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安徽皖東名校聯(lián)盟2019年高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試題及答案解析，收集在答案圈了，快看看吧
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一、選擇題（共25題，每題2分，共50分）
1.【答案】D【解析】腮腺炎病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA徹底水解產(chǎn)物為磷酸、核糖、A、U、G、C；腮腺炎病毒侵染人體時，增殖過程由宿主細(xì)胞提供原料，模板由自身提供；真核生物與原核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，培養(yǎng)病毒需要用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，因此病毒的生命活動離不開活細(xì)胞。
2.【答案】B【解析】真核生物與原核生物細(xì)胞內(nèi)具有DNA和RNA兩種核酸，以DNA為遺傳物質(zhì)；滲透作用發(fā)生的條件具有半透膜和膜內(nèi)外具有濃度差，原核生物雖無液泡，但仍能通過滲透作用吸收水分；原核生物并不都是異養(yǎng)型生物，如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等屬于自養(yǎng)型生物，原核生物雖無線粒體，但細(xì)胞內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，因此仍可進(jìn)行有氧呼吸；真核生物與原核生物都能發(fā)生基因突變，而只有真核生物有性生殖核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律。
3.【答案】A【解析】蛋白質(zhì)經(jīng)過高溫處理后，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，肽鍵并未斷裂，因此仍可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，核糖體的主要成分是rRNA和蛋白質(zhì)，且蛋白質(zhì)不一定都含S元素；蛋白質(zhì)都是通過氨基酸脫水縮合的方式形成的；蛋白質(zhì)的功能與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。
4.【答案】B【解析】人的不同生長發(fā)育階段、不同的器官的含水量有所不同；鎂是合成葉綠素的元素，鎂是大量元素，缺鎂會影響色素吸收光能，因此影響氧氣產(chǎn)生；干燥種子細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例低，新陳代謝緩慢，有利于種子儲存；無機(jī)鹽可組成細(xì)胞的組成成分，不能為細(xì)胞提供能量。
5.【答案】A【解析】RNA病毒不含有DNA；DNA和RNA在物質(zhì)組成上五碳糖不同，前者含有脫氧核糖，后者含有核糖，含氮堿基也有所不同，DNA含有堿基T，RNA含有堿基U，但不是都不同；DNA和RNA可分別被甲基綠和吡羅紅染色；DNA與蛋白質(zhì)形成的復(fù)合物不一定是染色體或染色質(zhì)，如DNA復(fù)制過程中DNA聚合酶與DNA結(jié)合。
6.【答案】B【解析】蛋白質(zhì)中一定含有氮原子的部位包括肽鍵和肽鏈一端游離的氨基，因此某蛋白質(zhì)由a條肽鏈、b個氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氮原子的個數(shù)為b；蛋白質(zhì)分子有幾條肽鏈，就有幾個C端和N端，因此至少含有n個氨基和n個羧基；多肽中的氧原子數(shù)等于氨基酸數(shù)+肽鏈數(shù)+R基中的氧原子數(shù)；環(huán)狀肽中可能不含硫元素，也可不含游離的氨基和游離的羧基。
7.【答案】D【解析】線粒體含有DNA和RNA，因此同時含有脫氧核糖與核糖，ATP、RNA只含有核糖；纖維素、淀粉、麥芽糖徹底水解的產(chǎn)物均為葡萄糖；含有C、H、O的化合物不都是糖類，還可是脂肪、固醇、碳酸等；細(xì)胞間進(jìn)行信息交流需要糖蛋白，細(xì)胞代謝過程需要酶催化，少數(shù)RNA也可起催化作用，RNA含有核糖。
8.【答案】D【解析】人體骨骼肌細(xì)胞只能通過有氧呼吸產(chǎn)生C02，其場所為線粒體基質(zhì)；含有核酸的細(xì)胞器為核糖體、線粒體、葉綠體，均含有蛋白質(zhì)，但核糖體無膜結(jié)構(gòu)，因此不含磷脂；水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由核糖體合成，溶酶體存儲水解酶。
9.【答案】C【解析】組成膜磷脂分子都可以運(yùn)動、組成膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動，因此生物膜具有流動性與其物質(zhì)組成密切相關(guān)；不同的生物膜中蛋白質(zhì)種類與數(shù)量有所不同；囊泡膜可來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，也能來自細(xì)胞膜如胞吞過程；類囊體膜含有酶與色素，線粒體內(nèi)膜含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。
