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湖南省邵東縣十中2019屆高三上學(xué)期第四次月考語(yǔ)文試卷及答案，小編收集在答案圈啦，快來(lái)看看吧
（一）論述類(lèi)文本閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
“文化全球化”是一個(gè)偽命題
隨著市場(chǎng)化、信息化在世界范圍持續(xù)發(fā)展，跨時(shí)空的全球性交流互動(dòng)不斷由經(jīng)濟(jì)、科技領(lǐng)域走向政治、文化領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中，全球文化一體化、世界文化趨同化、全球文化同質(zhì)化等論調(diào)甚囂塵上。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)全球化決定政治、文化全球化，世界市場(chǎng)使得消費(fèi)主義走向全球各個(gè)角落，而通信、交通和網(wǎng)絡(luò)的超地域性加速了不同民族和國(guó)家的文化融合，讓不同民族和國(guó)家的文化最終走向趨同。事實(shí)上，文化既有時(shí)代性又有民族性和地域性，其發(fā)展離 不開(kāi)自身所處時(shí)代和固有文化傳統(tǒng)，所謂“文化全球化”是一個(gè)具有欺騙性的偽命題。
經(jīng)濟(jì)全球化是在不同民族和國(guó)家融入世界市場(chǎng)過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。不同民族和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家治理、民眾生活的實(shí)際情況千差萬(wàn)別，在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的地位和作用不盡相同， 因而其參與經(jīng)濟(jì)全球化的利益訴求也各不相同。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，為維護(hù)自身利益，不同 民族和國(guó)家根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行決策，并相應(yīng)實(shí)行不同的國(guó)家治理模式。在這種不同民族和 國(guó)家基于維護(hù)與發(fā)展自身利益而形成的世界格局中，連經(jīng)濟(jì)都很難趨同，就更談不上所謂的文 化趨同。
文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的靈魂。民族文化是長(zhǎng)期發(fā)展和積累起來(lái)的，是一個(gè)民族的根 脈。由于人口種族、地理環(huán)境和社會(huì)生產(chǎn)方式等存在差異，不同民族和國(guó)家在歷史發(fā)展中形成 了不同的思維方式、價(jià)值取向、風(fēng)俗習(xí)慣，造就了多元文化，而且每一種文化都具有無(wú)可替代 性和不可復(fù)制性。承認(rèn)文化差異、實(shí)現(xiàn)文化共存，是各個(gè)民族和國(guó)家實(shí)現(xiàn)生存發(fā)展、開(kāi)展國(guó)際 合作的基礎(chǔ)。否認(rèn)這種差異，盲目推動(dòng)趨同，不但會(huì)導(dǎo)致人們自我身份認(rèn)同的弱化甚至消失， 而且將導(dǎo)致民族文化衰落和國(guó)家衰亡。
西方人鼓吹“文化全球化”，實(shí)質(zhì)是向全世界兜售以美國(guó)為代表的西方文化。一個(gè)人如果認(rèn)同西方文化，就會(huì)更加樂(lè)于消費(fèi)其商品、接受其制度規(guī)則。這有利于西方國(guó)家按照自己的方式塑造世界經(jīng)濟(jì)政治格局，從而實(shí)現(xiàn)自身利益最大化。正因如此，以美國(guó)為代表的西方國(guó)家才不 遺余力地向發(fā)展中國(guó)家推廣自己的文化，企圖讓所謂落后民族和國(guó)家的文化消融在單一西方文化中，實(shí)現(xiàn)西方文化全球化。 所謂“文化全球化”極具欺騙性，危害甚大。借助國(guó)際經(jīng)濟(jì)、科技、教育、影視、傳媒、藝術(shù)等交流互動(dòng)，西方國(guó)家不僅向發(fā)展中國(guó)家傾銷(xiāo)物質(zhì)商品，而且強(qiáng)力輸出新聞報(bào)道、影視作品 和圖書(shū)讀物等文化產(chǎn)品。發(fā)展中國(guó)家的一些人尤其是青年人，潛移默化地接受和認(rèn)同西方文化， 甚至把西方文化奉為更先進(jìn)、更高級(jí)的文化樣式，竭力學(xué)習(xí)模仿以求趨同，最終拋棄自己的文 化傳統(tǒng)。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，西方國(guó)家鼓吹“文化全球化”，目的是要加速壟斷資本的全球擴(kuò)張和資本主義價(jià)值觀的全球滲透，以攫取更多的經(jīng)濟(jì)、政治和文化利益。
當(dāng)前，中國(guó)等新興市場(chǎng)國(guó)家走上發(fā)展快車(chē)道，多個(gè)發(fā)展中心在世界不同區(qū)域逐漸形成，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展呈現(xiàn)新態(tài)勢(shì)。進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)以高度的文化自覺(jué)和文化自信，廓清“文化全 球化”的迷霧，在保持自身文化獨(dú)立性和自主性的同時(shí)，積極同世界不同民族和國(guó)家開(kāi)展文化交流對(duì)話，在多元文化和諧共生中展現(xiàn)中華文化的獨(dú)特魅力；不斷豐富發(fā)展多姿多彩的人類(lèi)文化，有效抵制西方文化滲透和擴(kuò)張，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化健康發(fā)展，維護(hù)全人類(lèi)共同利益。
1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3 分）
A．經(jīng)濟(jì)、科技的全球化推動(dòng)了政治、文化的全球化，這是“文化全球化”產(chǎn)生的背景。
