)稽國(guó)相丁義、揚(yáng)州刺史嵇喜的舉薦。3BQ答案圈

B．賀循寬宏仁義，言行以禮。賀循出任陽(yáng)羨縣令，他不求考績(jī)優(yōu)異。武康當(dāng)?shù)貙?shí)行厚葬，遇有忌諱就停殯不葬，賀循到任后，移風(fēng)易俗，加以禁止，鄰近城邑也效法學(xué)習(xí)。3BQ答案圈

C．賀循德量邃茂，為世所敬。廷尉張闿私造大門(mén)擴(kuò)大居所，人們都很擔(dān)心；后來(lái)賀循表示要過(guò)問(wèn)此事，張闿深受觸動(dòng)，拆毀了大門(mén)并主動(dòng)登門(mén)表達(dá)感激之情。3BQ答案圈

D．賀循行為俗表，深受禮遇。賀循患病贏(yíng)弱，司馬睿便下令阻斷賓客前去打擾他。后來(lái)他上表退休，皇上仍多次授官給他，并親自探望，天下儒生引以為榮。3BQ答案圈

14．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)3BQ答案圈

(1)循移檄于寵，為陳逆順，寵遂遁走，超、與皆降，一郡悉平。(5分)(2)是時(shí)州內(nèi)豪杰皆見(jiàn)維縶，或有老疾，就加秩命，惟循與吳郡朱誕不豫其事。(5分)(三)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)3BQ答案圈

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15—16題。3BQ答案圈

游賞心亭①  王珪3BQ答案圈

六朝遺跡此空存，城壓滄波到海門(mén)。3BQ答案圈

萬(wàn)里江山來(lái)醉眼，九秋天地入吟魂。3BQ答案圈

于今玉樹(shù)②悲歌起，當(dāng)日黃旗王氣昏。3BQ答案圈

人事不同風(fēng)物在，悵然猶得對(duì)芳樽。3BQ答案圈

【注】王珪，北宋宰相、文學(xué)家。①賞心亭：建康(今南京)名勝，北宋丁謂所建。②玉樹(shù)：即《玉樹(shù)后庭花》，南朝陳后主所作，公認(rèn)的亡國(guó)之音。3BQ答案圈

15．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)3BQ答案圈

A．詩(shī)的首句寫(xiě)原來(lái)的“六代豪繁春去也”，而今只剩下斷壁殘?jiān)?，一“空”字含有無(wú)限感慨，故國(guó)蕭條、人生凄涼的無(wú)盡感懷涌上詩(shī)人心頭。3BQ答案圈

B．“城壓滄波到海門(mén)”是從空間上寫(xiě)六朝古都，“壓”寫(xiě)出了江城的險(xiǎn)峻強(qiáng)固；“滄波”寫(xiě)出江水浩渺；“到海門(mén)”寫(xiě)出江水一瀉千里。3BQ答案圈

C．第三、四句緊承第二句，暗示出詩(shī)人襟懷郁勃，舉杯遣懷，登高遠(yuǎn)眺，觸景生情，感慨彌深?！皝?lái)”、“入”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出江山奔赴的氣勢(shì)。3BQ答案圈

D．“黃旗”“王氣”是指帝王氣象，詩(shī)人由耳邊不對(duì)傳來(lái)的悲歌之聲，想起宋王朝開(kāi)國(guó)之初，王氣強(qiáng)盛，橫掃六合，結(jié)束混亂局勢(shì)的輝煌歷史。3BQ答案圈

16．詩(shī)中表達(dá)了哪些“悵然”之感?是如何表達(dá)的?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(6分)(四)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)3BQ答案圈

17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分，每小題1分)(1)《愛(ài)蓮說(shuō)》中“                 ，             ”與“近朱者赤，近墨者黑”形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了蓮的高潔品質(zhì)。3BQ答案圈

(2)《陋室銘》一文中“            ，           “與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近。3BQ答案圈