10.【答案】C【解析】人體成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核；細(xì)胞核內(nèi)所需的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體提供；核膜在有絲分裂過程前期消失，末期重現(xiàn)；細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞核內(nèi)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對。
11.【答案】D【解析】低倍鏡下即可觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程；CO2遇溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸均可產(chǎn)生CO2，因此不能通過溴麝香草酚藍(lán)水溶液是否變黃色來判斷酵母菌的呼吸方式；用生理鹽水配置的健那綠溶液；93號汽油在實(shí)驗(yàn)中可以用做層析液來分離綠葉中色素。
12.【答案】B【解析】蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層均具有一定的流動性，這是決定生物膜結(jié)構(gòu)特性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；突觸后膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號→電信號；葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，a可表示主動運(yùn)輸過程；圖中b的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，而胰島素是作為信息分子作用于胰島素受體，且在發(fā)揮作用后立即失活，并不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部。[H]在酶的作用下與氧氣結(jié)合生成水，同時形成大量ATP，該過程發(fā)生的場所為線粒體內(nèi)膜，而不是肝細(xì)胞膜。
13.【答案】B【解析】實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后蘿卜條長度比值＜1，細(xì)胞吸水，實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后蘿卜條長度比值＞1，細(xì)胞失水，實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后蘿卜條長度比值＝1，細(xì)胞液與蔗糖濃度相等。因此，根據(jù)該分析可知，甲組細(xì)胞吸水量更多，因此甲組蔗糖溶液濃度應(yīng)該最??；蘿卜條在丁溶液中實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后蘿卜條長度比值最大，說明其細(xì)胞失水越多，細(xì)胞吸水能力越強(qiáng)，細(xì)胞液濃度最高，但將其置于清水中，也可能因時間過長，其失水過多而死亡，不能恢復(fù)原長度；導(dǎo)致質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。
14.【答案】B【解析】由光照強(qiáng)度為L3可知，積累的有機(jī)物與細(xì)胞含水量成負(fù)相關(guān)；由于不知該農(nóng)作物的呼吸強(qiáng)度，因此不能確定光照強(qiáng)度為L2時細(xì)胞W2的光合作用最強(qiáng)；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在L2、W2條件下該農(nóng)作物的干重最多，因此該條件最適合進(jìn)行栽培。
15.【答案】D【解析】并非所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，酶既能在細(xì)胞外發(fā)揮作用，也能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用；并非細(xì)胞內(nèi)的生理過程均需要酶參與如物質(zhì)的被動運(yùn)輸過程，酶發(fā)揮作用后并不失活；低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，而高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，其速率下降的原因不同；絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的本質(zhì)是RNA，RNA類的酶合成過程不需要核糖體。
16.【答案】B【解析】ATP含有2個高能磷酸鍵，ATP斷開2個高能磷酸鍵和1個普通磷酸鍵后的產(chǎn)物為腺苷；能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞不一定含有線粒體如原核生物細(xì)胞；核酸、ATP含有的元素組成為C、H、O、N、P，脂質(zhì)包括磷脂、脂肪、固醇，脂肪和固醇的元素組成為C、H、O；主動運(yùn)輸過程消耗ATP，但ATP與ADP含量處于動態(tài)平衡關(guān)系，因此ADP含量不會明顯增加。
17.【答案】A【解析】本實(shí)驗(yàn)的自變量是Hg2＋濃度以及洋蔥根尖的不同部位細(xì)胞；與A1組、B1組為對照組相比，A2組、A3組、B2組、B3組細(xì)胞吸收K＋的量減少，說明Hg2＋通過抑制ATP水解影響K＋的吸收；A1組和B1組對K＋的吸收量不同與膜上載體的數(shù)量有關(guān)。
