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1、孩子在欺騙家長，做表面文章，并沒有全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。對于這種情況，必須先揭穿他這種做假行為，然后很嚴(yán)肅地和孩子談?wù)勑模嬖V他，如果想學(xué)就要學(xué)好，達(dá)到自己心中的期望值，俯下身子靜下心，真正拿出學(xué)習(xí)的態(tài)度來，全力以赴地、盡自己最大能力把學(xué)習(xí)搞好。如果不想學(xué)，必須告訴家長，然后再做打算。
2、孩子學(xué)習(xí)不得法，導(dǎo)致事倍功半。如果是這樣，家長就必須介入，找出孩子問題所在，如果自己力有不逮，就請學(xué)校老師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，幫助孩子找到問題，再制定有針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教會孩子能夠掌握的學(xué)習(xí)方法和技巧，如果以上做到了，孩子成績會有大幅提高，常言說：“遇事不怕迷，就怕無人提！”、“江湖一張紙，捅破不值錢”，這話在學(xué)習(xí)中的作用會更加明顯。只要成績提高了，孩子的浮躁心理自然會消失，因?yàn)樗呀?jīng)掌握了解決問題的方法，正所謂會者不慌，通者不忙。
3、孩子不是學(xué)習(xí)的料。自己的孩子做父母的應(yīng)該最了解，了解孩子一般從本性（即品德）和心智（即學(xué)習(xí)能力和反應(yīng)速度）兩方面去入手。一個孩子從小學(xué)到高三，一路走來，孩子的學(xué)習(xí)心智如何，想必做父母的肯定最為清楚，如果孩子確實(shí)不是學(xué)習(xí)上的料，說明他的人生之路不在學(xué)習(xí)這條道上，也就是平常所說的：誰誰不是這個道上的人。
如果真是這種情況，那么作家長的一定不要牛不喝水強(qiáng)摁頭，否則會適得其反，嚴(yán)重的甚至?xí)斐蓱K痛的后果！已經(jīng)有許多這方面的教訓(xùn)，每個人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和長處，家長需要對孩子的強(qiáng)項(xiàng)或長處進(jìn)行正確引導(dǎo)，如果方法得當(dāng)，孩子照樣會有一個好的前途，不一定非要在孩子不擅長的領(lǐng)域撲騰，這樣不但摧殘了孩子，也折磨了家長。
總的來說，孩子的學(xué)習(xí)情況，最重要的是要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)習(xí)，只有孩子自己著急才是好現(xiàn)象，家長著急就麻煩了，所謂皇帝不急太監(jiān)急，一點(diǎn)用也沒有，話可能不好聽，但道理確實(shí)如此。
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