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小編收集完整了2019黃山二模語文試題及參考答案，需要快看看吧
黃山市2019屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測語文試題及答案收集完畢，考完及時(shí)核對哦
一是好好利用語文課堂。語文課堂是培養(yǎng)學(xué)生語文思維模式的最主要途徑。學(xué)生與課文之間的對話，師生之間的對話，生生之間的對話，都包含著怎樣用語文的思維模式去思考問題，回答問題。比如人物形象地概括、詩歌鑒賞、議論文的論證過程等等，這些課文的學(xué)習(xí)中包含著我們考試中絕大多數(shù)題型。
二是堅(jiān)持系統(tǒng)而廣泛的閱讀。系統(tǒng)閱讀指的是在高一高二高三要做好規(guī)劃，從內(nèi)容上來說包括名著閱讀、其他整本書閱讀、雜志以及網(wǎng)絡(luò)閱讀等，從時(shí)間安排上，高一側(cè)重于記敘性文體，高二側(cè)重于議論文體，同時(shí)高二要作為高中閱讀的最重要階段，高三要側(cè)重于時(shí)事人物和事件的積累。當(dāng)然閱讀不能太功利，激發(fā)閱讀興趣的書要一直堅(jiān)持閱讀。開卷有益，同時(shí)要做好摘抄。
三是堅(jiān)持練筆。比如周記的寫作，我覺得我的教學(xué)中，學(xué)生最受益的就是周記寫作，周記的內(nèi)容百分之九十以上都是自由寫作，其他有個(gè)別命題寫作或者個(gè)別摘抄。教師一定要做好周記點(diǎn)評，表揚(yáng)優(yōu)秀的，發(fā)揮榜樣的作用，引導(dǎo)學(xué)生，慢慢提高寫作你能力，從量變到質(zhì)變，是一個(gè)讓人充滿期待的過程，一定會(huì)有驚喜的結(jié)果。
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