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2019年3月漳州高三質(zhì)檢英語(yǔ)答案及解析小編已經(jīng)收集整理好了，需要核對(duì)參考的伙伴注意查看哦
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首先就是明確一下閱讀的目的。一本書(shū)凝聚了作者的心血，開(kāi)篇布局，故事推進(jìn)，說(shuō)理論道都進(jìn)行了細(xì)致深入的思考，在表達(dá)方式上一定多樣，借古喻今，借物喻人，隱喻，諷喻等等。所以，沒(méi)有一個(gè)目的，就很難走入作者的內(nèi)心世界，閱讀就難以入局！
其次，閱讀需要分速讀和精讀。有時(shí)我們的閱讀只來(lái)個(gè)走馬觀花式閱讀就完事，那這本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)是不大可能被吸收的；還有的是一開(kāi)始就一字一句地仔細(xì)品讀，但很可惜仍然有可能被一葉障目，不能通篇掌握到作者的精益布局，也很難有效獲得書(shū)中更深層次的營(yíng)養(yǎng)！
先是進(jìn)行泛讀，初步了解文章大意和作者的開(kāi)篇布局，找到書(shū)中的一些特點(diǎn)和表達(dá)方式！在此基礎(chǔ)上，再思考一下面臨的問(wèn)題！帶著這些問(wèn)題和疑惑再進(jìn)行有的放矢的精讀，能從書(shū)籍的收獲就會(huì)有一種讓人茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)！那么，這樣效果的閱讀一定是有效而高效的！
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