18.【答案】B【解析】由圖可知，隨著底物濃度升高，曲線②與曲線①的差異逐漸減小最后重合，說明底物濃度升高可減小或去除抑制劑Ⅰ的作用；當(dāng)?shù)孜餄舛却笥赟2時，曲線①的限制主要因素為酶的濃度；由題干可知，該實(shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行，因此適當(dāng)提高溫度，酶的活性會降低，曲線③的最大酶促反應(yīng)速率會降低；與曲線①相比較，曲線②、③酶促反應(yīng)的速率大大降低，其原理是在抑制劑的作用下，酶的活性（催化效率）降低，其降低反應(yīng)活化能的能力下降；曲線②、③酶促反應(yīng)速率不同，所需的活化能不相同。
19.【答案】C【解析】向酵母菌培養(yǎng)液中通入某濃度的02，測定產(chǎn)生的CO2與酒精的比值為3:1，可確定有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為2單位，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為1單位，因此有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為 2:3。
20.【答案】A【解析】人體劇烈運(yùn)動時，同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，無氧呼吸過程不產(chǎn)生CO2也不消耗的O2，而有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量與消耗的O2量相等；有氧呼吸每個階段都產(chǎn)生ATP，而無氧呼吸只有第一階段產(chǎn)生ATP；有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]與O2結(jié)合生成水，無氧呼吸產(chǎn)生的[H]的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于還原丙酮酸；無氧呼吸是不徹底的氧化分解過程，產(chǎn)生的能量大多數(shù)未釋放出來，儲存在乳酸或酒精中，一部分以熱能散失，一部分儲存在ATP中。
21.【答案】C【解析】光合作用產(chǎn)生的[H]為NADPH，呼吸作用產(chǎn)的[H]為NADH，二者并不是同種物質(zhì)；①過程為有氧呼吸第三階段其反應(yīng)場所是線粒體內(nèi)膜，該過程中[H]來自于線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；若細(xì)胞中②過程發(fā)產(chǎn)生的氧氣，而③過程不發(fā)生，不能向外運(yùn)輸，說明此時該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度。
22.【答案】C【解析】由圖甲可知，光照強(qiáng)度為5時，光合作用大于呼吸作用，綠藻光合作用需要的CO2來自線粒體和外界；由圖甲可知，若將綠藻置于光照為1的條件下綠藻的凈光合速率為負(fù)值，因此即使光照24小時綠藻也不能生長；光照強(qiáng)度由7變成5，光照強(qiáng)度降低，則短時間綠藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的ATP減少、C3含量增加；圖乙實(shí)驗(yàn)過程中4～6 h、8~10 h時，光合作用強(qiáng)度均等于呼吸作用強(qiáng)度，而4～6 h的CO2濃度大于8~10 h時，因此4～6 h平均光照強(qiáng)度小于8~10 h平均光照強(qiáng)度。
23.【答案】A【解析】色素吸收光能過程不需要酶參與；紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，該過程需要載體蛋白；CO2固定過程、線粒體利用O2需要酶參與。
24.【答案】D【解析】由圖分析可知，光照強(qiáng)度為a時，小麥葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；光照強(qiáng)度為b時，小麥葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，小麥葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗O2的來自葉綠體和外界環(huán)境；光照強(qiáng)度為c時，小麥葉肉細(xì)胞呼吸作用等于光合作用強(qiáng)度，凈光合速率為0，小麥植株不能生長；由題干可知，該實(shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行，因此適當(dāng)提高溫度，呼吸速率降低；光照強(qiáng)度為d時，O2產(chǎn)生量為8個單位，需要消耗8個單位的CO2，而細(xì)胞呼吸能提供6個單位的CO2，因此單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞需從外界吸收2個單位的CO2。
25.【答案】D【解析】吸能反應(yīng)伴隨ATP的水解，放能反應(yīng)伴隨著ATP的合成；自養(yǎng)型生物合成有機(jī)物所需的能量來自光能或化學(xué)能；淀粉水解成葡萄糖的過程不合成ATP。
二、非選擇題（共5題，共50分）
26.【答案】（除特殊標(biāo)注外，每空均1分，共10分）
（1）氨基酸脫氧核糖核苷酸雙縮脲試劑、甲基綠（二苯胺）
（2）液泡還原性糖鑒定使用的試劑是斐林試劑，斐林試劑使用時將NaOH溶液與CuSO4溶液混合后再加入待測樣液中；鑒定蛋白質(zhì)使用的試劑是雙縮脲試劑，雙縮脲試劑使用時先加NaOH溶液，再加入CuSO4溶液；斐林試劑使用時需進(jìn)行水浴加熱，雙縮脲試劑使用時則不需水浴加熱（意思對即可，2分）纖維素等
