陜西省2019屆高三上學(xué)期四校聯(lián)考試題11月語文試卷及答案

陜西省2019屆高三上學(xué)期四校聯(lián)考試題11月語文試卷及答案，小編收集完整啦，快來看看吧t7j答案圈

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陜西省2019屆高三上學(xué)期四校聯(lián)考試題11月語文試卷及答案

本次考試的參考答案小編已經(jīng)收錄完整了，需要的學(xué)生可以及時(shí)核對(duì)啦t7j答案圈

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2019屆陜西省高三年級(jí)四校聯(lián)考試題語文參考答案

一、(36分)t7j答案圈

（一)(9分)1.D(“漢字遠(yuǎn)播并覆蓋東亞、東南亞地區(qū)”夸大其辭,原文說“在幾千年的發(fā)展中字陸續(xù)遠(yuǎn)播于周邊日本、韓國、越南、新加坡等國家,并逐漸形成了覆蓋東亞、東南亞大部分地區(qū)的‘漢字文化圈’”。)t7j答案圈

2.B(“漢字之所以在不同方言區(qū)間起到統(tǒng)一的交際作用,是因?yàn)闀嬐础币蚬М?dāng)。文章第段通過漢字音節(jié)與詞匯清晰的對(duì)應(yīng)關(guān)系,闡明漢字“可以在不同方言區(qū)之間起到統(tǒng)一的交際作用”的原因是漢字是表意體系的文字,正好彌補(bǔ)了拼音文字的弊端。第三段則通過“書畫同源”的事實(shí),闡明漢字與中華文化的通融性）t7j答案圈

3.A(漢字發(fā)展到今天,形成非凡的活力,其原因是多方面的,漢代把規(guī)范書寫漢字作為選官取的重要標(biāo)準(zhǔn),只是表明漢代對(duì)漢字的重視,但不能證明這一措施對(duì)于漢字的發(fā)達(dá)有決定性作用。)t7j答案圈

(二)(15分)4.B(“生性怪僻”分析不當(dāng),于文無據(jù)?！八裏o法從當(dāng)年父母沒讓自己上學(xué)的憤怒中走出來,以至于對(duì)母親的到來也異常冷淡?！狈治霾划?dāng)。她的冰冷樣只是在開始的時(shí)候,通過她后來的行動(dòng),我們知道她已經(jīng)從憤怒中走了出來,對(duì)母親也不冷淡了。)t7j答案圈

5示例:①“燈光”是全文的線索,故事情節(jié)在“燈光”的推動(dòng)下發(fā)展。②圍繞“燈光”,人物形象的特點(diǎn)得以展現(xiàn)。③“燈光”的關(guān)與留,展示了人物的內(nèi)心,豐富了小說的情感。(6分,答出一個(gè)要點(diǎn)給2分。如有其他答案,只要言之有理,也可酌情給分。)t7j答案圈

6.示例:①“妻子”因?yàn)楫?dāng)年沒有機(jī)會(huì)上學(xué)而遷怒于父母,對(duì)母親的到來態(tài)度冷淡。②母親到來后一向節(jié)儉的“妻子”為老人留著一盞燈,表現(xiàn)了對(duì)老人的尊重和照顧。③變化原因:“妻子”是個(gè)善良的人,內(nèi)心對(duì)老人是關(guān)心的,只是表面上表現(xiàn)不出來。(6分,每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可。本題具有一定的開放性,答案可以多種多樣,只要言之有理,也可酌情給分。)t7j答案圈

（三)(12分)7.C(活動(dòng)目的是“保證試點(diǎn)單位蔬菜質(zhì)量”。)t7j答案圈

8.D(“能從根本上解決問題,我國出口的農(nóng)產(chǎn)品更具有國際競(jìng)爭(zhēng)力”無中生有,原文未體現(xiàn)。)t7j答案圈

9.當(dāng)前綠色食品生產(chǎn)面臨的問題主要是農(nóng)藥殘留問題。(2分)解決途徑主要有:①加強(qiáng)對(duì)農(nóng)藥殘留的控制和監(jiān)督。②加快建立農(nóng)產(chǎn)品安全檢測(cè)防護(hù)體系。③鼓勵(lì)研制和生產(chǎn)安全、高效、經(jīng)濟(jì)的新品種,積極發(fā)展生物農(nóng)藥。(6分,答出一個(gè)要點(diǎn)給2分。如有其他答案,只要言之有理,也可酌情給分。)t7j答案圈