B．通過(guò)交流互動(dòng)輸出物質(zhì)、文化產(chǎn)品是 “文化全球化”的欺騙性危害性的體現(xiàn)。
C．“文化全球化”將趨同消融落后民族和國(guó)家的文化，它實(shí)際上是西方文化全球化。
D．西方國(guó)家借助擴(kuò)張壟斷資本與滲透價(jià)值觀鼓吹“文化全球化”，以攫取更多利益。
2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）
A．文章闡述了在西方文化全球化思想滲透下中國(guó)應(yīng)持有的立場(chǎng)，并提出了建設(shè)性的建議。
B．文章著重從經(jīng)濟(jì)與文化兩個(gè)角度論證中心論點(diǎn)并闡述文化全球化推行的欺騙性危害性。
C．文章采用道理論證與對(duì)比論證相結(jié)合的方法，論證有力，邏輯嚴(yán)密，體現(xiàn)作者深度思考。
D．文章從產(chǎn)生背景、影響、本質(zhì)、特征等方面對(duì)文化全球化這一偽命題作了細(xì)致的分析。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3 分）
A．當(dāng)一個(gè)民族失去了自己的思維方式、價(jià)值取向與風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，這個(gè)民族等于失去了靈魂。
B．西方國(guó)家極力宣揚(yáng)“文化全球化”是基于利益的驅(qū)使，并力圖使它成為整個(gè)世界的共同尺 度。
C．世界應(yīng)是多元文化和諧共生的，如果以單一文化為取向，不能兼容反而消融其它文化， 那將是災(zāi)難性的。
D．如果我們能有高度的文化自覺(jué)自信，保持自身文化的獨(dú)立自主性，就可以有效抵制西方 文化的滲透和擴(kuò)張。
（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（15分） 閱讀下面的文字，完成4～6題。
不速之客（梁曉聲）
幾天前，我家來(lái)了一位不速之客，是我1985年在新疆認(rèn)識(shí)的一位青年石油工人。吃過(guò)飯，他吞吞吐吐地請(qǐng)求：梁老師，我想住在你家，只住一宿，明天一早就走。
當(dāng)時(shí)已是晚上九點(diǎn)半了。我爽快地說(shuō)：當(dāng)然可以，好不容易見(jiàn)上一面，你住下，在北京玩幾天吧！他笑了搖頭：那可不行。只有半個(gè)月假。在滄州住三五天，還想回家見(jiàn)我母親呢。
我奇怪地問(wèn)：那么你到滄州去，并不是……
他又搖了搖頭：您忘了我家在大慶？到滄州農(nóng)村去，是探望我奶奶。我父親在天津站上車(chē)找我。我們一起去滄州。
我不但奇怪，而且糊涂了。在我記憶中，他奶奶早已去世了。
他見(jiàn)我困惑，于是娓娓道來(lái)：梁老師，您是知道的，我們石油人中，有不少父子兵。別人以為，父子可以天天在一起似的。其實(shí)不盡然。有時(shí)調(diào)令一下，一走就是幾千里，一別就是七八年！
他問(wèn)我：您還記得我們隊(duì)上的小侯么？我說(shuō)：記得，那個(gè)下了班就抱著吉它彈起來(lái)沒(méi)完，外號(hào)叫觀賞猴的小伙子，對(duì)不對(duì)？他說(shuō)：對(duì)。就是他。人們都說(shuō)我倆長(zhǎng)得像雙胞胎。但去年他死了。我不禁一怔，不知道小侯為什么死，更不知和到滄州去探望奶奶之間有什么聯(lián)系。
他吸了兩口煙，說(shuō)：小侯是在大風(fēng)暴中，為了保護(hù)十幾萬(wàn)美金進(jìn)口的器材而死的，他用外衣保護(hù)好器材，自己卻被沙暴埋住了。人們從一米多深的沙丘下把他扒出來(lái)，在他的遺物中發(fā)現(xiàn)了一封信，是他父親寫(xiě)給他的。他父親是勝利油田的一位老工人，父子倆九年沒(méi)見(jiàn)面了。父親在信上說(shuō)，因公要路過(guò)蘭州，希望可以在蘭州站見(jiàn)上一面?；疖?chē)在蘭州停車(chē)二十分鐘，可以敘敘父子情。隊(duì)友們傳看了那封信，都哭了。大家都覺(jué)得，還是暫不告訴他父親真相好。自然而然的，大家將目光集中到了我身上。
我也明白了大家的意思，于是我就去找隊(duì)里的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求批準(zhǔn)我冒充小侯一次。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即就批準(zhǔn)了，還方方面面地囑咐了我一通，怕我和小侯的父親見(jiàn)面之后露出破綻，把小侯遺物中的他父親的一張照片交給我。
在車(chē)站，他望著我，我望著他。過(guò)了好一陣兒，他問(wèn)我：兒子，是你么？我說(shuō)：爸，是我啊！
我和那人就擁抱在一起。我忍不住哭了，仿佛我們真的九年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。他也落淚了。
我們找了個(gè)僻靜的地方，蹲下，互相望著，都不停地吸著煙。聊了一會(huì)兒之后，父親似乎起了疑心，從兜里摸出我的照片，也就是小侯的照片，低頭看看照片又看看我，猶豫好一陣兒，終于單刀直入的問(wèn)：小伙子，別演戲了。說(shuō)吧，你為什么冒充我兒子？
我無(wú)奈，只有老實(shí)交待。聽(tīng)完我的話，他將一只手拍在我肩上，說(shuō)：兒子，不，對(duì)不起，我現(xiàn)在已經(jīng)不該叫你兒子了。既然你老實(shí)交待了，那么我也老實(shí)交待吧。我也不是小侯的父親。小侯的父親死在工作崗位上了。和你一樣，我也是被大家推選出來(lái)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，專(zhuān)為完成這一項(xiàng)任務(wù)的。
我們彼此再也不知道說(shuō)什么好，互相望著，都默默流淚。
列車(chē)即將啟動(dòng)，我們不得不都站起。兩雙手緊緊握在一起，彼此約定要常往家里寫(xiě)信。
小侯有一個(gè)雙目失明的奶奶，和他的伯父嬸子們住在滄州鄉(xiāng)下。一周前，我收到了老孟，也就是當(dāng)年冒充小侯父親那個(gè)人寫(xiě)給我的信。信上說(shuō)，小侯八十三歲雙目失明的老奶奶，既想兒子，又想孫子，想得整天磨磨叨叨的。老孟在信中跟我商量，無(wú)論怎樣，也應(yīng)該了卻老人家的心愿，使她在歸天之前，和兒子、孫子，團(tuán)圓上幾天。我想，這一路上，能節(jié)省幾元錢(qián)，就節(jié)省幾元錢(qián)吧！