(3)《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌用“                  ，                  ，”概括了齊王受蒙蔽的原因。3BQ答案圈

(4)蘇軾在《赤壁賦》中說(shuō)，對(duì)于不屬于自己的東西，應(yīng)該“                    ”，只有“                ，                    ”的江風(fēng)與明月才是可以自由享受的。3BQ答案圈

(5)借古諷今是古人寫(xiě)文章時(shí)經(jīng)常用到的方法，杜牧《阿房宮賦》中“               ，                    ”兩句卒章顯志，將矛頭直接指向了當(dāng)朝的統(tǒng)治者。3BQ答案圈

(6)荀子在《勸學(xué)》中，“                    ”明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因；“                    ”指出了螃蟹心意浮躁的表現(xiàn)。3BQ答案圈

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(13分)3BQ答案圈

閱讀下面的文字，完成18—20題。3BQ答案圈

網(wǎng)絡(luò)并不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的        ，但網(wǎng)絡(luò)            的癖性，確實(shí)將文學(xué)經(jīng)典本來(lái)就脆弱的存在又推到了一個(gè)更加感傷的歷史時(shí)空。文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號(hào)紛爭(zhēng)的網(wǎng)絡(luò)版圖上、在精神需求多元化的現(xiàn)代社會(huì)中還有沒(méi)有統(tǒng)領(lǐng)群雄的權(quán)威性呢?這個(gè)問(wèn)題本應(yīng)該交給厚重的文學(xué)史去裁決，(    )文學(xué)原來(lái)固有的對(duì)象(客觀(guān)世界)和功能(審美教化)已經(jīng)退化，文學(xué)經(jīng)典名著的價(jià)值取向也不再顯得那么冷艷而高傲了?！案咛幉粍俸钡淖藨B(tài)在百草叢生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社區(qū)里只剩下了沒(méi)落后的哀怨和嘆息，            的世界正在數(shù)字化媒介的包圍中變成一個(gè)眾聲喧嘩的群歡空間。文學(xué)經(jīng)典名著，在平民起義般的網(wǎng)絡(luò)革命中，露出無(wú)奈的眼神。文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的專(zhuān)屬品，而且已成為平民大眾的指尖玩意。專(zhuān)職作家大量“死亡”，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手        。一個(gè)高傲，一個(gè)時(shí)髦，文學(xué)經(jīng)典名著遭遇時(shí)尚網(wǎng)絡(luò)：一聲嘆息……18．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A．元兇巨惡  無(wú)所不至  孤芳自賞    水到渠成3BQ答案圈

B．罪魁禍?zhǔn)?nbsp; 無(wú)孔不入  孤芳自賞    應(yīng)運(yùn)而生3BQ答案圈

C．元兇巨惡  無(wú)所不至  顧影自憐    水到渠成3BQ答案圈

D．罪魁禍?zhǔn)?nbsp; 無(wú)孔不入  顧影自憐    應(yīng)運(yùn)而生3BQ答案圈

19．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)3BQ答案圈

A．但在網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮洶涌澎湃的面前，已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來(lái)回答了。3BQ答案圈

B．但在網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮洶涌澎湃的面前，已經(jīng)由不得慢悠悠的“權(quán)威”的文學(xué)史來(lái)回答了。3BQ答案圈

C．但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮面前，“權(quán)威”的文學(xué)史已經(jīng)由不得慢悠悠地來(lái)回答了。3BQ答案圈

D．但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮面前，已經(jīng)由不得“權(quán)威”的文學(xué)史慢悠悠地來(lái)回答了。3BQ答案圈