二、(34分)t7j答案圈

(一)(19分)10.D(正確標(biāo)點(diǎn)為:周帝謂后主曰:“朕前三年教習(xí)兵馬,決意往取河陰,正為傅伏能守,城不可動(dòng),是以收軍而退。公當(dāng)時(shí)賞授何其薄也。”)t7j答案圈

11.B(“九州”中有兗州,沒有晉州t7j答案圈

12.D(“賜給他金馬瑙二酒鐘”分析不當(dāng),“金馬瑙二酒鐘”是勸他投降時(shí)的信物,賜給他的是“金酒卮”。)t7j答案圈

13.(1)敵軍已經(jīng)疲憊不堪,希望得到兩千精銳騎兵他們,可以大獲全勝。(“疲弊”“精騎”“捷”各1分,文意2分)(2)如果馬上給你一個(gè)高官,恐怕歸降的人會(huì)動(dòng)心,努力盡忠,不愁得不到富貴。(“恐”“好行”“慮”各1分,文意2分)t7j答案圈

【譯文】傅伏,是太安人。傅伏年少時(shí)就在軍中,憑借戰(zhàn)功逐漸升任到開府、永橋領(lǐng)民大都督周帝進(jìn)攻河陰地區(qū),傅伏從永橋領(lǐng)兵跟從,趁夜間渡河,入駐中渾城。南城陷落后,中渾城被國困十天沒有攻下,救兵趕到教援,周軍退走。傅伏對(duì)行臺(tái)乞伏貴和說:“敵軍已經(jīng)疲憊不堪,希望得到兩千精銳騎兵去追擊他們,可以大獲全勝?！辟F和沒有答應(yīng)他的請(qǐng)求北齊后主武平六年,傅伏任東雍州刺史,正趕上周兵前來攻打,傅伏出兵交戰(zhàn),擊退了他們。周軍攻克晉州,俘虜了行臺(tái)尉相貴,用他的名義招降傅伏,傅伏沒有投降。后主親自領(lǐng)兵教援晉州,任命傳伏為行臺(tái)右仆射。周軍前來進(jìn)攻,被傅伏擊退。周軍攻克并州,派韋孝寬和傅伏的兒子傅世寬一起來勸降說:“并州已經(jīng)被攻下,所以請(qǐng)你的兒子來報(bào)告,你應(yīng)該見機(jī)行事,趕快歸順?！比绻麣w順,就任命做大將軍、武鄉(xiāng)郡開國公,立即給授官文書,并用兩酒鐘的金瑪瑙作為憑證。傅伏沒有接受,對(duì)韋孝寬說:“侍奉國君以死相報(bào),不能存有二心。我兒子作為臣子不能盡忠,作為人子不能行孝,被人們仇恨,希望你馬上殺了他,用來號(hào)令天下”。t7j答案圈

周帝從鄴地回到晉州,派高阿那肱等一百多人到汾水邊招降傅伏。傅伏走出軍帳在河對(duì)岸見面,問皇上現(xiàn)在在啷里。高阿那肱說:“已經(jīng)被捉獲了,已從別的道路入關(guān)了。”傅伏仰天大哭,率領(lǐng)眾人進(jìn)入城中,在官衙大廳前向北悲傷痛哭,哭了很久,然后授降。周帝召見他說:“為什么不早點(diǎn)歸順呢?”他流著淚回答說:“我家三代吃齊國的俸祿,受到如此信任,國家滅亡卻不能殉職,以在天地之間活著為羞恥?！敝艿塾H自拉著他的手說:“作臣子的就應(yīng)該這樣。我平定齊國,僅見到了你個(gè)忠臣?！庇谑腔噬献约撼粤艘桓虻闹?把骨頭賜給傅伏,說:“骨頭親密肉疏松,所以把骨頭交給你。”于是把他領(lǐng)到另一處一起吃飯,讓他在侍伯邑宿衛(wèi),授上儀同,對(duì)他說:“如杲馬上給你一個(gè)高官,恐怕歸降的人會(huì)動(dòng)心,努力盡忠,不愁得不到富貴?！庇謫査?以前教援河陰時(shí)得到什么賞賜他說:“蒙恩晉升一級(jí)。被授予特進(jìn),封為永昌郡開國公?！敝艿蹖?duì)齊后主說:“我三年前教練人馬決心要攻下河陰,正是因?yàn)楦捣朴诜朗?城池不能攻下,所以收軍退兵。你當(dāng)時(shí)的賞賜多么微薄啊?！辟n給傅伏金酒杯。后來任命為岷州刺史,不久去世。t7j答案圈