唉。這些石油人哪！怎么是這么奇特的人啊！
我流下了淚，默默從冰箱里取出了朋友送給我的幾盒蜂王漿，遞給他，誠(chéng)摯地說(shuō)：把我這點(diǎn)兒心意，也給老人家?guī)グ桑?span style="display:none">Bd7答案圈
4．下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．“不速之客”本略帶貶義，小說(shuō)以此為題，題目與內(nèi)容形成了強(qiáng)烈的反差，給讀者留下深刻的印象。
B．“唉，這些石油人哪！”是作者對(duì)石油工人家國(guó)情懷的慨嘆，表現(xiàn)了作者深沉的贊頌之情。
C．小說(shuō)采用第一人稱敘述，是因?yàn)椤拔摇弊鳛殛P(guān)鍵性人物，能直接抒情，增強(qiáng)小說(shuō)的真實(shí)感和親切感。
D．小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí)，生活氣息濃郁，體現(xiàn)了鮮明的紀(jì)實(shí)風(fēng)格。
5．小說(shuō)在形象上比較特別，它不是塑造鮮明的個(gè)體形象，而是刻畫(huà)了石油工人的群體形象，請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，概括這個(gè)群體的形象特點(diǎn)。（6分）
6．“我也不是小侯的父親，小侯的父親死在工作崗位上了?！庇腥苏f(shuō)這一情節(jié)完全可以刪去，因?yàn)闆](méi)有這一情節(jié)不影響小說(shuō)的表現(xiàn)力；也有人說(shuō)要保留這一情節(jié)，因?yàn)檎沁@一情節(jié)使小說(shuō)更具震撼力。你認(rèn)為有必要保留這一情節(jié)嗎？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分） (三）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共 3 小題）
閱讀下面的文字，完成 7-9 題。
材料一： 智慧醫(yī)療是一種以患者數(shù)據(jù)為中心，融合物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的醫(yī)療服務(wù) 模式。這一模式主要分為三個(gè)階段：數(shù)據(jù)獲取、知識(shí)發(fā)現(xiàn)和遠(yuǎn)程服務(wù)數(shù)據(jù)獲取由醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)完 成，知識(shí)發(fā)現(xiàn)依靠大數(shù)據(jù)處理技術(shù)進(jìn)行，遠(yuǎn)程服務(wù)則由云端服務(wù)與輕便的智能醫(yī)療終端共同提供。
以產(chǎn)檢為例，孕婦懷孕期間需要進(jìn)行數(shù)次產(chǎn)檢，通常需要反復(fù)從家里到醫(yī)院檢查，實(shí)際上，孕婦的大部分常規(guī)檢查，如宮縮、胎心、胎動(dòng)等都可以借助儀器完成如果采用智慧醫(yī)療模式， 該孕婦只需要在第一次和最后一次快生產(chǎn)時(shí)去醫(yī)院產(chǎn)檢即可，其余可以在家里通過(guò)終端設(shè)備 自助完成，并將信息傳輸?shù)结t(yī)院，再由醫(yī)生給出檢查報(bào)告。
香港某大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系教授倪明選告訴記者，與傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式相比，智慧 醫(yī)療具備多個(gè)優(yōu)勢(shì)。
值得注意的是，目前對(duì)智慧醫(yī)療推進(jìn)較為積極的并非醫(yī)藥企業(yè)，而是電信運(yùn)營(yíng)商。無(wú)論是 國(guó)內(nèi)還是海外市場(chǎng)，電信運(yùn)營(yíng)商多在積極向這一領(lǐng)域擴(kuò)張，將其視為全新的盈利增長(zhǎng)點(diǎn)。
中國(guó)的智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)目前仍沒(méi)有形成成熟的模式，政策及規(guī)范也有待完善?，F(xiàn)行政策按 醫(yī)院審批和監(jiān)管模式進(jìn)行，不利于智慧醫(yī)療的發(fā)展，同時(shí)目前還存在對(duì)個(gè)人電子健康檔案信息 保護(hù)的缺失。
(摘編自《中國(guó)證券報(bào)》戴小河《智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)步入啟動(dòng)期，細(xì)分領(lǐng)域龍頭初現(xiàn)》)材料二 ：
湖南省邵東縣十中2019屆高三上學(xué)期第四次月考
材料三： 不久前，在孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院精準(zhǔn)腫瘤外科治療中心，醫(yī)生利用三維可視化系統(tǒng)，為一個(gè) 7歲小女孩成功切除了一個(gè)巨大的肝母細(xì)胞瘤。 因腫瘤與周?chē)K器緊密糾纏，手術(shù)的難度非常大?！扒卸嗔?，孩子很可能大出血，下不了手術(shù)；切少了，短期內(nèi)腫瘤就會(huì)復(fù)發(fā)?！敝行母敝魅侮悂嗊M(jìn)說(shuō)，現(xiàn)有的電子計(jì)算機(jī)斷層掃描（CT）和核磁共振（MIO 掃描技術(shù)，都只能表達(dá)某一界面的解剖信息，醫(yī)生們只能憑經(jīng)驗(yàn)由多幅二 維圖像去“構(gòu)想”病灶與其周?chē)M織的三維幾何關(guān)系。全息投影和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)有助于醫(yī)生完整 切除病灶，病人也從中獲得更多信息。最后，陳亞進(jìn)為這名女童切下了一個(gè)直徑為 15 厘米、 重達(dá) 1.4 公斤的腫瘤，出血少于 200 毫升，達(dá)到精準(zhǔn)微創(chuàng)的效果。
(摘編自新華社《未來(lái)大家會(huì)怎么看??？告訴你些醫(yī)療“黑科技”》）材料四：
