保定市2019屆高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C答案解析,小編收集在答案圈了,有需要的學(xué)生請核對吧
本次考試是保定市2019年1月高三期末考試?yán)砭C試題答案,考完后一定要及時(shí)核對做好查漏補(bǔ)缺哦
成績和投入一般情況成正比,多投入多產(chǎn)出,時(shí)間和精力花多了,自然是會有一定回報(bào)的。但是對于一個(gè)滿負(fù)荷狀態(tài)的學(xué)生,時(shí)間和精力是有限的,分配不均自然導(dǎo)致成績的蹺蹺板效應(yīng)。但是你孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵問題還是學(xué)習(xí)質(zhì)量不夠高,沒有把知識學(xué)扎實(shí)了。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,理科知識點(diǎn)是一個(gè)不斷被搞懂并確認(rèn)的過程。不應(yīng)該是不斷的重復(fù)錯誤,然后依靠練習(xí)暫時(shí)會做的狀態(tài)。會的就是會的,不會過幾天就變不會了。你的孩子的學(xué)習(xí),太過于依賴題量的練習(xí),而不是真正去搞懂知識點(diǎn),好多題做過了,自然會眼熟,憑著這種記憶在做新的題,是很低效和膚淺的學(xué)習(xí)。如果不能改變這種狀態(tài),那么理科是無法獲得真正的提升的。
如果沒有猜錯,這個(gè)孩子可能更擅長文科的學(xué)習(xí),習(xí)慣于背誦和記憶??勘愁}的方式學(xué)習(xí)理科是最容易有這樣的情況。文科的學(xué)習(xí)是靠記憶和積累的,而理科的學(xué)習(xí)是需要搞懂為目的的學(xué)習(xí),只有搞懂了,才能變通,也不會懂得的知識一下子變的不懂了。
建議你的孩子減少做題量,至少減一半,增加重復(fù)做題的次數(shù)。每次做題,要達(dá)到90%以上的準(zhǔn)確率,再做新題。這樣做的效果可以改善孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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