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小編收集了2019年九師聯(lián)盟2019屆高三4月質(zhì)量檢測(cè)文綜參考答案，需要的學(xué)生快來了解一下吧
1.對(duì)于成績(jī)比較優(yōu)秀的高考生來說，在這最后的16天時(shí)間里，主要是把心態(tài)放平穩(wěn)，把急躁、煩悶的心情調(diào)整好。這一階段，我不主張繼續(xù)給自己施加不必要的學(xué)習(xí)壓力，反而應(yīng)該給自己逐步減輕壓力。減輕壓力的方法之一是“對(duì)自己的高考水平有一個(gè)清楚的定位”。比如我可能考到怎樣的高考分?jǐn)?shù)，可能考上什么類型的大學(xué)，最好在心里有一個(gè)預(yù)期。做到了這些，你就不會(huì)因?yàn)樽约簾o法超越那些比自己厲害、成績(jī)好得多的同學(xué)而產(chǎn)生焦躁的情緒，心態(tài)也能平穩(wěn)下來。以平穩(wěn)的心態(tài)去輕松迎接馬上到來的高考，自然就會(huì)充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平；甚至，考出超水平也不無可能。
2.對(duì)于成績(jī)始終處于中等水平的高考生，一樣要把心態(tài)調(diào)整好；只有良好的心態(tài)，才能提高學(xué)習(xí)的效率。調(diào)整的方法就是，當(dāng)一回“阿Q”，既承認(rèn)自己的確考不過那些優(yōu)秀學(xué)生，但自己也一樣可以通過自己的努力，考到比較好的成績(jī)，錄取到比較好的大學(xué)。但在減輕學(xué)習(xí)壓力方面，不能給自己減輕得太快。俗語說“臨陣磨槍、不快也光”，我認(rèn)為還是有一定道理的。為此，我建議你們?cè)谶@一段時(shí)間內(nèi)，主要重復(fù)檢查一下前段時(shí)間在復(fù)習(xí)過程中自己剛剛學(xué)會(huì)的知識(shí)是不是真正過關(guān)，以及重新找一下在幾次模擬考試中自己丟分的地方，再次確認(rèn)自己會(huì)不會(huì)做出不丟分的答案。如果還是不會(huì)，馬上找老師、同學(xué)教會(huì)自己，直到完全弄懂為止。
3.對(duì)于學(xué)差生來說，仍然不能放松學(xué)習(xí)的壓力，還必須一如既往地以基本知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)為切入點(diǎn)，盡量多讀、多做、多背，要抱著“即使死也要死得有尊嚴(yán)”的態(tài)度去面對(duì)高考，絕不能破罐子破摔！給自己的定位可以低一些，以考上高職高專作為第一目標(biāo)。現(xiàn)在的高考錄取率普遍都比較高，只要你不放棄，考上高職高專根本不是個(gè)問題。
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