浙江省建人高復(fù)2019屆高三12月份月考試卷語文答案

小編這次收集整理的是高三月考12月的語文試卷答案，在做完之后可以來答案圈核對一下，看看自己的答案是否正確！k3J答案圈

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浙江省建人高復(fù)2019屆高三12月份月考試卷語文答案

1．D解析：A．潛qián質(zhì)；B．功能疊加；C．楔xiē形k3J答案圈

2．B解析：跨越：從上部越過地區(qū)或時期的界限；穿越：從中通過。k3J答案圈

3．B解析：前一個句號應(yīng)改為冒號（前總后分）k3J答案圈

4．A解析：B“采用”缺少賓語中心詞C句式雜糅，刪去“的好風(fēng)氣”D“這”指代不當(dāng)，按句式是指代“……意義重大”，實應(yīng)指代“城市形象標(biāo)志設(shè)計”；先“政府和設(shè)計機(jī)構(gòu)的努力 ”后“全體市民的廣泛認(rèn)同和參與”；應(yīng)先“參與”后“認(rèn)同”k3J答案圈

5．③①④②k3J答案圈

【解析】按照由遠(yuǎn)及近，由面到點，由高到低的描寫順序考慮，從“遠(yuǎn)處”的“山巒”③，寫到“湖畔”的“臺榭樓閣”①，再寫到“沿岸”的“柳樹”④以及“紛披”的“柳條”②k3J答案圈

6．①我的朋友圈只屏蔽了媽媽，因為我了解我媽媽的性格，容易緊張，為了讓她不替我擔(dān)心，我必須屏蔽她。②“屏蔽”是個中性詞，它的另外一層意思是保護(hù)。因為屏蔽是隔離，是保持距離，這個保持距離里面有愛，可以讓我們彼此留下空間，以避免我們各自因價值觀不同而容易產(chǎn)生的沖突。k3J答案圈

【解析】本題屬于語言表達(dá)題，設(shè)置情境“辯論賽”，明確要求且關(guān)注提示“根據(jù)反方的理由，替正方補(bǔ)充理由”，反方為觀點“朋友圈不屏蔽父母”給出了兩點理由，正方觀點是“朋友圈要屏蔽父母”，要針對反方的兩點理由進(jìn)行針對性反駁。反方第一點理由“我要循序漸進(jìn)地釋放我成長的信息，這樣他們才會不擔(dān)心，才會理解自己的小孩是怎樣的小孩。”正方便可從父母會為我們擔(dān)心這一角度進(jìn)行反駁。反方第二點“‘屏蔽’一詞不是個好詞，給人負(fù)面的評價，……”正方便可從“屏蔽”這個詞的另一層意思進(jìn)行反駁。k3J答案圈

7．B解析：從“我們在研究群體的基本特點時曾說，它幾乎完全受著無意識動機(jī)的支配”“它的行為主要不是受大腦，而是受脊椎神經(jīng)的影響”“單獨個體具有主宰自己反應(yīng)行為的能力，群體則缺乏該項能力”等中可知。其他無依據(jù)）k3J答案圈

8．D解析：“同樣面對戰(zhàn)敗，拉丁群體易怒，英國群體則較為冷淡”體現(xiàn)的是群體的種族特征。k3J答案圈

9．①群體極易沖動。②群體表現(xiàn)多變（易變，不穩(wěn)定）。③群體狂傲野蠻（不可一世）。④群體特點受種族特點影響。評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每點1分，意思對即可。k3J答案圈

10．(1)多用排比與對偶的修辭方法，造成整齊勻稱的句式，使文章朗朗上口，富有音樂美；（1分）k3J答案圈

(2)多方環(huán)境渲染，為繡娘的工作營造了具有詩情畫意的背景，也烘托出了繡娘的嫻雅與美麗；（1分）k3J答案圈

(3)動作描寫又結(jié)合比喻和夸張的修辭方法，形象地突出了繡娘們手藝之高超。（2分）k3J答案圈

11．(1)(對內(nèi)容表達(dá)方面的作用)含蓄而又形象地揭示了刺繡作為一種古老而又高雅的藝術(shù)，不但被傳承下來，而且普及到了民間；(2)(對文章結(jié)構(gòu)方面的作用)承上文寫古老的繡莊，啟下文寫現(xiàn)代繡娘；(3)(在表達(dá)效果方面的作用)引用古詩，增加了文章的詩意美、古典美。（每點各1分，全對加1分）k3J答案圈