(二)(9分)14.B(“即興而生的愉快心情”分析不當(dāng),此處與使君分手,應(yīng)為依依惜別之情。)t7j答案圈

15.示例:①與曾使君依依惜別之情。在“雙鬢已星星”之年,“江上酒,還與故人傾”,再與使君送別,不舍之情油然而生。②對(duì)曾使君為國守邊、熱愛邊關(guān)生活的贊許?！拌F馬紅旗寒日暮,使君猶寄邊城”就是這一情感的顯現(xiàn)。③對(duì)曾使君文韜武略的贊美。詩人將曾使君與曹操相比并,贊美之情溢于言表。(6分,答出一個(gè)要點(diǎn)給3分,給滿6分為止。如有其他答案,只要言之有理,也可酌情給分。)t7j答案圈

（三)(6分)16.(1)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(2)順風(fēng)而呼而聞?wù)哒?3)別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲(6分,每句1分,如有錯(cuò)別字,則該句不給分。)t7j答案圈

三、(20分)t7j答案圈

7.D(第一組:“彈指之間”比喻時(shí)間極短暫?！霸鴰缀螘r(shí)”表示沒過多久。此處應(yīng)選“曾幾何時(shí)”。第二組:“荒山野嶺”指荒涼沒有人煙的山嶺。“不毛之地”形容荒涼、貧瘠。此處指戰(zhàn)爭(zhēng)給當(dāng)?shù)厝藗儙淼奈：?應(yīng)選“不毛之地”。第三組:“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速,像風(fēng)吹電閃一樣日千里”比喻進(jìn)展極快。此處表現(xiàn)中歐班列速度快,應(yīng)選“風(fēng)馳電掣”。第四組:“密密麻麻”形容又多又密?！靶橇_棋布”指像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數(shù)量很多,分布很廣。此處沒有強(qiáng)調(diào)“密”,應(yīng)選“星羅棋布”。)t7j答案圈

18.C(原句有兩處錯(cuò)誤:一是語序不當(dāng),應(yīng)該是“共商、共建、共享”;二是搭配不當(dāng),“把為……”不搭配,應(yīng)該是“以……為……”或者“把……作為……”。A、B“共享、共建、共商”語序不當(dāng)。D“把……為……”搭配不當(dāng)。)t7j答案圈

19.C(根據(jù)上下文,陳述的主體是“上合組織”;從邏輯上講,應(yīng)當(dāng)先“維護(hù)地區(qū)安全穩(wěn)定”,再促進(jìn)共同發(fā)展繁榮”,據(jù)此可以得出答案。)t7j答案圈

20.示例:①“過目”改為“拜讀”。②“些許”改為“莫大”。③“惠存”改為“珍藏”或“收藏”。④“光臨”改為“前往”或“躬往”。⑤“承謝”改為“致謝”。(5分,改對(duì)一處給1分)t7j答案圈

21.示例:學(xué)習(xí)好固然是美好前途的重要條件,但不是唯一條件。如果只是擁有好的學(xué)習(xí)成績而沒有高尚的道德和健康的體魄,他照樣是一個(gè)廢人,對(duì)國家、社會(huì)和家庭有百害而無一益,有什么前途可言?(6分,觀點(diǎn)正確1分,聯(lián)系實(shí)際2分,反駁有力2分,語言表達(dá)正確1分。不合字?jǐn)?shù)要求,酌情扣1至2分。本題答案可以豐富多彩,只要合乎要求即可。)t7j答案圈

四、(60分)t7j答案圈

22.參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。(參考立意:①《國歌》,凝聚人氣的魂。②《國歌》,我心中的歌③踏著《國歌》旋律走向新時(shí)代。t7j答案圈