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北京市2019屆高考押題卷語(yǔ)文試題及答案小編 已經(jīng)收集整理好了，需要核對(duì)參考的伙伴注意查看哦
一、本大題共8小題，共24分。
閱讀下面的材料，完成1－8題。
材料一
元青花瓷的創(chuàng)燒成功是傳統(tǒng)制瓷業(yè)由素瓷向彩瓷發(fā)展的重要里程碑，它給景德鎮(zhèn)的制瓷工業(yè)帶來(lái)空前的繁榮，為景德鎮(zhèn)成為中國(guó)瓷都奠定了基礎(chǔ)。
青花瓷青白相間的色彩體系蘊(yùn)含了一種傳統(tǒng)審美的意趣。在古代，受道家樸素主義色彩觀(guān)的影響，素色契合了大眾的心理，而青花瓷是一個(gè)從素色到彩色過(guò)渡的瓷器品種，它以青白二色的協(xié)調(diào)處理讓這一過(guò)渡變得溫和而不至于過(guò)激。在青白之間，有一種寧?kù)o之感：白色的純潔如皚皚白雪，給人無(wú)限遐思；而青色則讓人的靈魂超逸。這種審美意趣，使青花瓷的色彩有一股撲面而來(lái)的簡(jiǎn)凈雅逸之氣。青花中的白色不是蒼白，這種色彩是在釉里摻了釉果礦并以還原焰燒成，所以這種白色有一種白里泛青如玉般瑩潤(rùn)的色澤;青花中的青色是以氧化鈷為著色劑，加入鉻、錳、銅等元素調(diào)配而成的，藍(lán)得深邃、沉靜。
歷史上，有不少優(yōu)秀的青花瓷作品通過(guò)色彩與題材的有機(jī)結(jié)合，將青花雅逸之美表現(xiàn)得淋漓盡致。如清乾隆青花纏枝蓮紋抱月瓶，是乾隆官窯摹古創(chuàng)新的珍品器物。它在參照傳統(tǒng)抱月瓶器型制作的基礎(chǔ)上又有很多創(chuàng)新，整體造型端莊雋秀，束口圓腹，張弛有度。瓶口為蒜頭式樣，上繪青花纏枝蓮紋；腹部前后臺(tái)面以青花卷草紋飾鉤邊，并將豆青釉填于其中。主體畫(huà)面大量留白，打破了官窯青花“布局繁密”的陳規(guī)，彰顯了畫(huà)面的肅穆之感。從整體來(lái)看，它在青白相間的色彩空間里展現(xiàn)了藝術(shù)家獨(dú)有的東方神韻，青花畫(huà)面透出的那種淡淡的禪意，使人頓感幽雅清逸的仙風(fēng)道骨之美。
（取材于應(yīng)海燕的相關(guān)文章）
1.下列對(duì)材料一理解不正確的一項(xiàng)是（2分）
A.在元代之前，中國(guó)的傳統(tǒng)制瓷業(yè)以燒制素瓷為主
B.青花瓷的青白二色協(xié)調(diào)溫和，具有簡(jiǎn)凈雅逸之美
C.色彩與題材的有機(jī)結(jié)合更有利于表現(xiàn)青花瓷之美
D.官窯青花瓷的主體畫(huà)面布局繁密，彰顯肅穆之感
2.下列對(duì)加點(diǎn)字的注音和解釋全都正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 契合： “契”讀作qiè 意思是“符合”
B. 皚皚白雪：“皚”讀作ái 意思是“潔白”
C. 無(wú)限遐思：“遐”讀作xiá 意思是“空閑”
D. 雋秀： “雋”讀作juàn 意思是“清秀”
材料二
景德鎮(zhèn)制瓷史上具有特色的產(chǎn)品主要有三個(gè)：第一是宋代的青白瓷，第二是元明清的青花瓷，第三是清代的粉彩瓷。