12．(1)敘述(或觀察)的視角(或人稱)不同：第④段采用第一人稱，第⑨段采用第二人稱。（3分）k3J答案圈

(2)描寫的手法不同：第④段側(cè)重于繡品的豐富多彩，從側(cè)面表現(xiàn)繡娘們的心靈手巧；第⑨段則側(cè)重于動作描寫，直接從正面表現(xiàn)繡娘們的心靈手巧。（3分）k3J答案圈

13．(1)繡娘心懷著對古典(或傳統(tǒng)刺繡)的虔誠，(2)物欲世界中繡娘依然保持著內(nèi)心的淡然寧靜，(3)在無擾無嚷的自我世界里繡娘用心用情創(chuàng)造美。（每點各2分）k3J答案圈

14.D【解析】明：闡明，形作動k3J答案圈

15.C【解析】來，連詞；A取獨/動詞，往，到；B順承連詞/并列連詞；D制訂，動詞/替，給，介詞k3J答案圈

16.B【解析】在《離騷》這首詩中頌揚帝嚳、齊桓公、商湯、周武王，是為了諷刺當(dāng)時的政事k3J答案圈

17.（3分）懷王以不知忠臣之分/故內(nèi)惑于鄭袖/外欺于張儀/疏屈平而信上官大夫//令尹子蘭/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/為天下笑/此不知人之禍也k3J答案圈

【解析】文段中有六處必須斷開（劃“/”處），另有一處可斷可不斷（劃“//”處），評分時無論斷與不斷都不作考慮。斷對四處不給分，斷對五處給1分，斷對六處給2分，斷對八處給3分；斷錯一處扣1分，斷錯三處扣2分，斷錯四處以上扣3分。k3J答案圈

18．（1）那些文字描寫尋常事物，但它的旨趣極大（關(guān)系到國家治亂），舉的是近事，但表達(dá)的意思卻十分深遠(yuǎn)。（4分）（2）國君無論愚笨或明智、賢明或昏庸，沒有不想求得忠臣來為自己服務(wù)，選拔賢才來輔助自己的。（4分）k3J答案圈

19．比喻 反襯（以動襯靜或以聲襯靜）（每空1分）k3J答案圈

20．①下闕首三句寫天涯漂泊感到厭倦的游子，想念山中的歸路，心中眼中想望故園一直到望斷，極言思鄉(xiāng)之切。k3J答案圈

②“古今”三句，由古時聯(lián)系到現(xiàn)今，發(fā)出了人生如夢的慨嘆，表達(dá)了作者無法解脫而又要求解脫的對整個人生的厭倦和感傷。k3J答案圈

③最后兩句，從燕子樓想到黃樓，從今日又思及未來，將對歷史的詠嘆，對現(xiàn)實以至未來的思考，巧妙地結(jié)合一起，終于掙脫了由政治波折而帶來的巨大煩惱，精神獲得了解放。k3J答案圈

④這種對人生深刻的思考，顯示了詞人內(nèi)心對于整個人類歷史的懷疑和迷惘，表現(xiàn)了他對宇宙、人生以及整個社會進(jìn)程的憂患情緒。（寫出三點即可，每點2分）k3J答案圈

21. 名分   名稱（共2分，一空1分）k3J答案圈

22.（4分）孔子：強(qiáng)調(diào)言（1分），要可行，不茍言（1分）。韓非子：強(qiáng)調(diào)行（1分），言行統(tǒng)一則賞，不統(tǒng)一則罰（1分）。（言之有理酌情給分）k3J答案圈

23.（6分，選3小題，每一空格1分）k3J答案圈

（1）發(fā)憤忘食，樂以忘憂    （2）多情應(yīng)笑我  一尊還酹江月k3J答案圈

（3）鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津（4）則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋?）別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲k3J答案圈