20．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)3BQ答案圈

A．文學(xué)己不再是文學(xué)大帥們的專(zhuān)屬品，也已成為平民大眾的指尖玩意。3BQ答案圈

B．文學(xué)已不再是文學(xué)大師們的指尖玩意，也已成為平民大眾的專(zhuān)屬品。3BQ答案圈

C．文學(xué)大師們的專(zhuān)屬品已不再是文學(xué)，而是成為平民大眾的指尖玩意。3BQ答案圈

D．文學(xué)已成為平民大眾的指尖玩意，不再是文學(xué)大師們的專(zhuān)屬品。3BQ答案圈

21．下面是某高校廣播站為前來(lái)參加自主招生考試的同學(xué)寫(xiě)的廣播稿，其中有四處表述不規(guī)范，請(qǐng)找出其中四處并加以修改。(4分)親愛(ài)的同學(xué)們：3BQ答案圈

歡迎您蒞臨我校參加自主招生選拔考試，諸君的到來(lái)讓我們非常榮幸。我校是百年名校，環(huán)境優(yōu)美，三面環(huán)山，東面是美麗的海濱。自主招生考試期我校的功能教室(閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、小禮堂等)全都對(duì)外開(kāi)放，學(xué)生會(huì)的志愿者們將會(huì)鼎力相助。希望您能取得優(yōu)異的成績(jī)!3BQ答案圈

(1)    改為3BQ答案圈

(2)    改為3BQ答案圈

(3)    改為3BQ答案圈

(4)    改為3BQ答案圈

四、寫(xiě)作(60分)3BQ答案圈

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)3BQ答案圈

“英雄”一詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》“英雄無(wú)覓孫仲謀處”，呼喚英雄成了那個(gè)時(shí)代的聲音。而今，時(shí)代變遷，有人說(shuō)這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代；還有人說(shuō)，這是一個(gè)沒(méi)有英雄只有偶像的年代。3BQ答案圈

而今的時(shí)代還有英雄嗎?對(duì)此，你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字3BQ答案圈

語(yǔ)文試題參考答案

1．B（A項(xiàng)強(qiáng)加因果，“不依賴(lài)于經(jīng)濟(jì)周期的變動(dòng)”是公共福利剛性特征的表現(xiàn)，而不是原因。C項(xiàng)“是因?yàn)檫€有一部分人處于貧困生活之中”錯(cuò)，主要因素是沒(méi)有形成龐大而穩(wěn)定的中等收入群體。D項(xiàng)“發(fā)展中國(guó)家”錯(cuò)，應(yīng)是“發(fā)展中國(guó)家發(fā)展到中等收入階段”）2．C（“是為了論證收入差距擴(kuò)大加劇社會(huì)矛盾和不穩(wěn)定”錯(cuò)，應(yīng)是為了推出“龐大而穩(wěn)定的中等收入群體是社會(huì)穩(wěn)定器”的結(jié)論）3BQ答案圈

3．A（“達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，就不會(huì)出現(xiàn)公共福利陷阱”錯(cuò)，根據(jù)原文，所有國(guó)家都可能落入公共福利陷阱）3BQ答案圈

4．D 說(shuō)“父母對(duì)孩子如何教育”不恰當(dāng)。3BQ答案圈

5. ①寫(xiě)出交通的不便和路途的遙遠(yuǎn)，暗示暖暖支教環(huán)境的惡劣，交代了故事背景；（環(huán)境方面） ②為后文敘述暖暖的一系列轉(zhuǎn)變作鋪墊（情節(jié)），襯托了暖暖樸素簡(jiǎn)約的新形象；（人物形象方面） ③為揭示主旨創(chuàng)設(shè)條件，正是艱難環(huán)境的磨煉使李暖暖成長(zhǎng)成熟。（突出主旨方面）（詳細(xì)解析：6分。每點(diǎn)2分。若學(xué)生答“吸引讀者或引起讀者閱讀興趣”給1分。只答套語(yǔ)不作分析給一半分。）3BQ答案圈