8 月 19 日，在湖南某大學(xué)舉辦的第 20 屆全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校診斷學(xué)教學(xué)改革研討會(huì)上，一款被稱為“大超人”的人工智能機(jī)器人“醫(yī)生”驚艷“亮相” ：100 份病歷的導(dǎo)入和批 量診斷總共 只需要 4.8 秒，單個(gè)病例僅需 0.05 秒，“大超人”利用“臨床大數(shù)據(jù)+超級(jí)計(jì)算+人工智能技術(shù)”，通過(guò) IPAD 和病人交互，根據(jù)癥狀描述開(kāi)具檢查單，檢查結(jié)果出來(lái)后，系統(tǒng)自動(dòng)出具診斷結(jié)論， 給出最佳治療方案，一線臨床醫(yī)生要做的只是對(duì)結(jié)論予以確認(rèn)，最終人工智能和醫(yī)生的診斷結(jié) 論一致度達(dá)到 98%。
456 分!11 月 6 日晚，2017 年度國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格綜合筆試的合格線一公布，某信息機(jī)器 人“智醫(yī)助理”以超出分?jǐn)?shù)線（360 分）96 分的優(yōu)異成績(jī)成為我國(guó)甚至是全球第一個(gè)通過(guò)國(guó)家醫(yī)師資格考試評(píng)測(cè)的機(jī)器人。
(摘編自《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》《醫(yī)療界的“阿爾法狗”真的來(lái)了》）
7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3 分）
A．患者數(shù)據(jù)是智慧醫(yī)療服務(wù)模式的基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)獲取由醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)完成，依靠大數(shù)據(jù)處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)。
B．醫(yī)療界的阿爾法狗——“大超人”人工智能機(jī)器人“醫(yī)生”不僅檢查速度驚人，且和醫(yī)生的診斷結(jié)論幾近一致。
C．三維可視化系統(tǒng)在外科手術(shù)中的應(yīng)用，彌補(bǔ)了以往醫(yī)生只能憑經(jīng)驗(yàn)構(gòu)想病灶與其周?chē)M織幾何關(guān)系的不足。
D．由“2010-2016 年中國(guó)醫(yī)療信息化市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)表”可知，中國(guó)醫(yī)療信息化資金規(guī)模逐年擴(kuò)大，增長(zhǎng)率則逐年遞減。
8．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3 分）
A．對(duì)智慧醫(yī)療推進(jìn)較為積極的并非醫(yī)藥企業(yè)，而是電信運(yùn)營(yíng)商，這說(shuō)明中國(guó)的智慧醫(yī)療產(chǎn)業(yè)模式目前仍沒(méi)有成熟。
B．材料二說(shuō)明，中國(guó)醫(yī)療信息化市場(chǎng)資金規(guī)模逐年擴(kuò)大，但各年增長(zhǎng)率數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)醫(yī)療信息化已進(jìn)入低速發(fā)展階段。
C．精準(zhǔn)、微創(chuàng)一直是外科手術(shù)的追求，材料三說(shuō)明全息投影和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用，使這一目標(biāo)在各類(lèi)手術(shù)中能得到完全實(shí)現(xiàn)。
D．“大超人”人工智能機(jī)器人和醫(yī)生診斷結(jié)論一致度達(dá)到 98%，起決定作用的是臨床數(shù)據(jù)， 其次是超級(jí)計(jì)算能力和人工智能技術(shù)的應(yīng)用。
9．與傳統(tǒng)醫(yī)療相比，智慧醫(yī)療有哪些顯著優(yōu)勢(shì)？請(qǐng)結(jié)合上述材料加以概括。(6 分）
二、古代詩(shī)文閱讀(34分)
（一）文言文閱讀（本題共4小題．19分)
閱讀下面的文言文，完成10～13題。
疏廣字仲翁，東海蘭陵人也。少好學(xué)，明《春秋》，家居教授，學(xué)者自遠(yuǎn)方至。地節(jié)三年，立皇太子，選廣為少傅，數(shù)月，徙為太傅。廣兄子受，好禮恭謹(jǐn)，敏而有辭。宣帝幸太子宮，受迎謁應(yīng)對(duì)，上甚歡悅，頃之，拜受為少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并為師傅，朝廷以為榮。在位五歲，皇太子年十二，通《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》。廣謂受日：“吾聞‘知足不辱，知止不殆，，‘功遂身退，天之道’也。今仕官至二千石，宦成名立，如此不去，懼有后悔，豈如父子歸老故鄉(xiāng)，以壽命終，不亦善乎？”廣遂上疏乞骸骨。上以其年篤老，皆許之。廣既歸鄉(xiāng)里，日令家供具設(shè)酒食，請(qǐng)族人故舊賓客，與相娛樂(lè)。數(shù)問(wèn)其家金余尚有幾所，趣賣(mài)以供具。居歲余，廣子孫竊謂其昆弟老人廣所愛(ài)信者日：“子孫冀及君時(shí)頗立產(chǎn)業(yè)，今日飲食費(fèi)且盡。宜從丈人所，勸說(shuō)君買(mǎi)田宅。”老人即以閑暇時(shí)為廣言此計(jì)，廣日：吾豈老悖不念子孫哉顧自有舊田廬令子孫勤力其中足以供衣食與凡人齊今復(fù)增益之以為贏余，但教子孫怠墮耳。賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則益其過(guò)。且夫富者，眾人之怨也；吾既亡以教化子孫，不欲益其過(guò)而生怨。又此金者，圣主所以惠養(yǎng)老臣也，故樂(lè)與鄉(xiāng)黨宗族共飧其賜，以盡吾余日，不亦可乎？”于是族人悅服。以壽終。
（節(jié)選自《漢書(shū)?疏廣傳》)
