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針對(duì)孩子學(xué)習(xí)差的情況，最忌諱的是諷刺挖苦，攀高越位，資料成堆，家教逼迫。特別是已在高三的學(xué)生，家長(zhǎng)如果心態(tài)失衡，火欲旺盛，嘮叨不斷，更使孩子顧此失彼，情緒波動(dòng)甚至產(chǎn)生極端意念。一定要按學(xué)習(xí)步驟教育規(guī)律循序漸進(jìn)，耐心溫和地勸導(dǎo)孩子，擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，重在參與面對(duì)，凡笑比哭強(qiáng)，按臺(tái)階上樓梯，學(xué)習(xí)不能虛偽造假，跳躍式登陸。不論什么科目，基礎(chǔ)知識(shí)必須靠實(shí)，很簡(jiǎn)單的道理大家明白，高樓大廈平地起，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)工序，撐不住萬(wàn)丈高樓。學(xué)習(xí)也是如此，要在自己不懂或含糊或逃避的環(huán)節(jié)上，不恥下問(wèn)，彌補(bǔ)缺陷，與其高速不如穩(wěn)步，急功近利事與愿違，在自己的基礎(chǔ)上獲取收益。
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