6 ① 以“我”的視角來(lái)敘事，使事件真實(shí)可信。3BQ答案圈

② 情節(jié)上先抑后揚(yáng)，故事前后對(duì)比明顯。李暖暖從一個(gè)任性乖張缺乏責(zé)任感的小女孩兒，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有愛(ài)心會(huì)感恩樂(lè)于奉獻(xiàn)的年青人，深化主旨，給讀者留下深刻印象。3BQ答案圈

③ 巧用插敘，補(bǔ)充情節(jié)，“原本，李暖暖和她爸爸賭氣……”這一部分，交代了李暖暖決心支教到底的原因，書(shū)寫(xiě)了艱苦環(huán)境中真摯的師生情，豐富了小說(shuō)主題。3BQ答案圈

④ “34個(gè)雞蛋”推動(dòng)了主人公心理的變化，飽含貧困地區(qū)的孩子對(duì)李暖暖的愛(ài)， 是情感的載體。（詳細(xì)解析：共6分，答出3點(diǎn)即可。有術(shù)語(yǔ)有分析）3BQ答案圈

7．D（原文標(biāo)點(diǎn)：甲幼孤多難，母病，刲股以進(jìn)。生平常謂：“吾無(wú)他長(zhǎng)，唯足履實(shí)地。”晝所為，夜必書(shū)之。為文平淡，有奏議十卷。）3BQ答案圈

8．C（“淳熙”“紹興”“嘉定”是年號(hào)。）3BQ答案圈

9．B（“威逼”理解錯(cuò)誤。文中寫(xiě)吳曦派兩員部將帶書(shū)信給劉甲，這兩員部將前來(lái)純粹是為了表明吳曦的誠(chéng)意，并無(wú)以武力威逼之意）3BQ答案圈

10．（1）朝廷很久才略微聽(tīng)到吳曦反叛的消息，韓侂胄還不相信這件事，劉甲的奏章送到，滿(mǎn)朝震驚。（得分點(diǎn)：“乃”“微”“賓前”“狀”各1分，句意1分。）3BQ答案圈

（2）（朝廷）用書(shū)信詢(xún)問(wèn)劉甲，又讓他囑咐安丙裁減、淘汰士兵不要太過(guò)分，以及要訪(fǎng)求四川可以任用的人才。（得分點(diǎn)：補(bǔ)充主語(yǔ)，“以書(shū)”“俾”“減汰”和“人才之可用者”定語(yǔ)后置結(jié)構(gòu)各1分）參考譯文：3BQ答案圈