10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)
A吾豈老悖不念子孫哉／顧自有舊田廬／令子孫勤力其中／足以供衣食／與凡人齊／B吾豈老悖不念子孫哉／顧自有舊田廬／令子孫勤力／其中足以供／衣食與凡人齊／C吾豈老悖不／念子孫哉／顧自有舊田廬／令子孫勤力其中／足以供／衣食與凡人齊／D．吾豈老悖不／念子孫哉／顧自有舊田／廬令子孫／勤力其中／足以供衣食／與凡人齊／11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分)八《春秋》：中國(guó)古代儒家典籍“六經(jīng)”之一，敘事簡(jiǎn)要，深寓褒貶，是我國(guó)現(xiàn)存最早的編年體史書(shū)。
B太傅：朝廷的輔佐大臣或君王的老師。如賈誼曾任長(zhǎng)沙王的老師，故封為太傅。
后多為大官加銜，表示恩寵而無(wú)實(shí)職。
C“昆，兄也”，所以“昆弟”就指兄弟，也可以比喻親密友好。文中是后一種意思。
D．乞骸骨：指古代官員自請(qǐng)退職，意為請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，類(lèi)似的詞語(yǔ)還有“致仕”。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分)
A疏廣自幼勤學(xué)，深明《春秋》。他自幼勤奮好學(xué)，學(xué)識(shí)淵博，在家鄉(xiāng)教授子弟，連遠(yuǎn)方之人也來(lái)向他求學(xué)，后成為皇太子師傅。
B疏廣功成名就，及時(shí)隱退。皇太子初學(xué)有成，疏廣認(rèn)為已經(jīng)宦成名立，要求疏受一起歸老故鄉(xiāng)，否則以后肯定會(huì)后悔。
C疏廣回歸故里，縱情宴飲。他認(rèn)為自己的金錢(qián)為朝廷所賜：應(yīng)當(dāng)自己用來(lái)頤養(yǎng)天年，回歸故里之后，每’日請(qǐng)親朋故友宴飲娛樂(lè)。
D．疏廣思慮深遠(yuǎn)，族人悅服。他希望子孫自食其力，認(rèn)為只要子孫勤力勞作就可以衣食無(wú)憂，與平常人一樣。族人對(duì)此心悅誠(chéng)服。
13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)數(shù)問(wèn)其家金余尚有幾所，趣賣(mài)以供具。 譯文： (2) 賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則益其過(guò)。 譯文： 古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14～15題。
初發(fā)太城留別田父
范成大
秋苗五月未入土，行人欲行心更苦。
路逢田翁有好語(yǔ)，競(jìng)說(shuō)宿來(lái)三尺雨。
行人雖去亦伸眉，翁皆好住莫相思。
流渠湯湯聲滿野，今年醉飽雞豚社。
[注]詩(shī)人題注：西蜀夏旱，未行前數(shù)日連得雨，父老云：“今歲又熟矣！”太城：成都。社，古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭禮。
14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A．第一聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人將要遠(yuǎn)行，與田父離別難舍之情，也突出為秋苗未栽種而憂苦。
B．第四句中的“競(jìng)”字，寫(xiě)出田翁們爭(zhēng)著告訴詩(shī)人昨晚下了一場(chǎng)大雨的喜悅。
C．第五、六句寫(xiě)詩(shī)人的高興及原因：田翁們不必再為收成愁慮，可以安心生活了。
D．全詩(shī)以質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言，充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)事和農(nóng)民生活的深切關(guān)心之情。
15．請(qǐng)賞析最后一聯(lián)“流渠湯湯聲滿野，今年醉飽雞豚社”的精妙之處。（6分）(1)杜甫在《登高》中，以“ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”兩句，道出了自身之苦和國(guó)恨之悲，表達(dá)了憂國(guó)傷時(shí)的情懷。
（2）《逍遙游》中指出“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，然后用具體事例說(shuō)，就像倒在堂前洼地的一杯水，無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。
(3)蘇軾《赤壁賦》一文中，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”兩句，表達(dá)了自然與人類(lèi)沒(méi)有窮盡、永恒不變的哲理。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用
閱讀下面的文字，完成后面各題。
每一個(gè)生命，甚至每一個(gè)小小的細(xì)胞中，都包含著一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的宇宙。莊子道，“天下莫大于秋毫之末，而泰山為小;莫壽于殤子，而彭祖為夭”。亞原子世界的精度和深遠(yuǎn)宇宙的廣度通過(guò)量子力學(xué)的理論融會(huì)貫通，莊子的思想竟與現(xiàn)代科學(xué)暗自相合，不得不 。
探索廣袤宇宙的星辰大海和研究精巧的細(xì)胞內(nèi)原子運(yùn)行規(guī)律是人類(lèi)擴(kuò)展認(rèn)知的兩個(gè)基本方向。人們一方面用空間天文衛(wèi)星來(lái)觀測(cè)大尺度時(shí)空維度中的奇觀，另一方面也運(yùn)用冷凍電子顯微鏡來(lái)探索細(xì)胞內(nèi)部微觀世界各式各樣復(fù)雜而又精巧的結(jié)構(gòu)。隨著人們的認(rèn)識(shí)不斷深入，細(xì)胞內(nèi)部豐富的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和有序的協(xié)調(diào)機(jī)制令人 。據(jù)估計(jì)，一個(gè)普通的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，各類(lèi)蛋白質(zhì)分子機(jī)器的總數(shù)超過(guò)十的十二到十三次方數(shù)量級(jí)，其它各類(lèi)功能性的小分子更是 。這些大大小小的生物分子或穿梭于各種功能迥異的細(xì)胞器之間，或錨定于某一特定的膜結(jié)構(gòu)浮游其上，如果化身為一個(gè)原子置于其間，( )。即便物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的限制，從物質(zhì)代謝到能量供應(yīng)，再到細(xì)胞分裂、分化、自噬等整體水平上的行為，無(wú)不是 ，其中的奧妙令人神往。
