2019年哈師大附中三模語文參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，感興趣的來答案圈看看
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一、從高三復習高考應試角度談
高三 上學期是高一高二知識的重新穩(wěn)固，
第一輪復習很關鍵，讓孩子有了一個彌補高一高二學習的遺漏，相當于重新學一遍。必須認真對待。防止這個最好的機會浪費。
第二輪復習是對知識的整合一舉反三。對應高考題型進行分塊重新復習。這一輪復習是檢驗一輪復習的效果和扎實。為了最后高考的全面應戰(zhàn)
第三輪復習就是針對高考的綜合的強化訓練了。大量的應試題進行高強度反復訓練。讓孩子在日常習題中，感受高考的模擬。
幾輪復習，必須看清自己的不足和學習漏點，進行查缺補漏。這是真正意義的沖刺，也是戰(zhàn)前魔鬼訓練提分的關鍵。利用好，就會出現(xiàn)飛躍。
二、從高考心理角度談：
高三進入后，學校進行的倒計時宣傳，目的就是讓每個學生有個壓力感、緊迫感。心理學講究：先激發(fā)出壓力，就會出現(xiàn)解決壓力的動機，就會積極出現(xiàn)為了解決問題會進行的系列行為。即：先有壓力，才有動力，才能更多的去努力拼搏。
所以，對于高三上半學期的學生，是可以制造緊迫感，壓力感。防止學生總認為 高考還遠著的呢，再貪玩還趕趟的懈怠心緒。讓學生認真緊迫的利用好第一輪復習。彌補過去貪玩和懶惰漏下的知識，重新完美補上。
到了高三下半學期，尤其高考前的百天時期，家長需要根據(jù)自己孩子情況具體對待。如果孩子還是懈怠，那就可以繼續(xù)壓力緊迫。如果孩子已經(jīng)自感高考臨近的焦慮和緊迫了，需要家長陪伴孩子減輕心理負擔，復習進度繼續(xù)緊密安排。例如 忽略高考最后能是什么分數(shù)，忽略高考的高校具體目標。每天計劃應該復習多少知識，讓孩子體會感悟 計劃只要都完成，高考那天自己就心理有數(shù)有自信去迎戰(zhàn)。最后的分數(shù)不是咱們的責任！ 每天的知識的復習和必考知識的加強記憶 是咱們的重要任務。最后的分數(shù)是水到渠成的結果。 如此就是真正的減壓不減努力程度！
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