劉甲字師文，是淳熙二年進(jìn)士，屢經(jīng)升官做到度支郎中。出使金國(guó)，到達(dá)燕山。自從紹興以后凡是出使遇到忌諱，要辭謝宴席，都不能豁免，這是秦檜規(guī)定的。九月三日，金人設(shè)宴招待劉甲，因這天是宣仁圣烈皇后的忌日，他推辭赴宴。還朝后被任命為工部侍郎。程松任四川宣撫使，吳曦做他的副手，派劉甲擔(dān)任興元府知府、利東安撫使。當(dāng)時(shí)蜀地出兵失敗，令人攻陷西和、成州、吳曦焚毀河池縣。在此之前，吳曦已經(jīng)派姚淮源獻(xiàn)四個(gè)州給金人，金人鑄了印信立吳曦為蜀王。金國(guó)人攻破大散關(guān)。劉甲向朝廷告急，請(qǐng)求下令命兩個(gè)宣撫司合力捍衛(wèi)抵御。程松策劃逃跑，劉甲堅(jiān)決挽留他沒(méi)有成功，程松馬上見(jiàn)機(jī)行事命令劉甲兼任沿邊制置。吳曦派后軍統(tǒng)制王鋮、準(zhǔn)備將趙觀(guān)帶書(shū)信給劉甲，劉甲援引大道理拒絕。吳曦又派他弟弟吳旼邀請(qǐng)劉甲見(jiàn)面，劉甲呵斥趕走吳旼。吳曦僭越登上王位，劉甲就辭去官職。朝廷很久才略微聽(tīng)到吳曦反叛的消息，韓侂胄還不相信，劉甲的奏章送到，滿(mǎn)朝震驚。朝廷命吳總憑借雜學(xué)士的身份擔(dān)任鄂州知州，大量賜給他金錢(qián)，讓他招募、曉諭兵士，做好進(jìn)入四川的準(zhǔn)備。不久，安丙等人誅殺了吳曦。金人進(jìn)兵駐扎在八里山，劉甲分派部隊(duì)進(jìn)兵把守各個(gè)關(guān)口，潼川的守衛(wèi)部隊(duì)駐扎在饒風(fēng)等待敵人。金人知道有防備，退去?；噬峡紤]劉甲精誠(chéng)忠信，任命他擔(dān)任寶謨閣學(xué)士，賜給衣帶、鞍馬。這年，和議達(dá)成，朝廷聽(tīng)說(shuō)彭輅與安丙關(guān)系不好，用書(shū)信詢(xún)問(wèn)劉甲，（朝廷）又讓他囑咐安丙裁減、淘汰士兵不要太過(guò)分，以及要訪(fǎng)求四川可以任用的人才。自從楊輔被召回朝廷，西部的很多事情，朝廷的意見(jiàn)很多由劉甲決定。第二年，任命劉甲代理四川制置司事。在此之前，對(duì)于來(lái)安撫四川的大臣，諸將都侍奉他。有叫作互送禮的名目，實(shí)際就是賄賂。劉甲下令首先廢除這一項(xiàng)。安丙增收田稅，劉甲命下屬官吏討論，從一府情況來(lái)看，每年減收共一百六十萬(wàn)緡、米麥一萬(wàn)七千石，邊地百姓感動(dòng)哭泣。嘉定七年，死在任上，享年七十三歲。劉甲年幼喪父，多受磨難，母親生病，割大腿上的肉朝奉。平時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“我沒(méi)有別的長(zhǎng)處，只是腳踏實(shí)地罷了。”白天所做的事，晚上一定要寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)文章平易樸淡，有奏議十卷，理宗下詔追封謚號(hào)“清惠”。3BQ答案圈