17．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．嘖噴稱奇 嘆為觀止 不計(jì)其數(shù) 井井有條B．交口稱譽(yù) 嘆為觀止 不勝枚舉 順理成章C．嘖嘖稱奇 望洋興嘆 不勝枚舉 井井有條D．交口稱譽(yù) 望洋興嘆 不計(jì)其數(shù) 順理成章
18．文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．物質(zhì)結(jié)構(gòu)盡管紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的控制B．雖然物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的控制C．物質(zhì)結(jié)構(gòu)雖然紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的調(diào)D．盡管物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的調(diào)控
19．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．這奇景瀚如星海，會(huì)令你慨嘆它的壯闊。
B．這壯闊的奇景瀚如星海，一定會(huì)令你慨嘆。
C．你一定會(huì)慨嘆這奇景如此壯闊，瀚如星海。
D．你一定會(huì)慨嘆如此壯闊的奇景，瀚如星海。
20．下面一則通知有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的要求，請(qǐng)找出并作修改。（5分）通知
為更好地照顧到全校師生的就餐需要，學(xué)校后勤部打算在國(guó)慶期間對(duì)餐卡充值系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)。請(qǐng)廣大師生于9月30日前與后勤部聯(lián)系，退出卡中剩余的錢(qián)，并拿走新的餐卡。請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告，后勤管理處
2018年9月5日
（1）將＿＿＿＿修改為＿＿＿ （2）將＿＿＿＿＿修改為＿＿＿＿＿＿（3）將＿＿＿＿修改為＿＿＿＿＿ （4）將＿＿＿＿＿修改為＿＿＿＿＿＿（5）將＿＿＿＿＿＿修改為＿＿＿＿＿＿
21．下面是“素質(zhì)教育冰山模型”圖，請(qǐng)把這個(gè)模型寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 100 個(gè)字。(6 分） 湖南省邵東縣十中2019屆高三上學(xué)期第四次月考
四、寫(xiě)作(60分)
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
材料一 不久前，一個(gè)知名律師在微博提及自己乘坐火車(chē)的經(jīng)歷：我和妻子帶了兩個(gè)孩子，買(mǎi)了兩張分散的上鋪，找人商量換成下鋪。兩個(gè)看似是大學(xué)生的男生先后拒絕。其中一個(gè)首先猶豫了一下，答應(yīng)了；我們開(kāi)始放行李，男生說(shuō)：我不換了，我的腿受過(guò)傷。最后，兩個(gè)女孩給我換了下鋪，其中一個(gè)還堅(jiān)決拒絕了給她的差價(jià)，說(shuō)：“我也有孩子的?！白詈?，律師寫(xiě)道：“嗯，我們的問(wèn)題解湊了，謝謝兩位好心的女孩。至于那兩位男生，你們的做法也沒(méi)錯(cuò)，只是有朝一一日，你也會(huì)為人父，也會(huì)有帶著孩子出行的時(shí)候。
希望你們不會(huì)遇到當(dāng)年的自己，遇到的都是樂(lè)于助人的女孩。”
此博文在網(wǎng)上引發(fā)廣泛關(guān)注和爭(zhēng)議。
材料二一個(gè)骯臟的國(guó)家，如果人人講規(guī)則而不是談道德，最終會(huì)變成一個(gè)有人味兒的正常國(guó)家，，道德自然會(huì)逐漸回歸。而一個(gè)干凈的國(guó)家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德，最終會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國(guó)家?！?胡適閱讀以上材料，設(shè)想自己是事件中的律師、男生或女孩，在得知事件成了網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)之后，以某一當(dāng)事人的名義闡述自己的感受和觀點(diǎn)；或者作為網(wǎng)民，選擇一個(gè)角度，對(duì)此事件進(jìn)行思考或評(píng)論。自擬標(biāo)題，不少于800字。
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
（一）論述類(lèi)文本閱讀（9分，每小題3分）
B(A 項(xiàng)曲解文意，原文中“經(jīng)濟(jì)全球化決定政治全球化”是觀點(diǎn)持有者的看法，而非現(xiàn)實(shí)背景，并且原文 首句強(qiáng)調(diào)的是“交流互動(dòng)”“由經(jīng)濟(jì)、科技領(lǐng)域走向政治、文化領(lǐng)域”,而非推動(dòng)政治文化全球化；C 項(xiàng)忽略 修飾，原文是“所謂落后民族和國(guó)家的文化”；D 項(xiàng)混淆關(guān)系，原文是“西方國(guó)家鼓吹文化全球化，目的是 要加速壟斷資本的全球擴(kuò)張和資本主義價(jià)值觀的全球滲透，以攫取更多的經(jīng)濟(jì)、政治和文化利益”。).