（3）蛋白質(zhì)RNA（rRNA）核仁【解析】真核生物細(xì)胞遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，因此物質(zhì)乙為蛋白質(zhì)，物質(zhì)丙為DNA，單體1為氨基酸，單體2為脫氧核糖核酸。若結(jié)構(gòu)丁為細(xì)胞器，則丁為核糖體，核糖體的主要成分是rRNA和蛋白質(zhì)。
27.【答案】（除特殊標(biāo)注外，每空均1分，共10分）
（1）1、4 差速離心 A
（2）A、C（2分）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體（2分）會
（3）線粒體、液泡（2分）
【解析】若圖2表示動物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，則A為線粒體，B為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體，C為核糖體。分泌蛋白形成過程中，囊泡的膜來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。
28.【答案】（除標(biāo)注外，每空2分，共10分）
（1）試管3與試管6（答全才給分）
（2）不相同（1分）步驟三中的“一段時間”是為了讓抑制劑發(fā)揮作用，而步驟四中的“一段時間”是為了讓細(xì)胞有足夠時間利用葡萄糖
（3）對結(jié)果有影響（1分）若顛倒則在加入抑制劑之前，細(xì)胞就已經(jīng)開始利用葡萄糖，會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確
（4）主動運(yùn)輸（主動運(yùn)輸與協(xié)助擴(kuò)散）、協(xié)助擴(kuò)散
【解析】步驟三中的“一段時間后”指的是完成步驟二后，需要等待一段時間，這個時間內(nèi)是為了讓添加進(jìn)兩種細(xì)胞中的葡萄糖載體抑制劑與呼吸抑制劑有充分的作用時間；步驟四中的“一段時間后”指的是緊接步驟三加入葡萄糖后，讓細(xì)胞有充分的時間攝取葡萄糖。如果將步驟二與步驟三顛倒，則在加入抑制劑之前，細(xì)胞就已經(jīng)開始利用葡萄糖，會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。由試管1、2、3的葡萄糖濃度分析，呼吸抑制劑抑制肌細(xì)胞吸收葡萄糖，則該過程需要能量，葡萄糖載體抑制劑也影響葡萄糖的吸收，說明肌肉細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散與主動運(yùn)輸。
29.【答案】（除特殊標(biāo)注外，每空均2分，共10分
（1）不能（1分）煮熟后會導(dǎo)致H202酶失活，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（2）甲、乙觀察比較試管甲、乙、丙試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)量的多少（或快慢）
（3）不能（1分）加熱會導(dǎo)致H2O2受熱分解，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解析】本實(shí)驗(yàn)欲探究H2O2酶的活性是否受pH影響，可通過觀察比較試管甲、乙、丙試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)量的多少（或快慢）進(jìn)行判斷。若甲、乙、丙三支試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)量基本相同，則說明H202酶的活性不受pH影響，若甲、乙試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)量與丙不同，則說明H202酶的活性受pH影響。
30.【答案】（除特殊標(biāo)注外，每空均1分，共10分）
（1）ADP、Pi及NADP+（只答ADP、Pi也給分） b與f（2分）線粒體內(nèi)膜、葉綠體基質(zhì)（2分）
（2）光合作用25℃
（3）不能溫度在45℃左右時，植物凈光合速率小于0，無有機(jī)物的積累，因此該植物不能生長（2分）
【解析】
（1）圖1中，A為光反應(yīng)階段，B為暗反應(yīng)階段，C為有氧呼吸第二、三階段，D為有氧呼吸第一階段；圖1中，a～f依次表示光合作用產(chǎn)生的[H]（NADPH）、H2O、O2、呼吸作用產(chǎn)生的[H]（NADH）、CO2、H2O，故表示相同的物質(zhì)是b與f；白天時，水稻葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行細(xì)胞呼吸，因此消耗[H]的場所為線粒體內(nèi)膜、葉綠體基質(zhì)。
（2）由圖2可知，在0～25℃范圍內(nèi)，與呼吸速率變化曲線相比，光合速率變化曲線升高得更快，超過25℃，光合速率變化曲線開始下降，呼吸速率變化曲線仍在上升，說明溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大，光合作用有關(guān)的酶對溫度較為敏感；凈光合速率達(dá)到最大值對應(yīng)的溫度（即最適溫度），約為25℃。
（3）由圖2可知，溫度在45℃左右時，水稻葉肉細(xì)胞的凈光合速率為0。因此，若將該水稻植株長期置于45℃左右，水稻植株的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)多于光合作用消耗的二氧化碳，說明呼吸作用消耗的有機(jī)物多于光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，該水稻植株不能正常生長。
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