11．C3BQ答案圈

12．D（“千乘”指春秋時(shí)的中等諸侯國(guó)。）3BQ答案圈

13．C（“致謝”，表示“謝罪”，并非“感激之情”）3BQ答案圈

14．（1）．賀循將檄文轉(zhuǎn)交給抗寵，向他陳說(shuō)了叛逆歸順的利弊，抗寵于是逃走，程超、宰與都投了降，整個(gè)州郡完全平息。3BQ答案圈

（2）這時(shí)州內(nèi)豪杰都被迫就范，有的年老多病，就提高等級(jí)和俸祿，只有賀循和吳郡的朱誕不參與這件事。3BQ答案圈

參考譯文：3BQ答案圈

賀循，字彥先，是會(huì)稽郡山陰縣人。賀循的祖先慶普，在西漢時(shí)傳授《禮》，即世人所稱(chēng)的"慶氏學(xué)"。宗族里高祖慶純，學(xué)識(shí)淵博，德高望重，漢安帝的時(shí)候擔(dān)任侍中，（因?yàn)椋┮荛_(kāi)漢安帝父親的名諱，于是改姓賀氏。賀循從小蒙受家庭大難，被流放到海邊，吳國(guó)被平定，才回到家鄉(xiāng)。賀循操行崇尚高潔嚴(yán)肅，小孩子都不敢和他聚在一起，言行舉止，一定按照禮儀謙讓?zhuān)瑖?guó)相丁乂召請(qǐng)賀循擔(dān)任五官掾。刺史嵇喜推舉他為秀才，授官陽(yáng)羨縣令，他把寬恕恩惠當(dāng)作根本，不苛求在考核中最好。后來(lái)?yè)?dān)任武康縣令，當(dāng)?shù)孛袼状蠖嘞矚g厚葬，還有拘于禁忌，遇到兇忌之日即停殯不葬死者的，賀循都嚴(yán)加禁止這樣的事情。政治教化得以大力推行，相鄰的城市都效仿他的做法。但是，賀循在朝廷沒(méi)有后臺(tái)，長(zhǎng)久不能加官進(jìn)爵。趙王司馬倫篡奪皇位，賀循轉(zhuǎn)任侍御史，假托有病離開(kāi)了官職。后來(lái)被授官南中郎長(zhǎng)史，沒(méi)有去就任。恰逢叛賊李辰在江夏起兵，朝中的大將軍都不能征討，個(gè)個(gè)都望風(fēng)而逃。李辰的另一個(gè)統(tǒng)帥石冰侵占揚(yáng)州，趕走了會(huì)稽相張景，用以前的寧遠(yuǎn)護(hù)軍程超代替了張景，用張景的長(zhǎng)史宰與兼任了山陰縣令之職。石冰的大將抗寵擁有軍隊(duì)幾千人，駐扎在州郡的講堂里。賀循將檄文轉(zhuǎn)交給抗寵，向他陳說(shuō)了叛逆歸順的利弊，抗寵于是逃走，程超、宰與都投了降，整個(gè)州郡完全平息。賀循迎接張景回到會(huì)稽郡，賀循當(dāng)即感謝打發(fā)了兵士，閉門(mén)不出，論功報(bào)賞的事，他一概不參與。等到陳敏作亂，詐稱(chēng)有皇帝詔書(shū)，讓賀循擔(dān)任丹陽(yáng)內(nèi)史。賀循以腳有病為由推辭，他手不能控制筆，又口服寒食散，披散頭發(fā)袒露身子，以表示不能再被任用，陳敏最終不敢苦苦相逼。這時(shí)州內(nèi)豪杰都被迫就范，有的年老多病，就提高等級(jí)和俸祿，只有賀循和吳郡的朱誕不參與這件事。等到陳敏被打敗，征東將軍周馥上奏任命賀循領(lǐng)受會(huì)稽相，不久又任命為吳國(guó)內(nèi)史，官府征召他為賢良，他都不就任。廷尉張闿住在小城里，想要奪取臨近的住宅來(lái)擴(kuò)大自己的居所，于是私自建造了一個(gè)大門(mén)，早晨關(guān)閉晚上打開(kāi)，人們都很擔(dān)憂(yōu)這件事，上報(bào)到州府里，（這件事）都沒(méi)有被過(guò)問(wèn)。正趕上賀循外出，到了破岡，于是人們一塊拜訪(fǎng)賀循去質(zhì)問(wèn)這件事。賀循說(shuō)：“我見(jiàn)了張廷尉，一定會(huì)為你們說(shuō)到這件事?！睆堦]聽(tīng)說(shuō)后趕緊拆毀了自己的大門(mén)，到賀循府上去謝罪。他被世人敬佩折服就是像這樣的。賀循有身體瘦弱的毛病，但是在接待應(yīng)對(duì)人上非常恭敬；（接見(jiàn)他時(shí)）皇上下令斷絕賓客去打擾他，他受到的優(yōu)厚待遇就是這樣的。后來(lái)疾病漸漸加重，上表請(qǐng)求退休，皇上把印綬還給他，讓他改做了左光祿大夫、開(kāi)府儀同三司的官職?；噬显谇暗钆汕彩拐呷ソo他頒發(fā)印綬。賀循雖然不能說(shuō)話(huà)，但是指揮手下人，推辭不接受官服。皇上親自到他家里去，拉著他的手流淚。太子多次親自去慰問(wèn)，去時(shí)和回來(lái)時(shí)都行拜禮，讀書(shū)人都以此為榮。他死于太興二年，當(dāng)時(shí)六十歲。3BQ答案圈

