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2019屆陜西省高三上學(xué)期四校聯(lián)考試題生物試卷及答案解析，小編收集的還是很詳細(xì)的，需要答案的學(xué)生快來及時(shí)核對(duì)查看吧
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1.做題選題以點(diǎn)帶面，不可求多。個(gè)別學(xué)生想通過“題海題來彌補(bǔ)第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的不足?？赡茉斐蓪W(xué)到了一部分沒有掌握的知識(shí)，看似有不小的收獲。但這和第二輪復(fù)習(xí)的宗旨是不相符的，通過典型題目找到不同章節(jié)不同知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。多反思，多總結(jié)，找規(guī)律，找方法才是第二輪復(fù)習(xí)的重中之重。
2.不要盲目迷信全國各省市往年高考試題。不可否認(rèn)往年高考試題的質(zhì)量很高，但每一個(gè)省市都有自己的特色，大多題型很好。正因?yàn)槿绱宋覀円⒁夂Y選，符合我們地區(qū)出題特點(diǎn)的題目要足夠重視。研究好本區(qū)域近幾年高考特色，以本區(qū)域高考導(dǎo)向?yàn)橹笇?dǎo)精選習(xí)題。建議搜集本區(qū)域各教研室命的調(diào)研試題，模擬試題；放棄某出版社出版的面向全國發(fā)行的模擬試卷，大多沒有針對(duì)性，有些對(duì)本區(qū)域高考沒有實(shí)質(zhì)性幫助。
3.收集好錯(cuò)題，建好錯(cuò)題集。典型錯(cuò)題反應(yīng)了學(xué)生在某個(gè)知識(shí)上存有不足，收集起來能為今后彌補(bǔ)知識(shí)漏洞加強(qiáng)針對(duì)性。進(jìn)入6月高考前最后沖刺階段大多學(xué)生無所適從，心理浮躁。學(xué)習(xí)找不到方向，白白浪費(fèi)了考前的寶貴時(shí)間。如果有平時(shí)積累的錯(cuò)題集，那將是針對(duì)學(xué)生自己弱點(diǎn)“全世界獨(dú)一無二”的好資料——針對(duì)性強(qiáng)，符合學(xué)生自己需要，提高最后階段的復(fù)習(xí)效率。這需要平時(shí)的積累。
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