C 文章并未運(yùn)用對(duì)比論證。
.D 論述片面，從最后一段中可知。
．（3分）*C．
．（6分）【（1）無(wú)私奉獻(xiàn)、責(zé)任感強(qiáng)。石油工人經(jīng)常是一走幾千里，一別七八年；小侯為了保護(hù)器材犧牲了自己；小侯父親也是死在了工作崗位上。（2）團(tuán)結(jié)友愛(ài)。為了父子能相聚，為了家人能團(tuán)聚，從油田領(lǐng)導(dǎo)到普通工人，上下一心，出錢(qián)出力。（3）善良有擔(dān)當(dāng)。為了小侯的家人的心愿，“他”“老孟” 約定要常往家里寫(xiě)信，繼續(xù)冒充父子回老家團(tuán)聚。（答對(duì)1點(diǎn)2分，．（6分）
【示例一：沒(méi)有必要保留。從情節(jié)上看，上文對(duì)小侯父親的死沒(méi)有任何暗示和鋪墊，老孟的話顯得很唐突，而下文“彼此再也不知道說(shuō)什么好”、“他”被認(rèn)出是冒充的也更合情理；從人物上看，刪掉這一情節(jié)，更能突出“他”善良友愛(ài)的形象特征，照應(yīng)題目；從主題上看，通過(guò)“他”已能表達(dá)作者對(duì)石油工人高尚可貴精神品質(zhì)的贊頌之情，沒(méi)有這一情節(jié)不影響主題的表達(dá)
示例二：有必要保留。從情節(jié)上看，小侯父親死在工作崗位上之前一直不知道，直到這時(shí)才說(shuō)出，使情節(jié)跌宕起伏，出乎讀者意料。從人物上看，這一情節(jié)有利于突出石油工人善良友愛(ài)的群體特征，而不僅僅是個(gè)體。從主題上看，這一情節(jié)深化了主旨，更深刻表現(xiàn)了石油工人們的家國(guó)情懷和作者深沉的贊頌之情，更具震撼力。
7.D【解析】增長(zhǎng)率不是逐年遞減，而是有波動(dòng)，圖表顯示 2013 年增長(zhǎng)率提高。
8.A【解析】B 項(xiàng)“中國(guó)醫(yī)療信息化已進(jìn)入低速發(fā)展階段”于文無(wú)據(jù)，資金增長(zhǎng)率的降低不等于低速發(fā)展， 充其量說(shuō)明產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張速度減緩。C 項(xiàng)中“這一目標(biāo)在各類(lèi)手術(shù)中能得到完全實(shí)現(xiàn)”的分析以偏概全，夸大事 實(shí)。D 項(xiàng)“起決定作用的是臨床數(shù)據(jù)，其次是超級(jí)計(jì)算能力和人工智能技術(shù)的應(yīng)用”強(qiáng)分主次，違背原意
9（1）利用互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程服務(wù)，有助于整合醫(yī)療資源，緩解看病難問(wèn)題，降低就醫(yī)成本。（據(jù)材料一）（2）利用三維可視等人工智能技術(shù)，有助于提高醫(yī)療質(zhì)量，減輕病人痛苦。（據(jù)材料三）（3）利用大數(shù)據(jù)處理 等技術(shù)，有助于減輕醫(yī)務(wù)人員負(fù)擔(dān)，提高醫(yī)療服務(wù)水平和效率。（據(jù)材料四）（6 分，每點(diǎn) 2 分，其他概括 如便捷、精準(zhǔn)等答案可酌情判分
10. A(吾豈老悖不念子孫哉？顧自有舊田廬，令子孫勤力其中，足以供衣食，與凡人齊。)
11. C(聯(lián)系上下文來(lái)看，文中是前一種意思。)
12. B(“否則以后肯定會(huì)后悔”錯(cuò)，“懼有后悔”的意思是“恐怕有后悔的時(shí)候”，疏廣認(rèn)為如果不適時(shí)功成身退，那么將來(lái)發(fā)生禍患，就悔之晚矣，因此不是“肯定會(huì)后悔”之意。)
13．(1)多次問(wèn)自己家里金銀還剩余多少，催促家人賣(mài)掉金銀來(lái)供養(yǎng)酒食。（“數(shù)”，多次；“幾所”，多少；“趣”，催促；“共具”，供養(yǎng)酒食，聯(lián)系上文“日令家供具設(shè)酒食”可譯出。每處1分，句意1分。)(2)有才德的人如果錢(qián)財(cái)多，就會(huì)削弱他的志向；愚笨的人如果錢(qián)財(cái)多，就會(huì)增多他的過(guò)失。（“而”，如果，結(jié)合后文“則”確定為假設(shè)關(guān)系；“損”，損減，削弱；“益”，增多。每處1分，句意2分。)
14．（3分）*C．【“莫相思”是“不要掛念我”】
15．（6分）【這一聯(lián)，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合（或想象）的藝術(shù)手法，（2分）實(shí)寫(xiě)當(dāng)時(shí)的滿野潺潺流動(dòng)的溝渠水，虛寫(xiě)秋社時(shí)人們殺雞宰豬祭祀神靈，慶祝豐收，（2分）表達(dá)詩(shī)人對(duì)成都人們的真誠(chéng)而美好的祝愿。（2分）（“流渠湯湯聲滿野”是實(shí)寫(xiě)當(dāng)時(shí)的滿野潺潺流動(dòng)的溝渠水，“今年醉飽雞豚社”是虛寫(xiě)秋社時(shí)人們殺雞宰豬祭祀神靈，慶祝豐收的情景。也可把這兩句都當(dāng)成詩(shī)人的想象，對(duì)田野情景和未來(lái)豐收景象的想象。這虛寫(xiě)之景是詩(shī)人的美好祝愿。）】
16．(1)艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯（2）（且夫）水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力】(3)自其不變者而觀之 則物與我皆無(wú)盡也