15．D（D項(xiàng)中“黃旗”“王氣”是指帝王運(yùn)數(shù)的祥瑞之氣。頸聯(lián)是說(shuō)，耳邊響起的《玉樹(shù)后庭花》的歌聲，使人想起當(dāng)年陳后主沉湎歌舞，荒廢朝政，導(dǎo)致國(guó)破身俘。）3BQ答案圈

16．①帝都風(fēng)物猶在、人事不同的變遷之感（物是人非的歷史滄桑之感）（1分）。首聯(lián)、頷聯(lián)寓情于景，詩(shī)人大筆勾勒賞心亭風(fēng)物，寄寓滄桑變遷之感。（亦可分析“空”“壓”“來(lái)”“入”等的煉字之妙）（2分）②統(tǒng)治者不以前車(chē)為鑒、沉迷亡國(guó)之音的憂(yōu)慮之感。（1分）詩(shī)人用典，悲嘆北宋統(tǒng)治者不吸取陳后主荒淫誤國(guó)的歷史教訓(xùn)。（2分）3BQ答案圈

17．（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染  濯清漣而不妖  （2）水不在深，有龍則靈3BQ答案圈

（3）宮婦左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之內(nèi)莫不有求于王（4）雖一毫而莫取  取之無(wú)禁  用之不竭    3BQ答案圈

（5）后人哀之而不鑒之  亦使后人而復(fù)哀后人也3BQ答案圈

（6）用心一也   非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者3BQ答案圈

18．B（元兇巨惡：指為人所憎惡的惡勢(shì)力頭子。罪魁禍?zhǔn)祝鹤鲪悍缸锏念^子，或指壞事的根子?！霸獌淳迱骸睆?qiáng)調(diào)程度，而“罪魁禍?zhǔn)住睆?qiáng)調(diào)最先，更符合語(yǔ)境?！盁o(wú)所不至”指什么壞事都干得出來(lái)，也指沒(méi)有達(dá)不到的地方。此詞強(qiáng)調(diào)范圍。“無(wú)孔不入”比喻有空子就鉆。符合語(yǔ)境?！肮路甲再p”泛指自命清高，自我欣賞的人。也指脫離群眾，自以為了不起。符合語(yǔ)境?！邦櫽白詰z”：意為回頭看看自己的影子，憐惜起自己來(lái)。多用于形容女子孤獨(dú)失意的樣子?！八角伞敝笚l件成熟，更強(qiáng)調(diào)自然而然的狀態(tài)和聽(tīng)?wèi){事物發(fā)展的趨勢(shì)。“應(yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生?，F(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。符合語(yǔ)境）3BQ答案圈

19．D（此題關(guān)鍵點(diǎn)在前半句，由原文“文學(xué)經(jīng)典名著在各種符號(hào)紛爭(zhēng)的網(wǎng)絡(luò)版圖上”說(shuō)明前半句中心詞為“網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮”，故選“但在洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)符號(hào)浪潮面前”，排除A、B；C項(xiàng)后半句語(yǔ)序錯(cuò)）3BQ答案圈

20．A（此題關(guān)鍵點(diǎn)有二：一是“指尖玩意”指網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；二是語(yǔ)序）3BQ答案圈

21．（1）“蒞臨”改為“到”或“來(lái)”。 “蒞臨”多用于書(shū)面語(yǔ)，多用于貴賓，尤指上級(jí)到來(lái)（2）“諸君”改為“您”或“你們”3BQ答案圈

（3）括號(hào)去掉，因?yàn)槭菑V播稿，所以括號(hào)里的文字無(wú)須讀出。這樣“功能教室”后改成“如”或“我校的閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、小禮堂等功能教室”3BQ答案圈

（4）“鼎力相助”改為“提供幫助”（共4分，每改對(duì)一處得1分）。3BQ答案圈