（三）17．A 18．D 19．C17．試題分析：本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤?！皣K嘖稱奇”，表示咂著嘴稱贊它的奇妙。“交口稱譽(yù)”，異口同聲地稱贊。第一處，前面說(shuō)“亞原子世界的精度和深遠(yuǎn)宇宙的廣度通過(guò)量子力學(xué)的理論融會(huì)貫通，莊子的思想竟與現(xiàn)代科學(xué)暗自相合”，一個(gè)“竟”字表示出乎意料，可見(jiàn)此處應(yīng)是說(shuō)前面的情形讓人感覺(jué)奇妙，故應(yīng)使用“嘖嘖稱奇”?！皣@為觀止”意為贊嘆觀賞的對(duì)象精妙之極、完美之至?！巴笈d嘆”比喻看見(jiàn)他人偉大而慨嘆自己渺小或處理一件事而慨嘆力量不足。第二處，文中說(shuō)“細(xì)胞內(nèi)部豐富的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和有序的協(xié)調(diào)機(jī)制令人……”，此處應(yīng)是贊嘆“細(xì)胞內(nèi)部物質(zhì)結(jié)構(gòu)的豐富和協(xié)調(diào)機(jī)制的有序”，應(yīng)使用“嘆為觀止”?！安挥?jì)其數(shù)”，沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多?！安粍倜杜e”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容為數(shù)極多。第三處是說(shuō)“其它各類(lèi)功能性的小分子”之多，沒(méi)有辦法計(jì)算，應(yīng)使用“不計(jì)其數(shù)”?！熬袟l”，形容條理分明，整齊不亂。說(shuō)話辦事有條有理?！绊樌沓烧隆保瑢?xiě)文章、做事情順著條理就能做好。比喻隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果。第四處，是說(shuō)“從物質(zhì)代謝到能量供應(yīng)，再到細(xì)胞分裂、分化、自噬等整體水平上的行為”條理分明，應(yīng)使用“井井有條”，故選A項(xiàng)。
18．試題分析：本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類(lèi)題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問(wèn)題，再分析修飾成分。本題中，“即便物質(zhì)結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，但細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的限制”，“即便……但”搭配不當(dāng)，“即便”意思是“即使”，表假設(shè)關(guān)系，而“但”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，故二者搭配不當(dāng)；“細(xì)胞內(nèi)所有的生命活動(dòng)都受到精細(xì)的限制”不合語(yǔ)境，且“精細(xì)的限制”也搭配不當(dāng)，從文中來(lái)看，應(yīng)是說(shuō)受到“驚喜的調(diào)控”。A、C兩項(xiàng)，前半部分的關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，前后兩個(gè)句子的主語(yǔ)不一致，故第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語(yǔ)的前面；A、B兩項(xiàng)，結(jié)尾的詞語(yǔ)“控制”不如“調(diào)控”恰當(dāng)，“雖然”不如“盡管”恰當(dāng)。故選D項(xiàng)。
19．試題分析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫性，本題采取從文中抽出一句話的方式來(lái)考查，這就要求考生要關(guān)注前后的語(yǔ)境，關(guān)注前后的主語(yǔ)，關(guān)注語(yǔ)氣的一致性和句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性。本題中，前面說(shuō)“這些大大小小的生物分子或穿梭于各種功能迥異的細(xì)胞器之間，或錨定于某一特定的膜結(jié)構(gòu)浮游其上，如果化身為一個(gè)原子置于其間”，其中“如果化身為一個(gè)原子置于其間”中“化身”的主語(yǔ)蒙后省，此處應(yīng)是假設(shè)人化身其間，故排除A、B兩項(xiàng)；C項(xiàng)，句中用“這”指代上文的內(nèi)容，使上下文緊密關(guān)聯(lián)，而D項(xiàng)說(shuō)“如此壯闊”，這說(shuō)明前面的內(nèi)容應(yīng)是說(shuō)“壯闊”，這與語(yǔ)境不合。故選C項(xiàng)20．（5分）【（1）“照顧到”改為“滿足”；（2）“打算”改為“計(jì)劃”；（3）“剩余的錢(qián)”改為“余額”；（4）“拿走”改為“領(lǐng)取”；（5）“抓緊時(shí)間”改為“及時(shí)”。（每點(diǎn)1分，共5分）】21.在“素質(zhì)教育冰山模型”中，包括技能、知識(shí)和行為范式在內(nèi)的“顯性素質(zhì)”，只是顯露在海平面上的冰山一角，（3 分）而包括思考模式和信念系統(tǒng)（信念、價(jià)值、規(guī)條）在內(nèi)的“潛性素質(zhì)”才是冰山主體（3分
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