青白瓷是北宋初景德鎮(zhèn)窯工在五代青瓷和白瓷的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地原料特點(diǎn)和廣大民眾審美需求的變化，模仿青白玉質(zhì)和玉色的效果而創(chuàng)造出來(lái)的。這種風(fēng)格獨(dú)特的單色釉瓷器使景德鎮(zhèn)在宋代進(jìn)入了中國(guó)名窯的行列。景德鎮(zhèn)這個(gè)響亮的名稱(chēng)，就是因?yàn)樗握孀谮w恒偏愛(ài)青白瓷，而于公元1004年的景德元年用自己的年號(hào)來(lái)命名的。一個(gè)皇帝將自己的年號(hào)賜予一個(gè)城鎮(zhèn)，這在中國(guó)歷史上是罕見(jiàn)的，這自然促進(jìn)了景德鎮(zhèn)青白瓷的發(fā)展。
青花瓷是一種運(yùn)用鈷料進(jìn)行釉下裝飾的瓷器。它雖早在唐代河南的鞏縣窯就已萌芽，但真正成熟來(lái)自元代中后期景德鎮(zhèn)窯工的貢獻(xiàn)。景德鎮(zhèn)元代青花瓷的燒制成功，既得益于宋代青白瓷的燒制基礎(chǔ)，又得益于磁州窯、吉州窯釉下黑彩瓷的生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)還得益于此前波斯對(duì)青花鈷料的運(yùn)用。元代青花瓷對(duì)景德鎮(zhèn)陶瓷發(fā)展的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了青白瓷。由于青花瓷具有素雅大方、紋飾豐富、彩料不易磨損、無(wú)鉛毒等優(yōu)點(diǎn)，很快贏(yíng)得了國(guó)內(nèi)外各階層的普遍青睞，并成為明清景德鎮(zhèn)瓷器生產(chǎn)數(shù)量最多的品種。元代以后，以青花為主的彩瓷逐漸統(tǒng)治了明清時(shí)代整個(gè)世界瓷器的市場(chǎng)，景德鎮(zhèn)開(kāi)始真正成為中國(guó)及世界的制瓷中心。
粉彩瓷是一種釉上彩瓷，它是在康熙五彩的基礎(chǔ)上，從康熙琺瑯彩瓷器蛻化而來(lái)的。粉彩瓷器到了雍正、乾隆時(shí)期得到了空前的發(fā)展，不但很快地取代五彩瓷成為景德鎮(zhèn)釉上彩瓷的主流，而且也成為能夠與青花瓷器抗衡的景德鎮(zhèn)瓷器的主要品種。粉彩瓷的色彩豐富，有立體感，形象刻畫(huà)生動(dòng)細(xì)膩，給人以華麗富貴的藝術(shù)感覺(jué)，正好迎合了清代追求華麗豐滿(mǎn)的審美思潮。
明代中期以后，隨著瓷業(yè)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場(chǎng)的擴(kuò)大，景德鎮(zhèn)的瓷業(yè)發(fā)展空前繁盛，“ ， ”是景德鎮(zhèn)明清時(shí)期窯業(yè)繁榮的寫(xiě)照。然而，隨著近代工業(yè)的發(fā)展，世界制瓷業(yè)逐漸進(jìn)入了多元爭(zhēng)霸的時(shí)代。特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，景德鎮(zhèn)瓷業(yè)的國(guó)際地位每況愈下，昔日陶瓷霸主的地位怎么也恢復(fù)不了。
（取材于曹建文、余志琴的相關(guān)文章）
3.在最后一段橫線(xiàn)處填入兩句詩(shī)，下列最合適的一項(xiàng)是（2分）
A.九秋風(fēng)露越窯開(kāi)，奪得千峰翠色來(lái) B. 大邑?zé)奢p且堅(jiān)，扣如哀玉錦城傳
C.陶舍重重倚常開(kāi)，舟帆日日蔽江來(lái) D. 素瓷雪色縹沫香，何似諸仙瓊?cè)餄{
4.根據(jù)材料二，下列關(guān)于“彩瓷”的推斷與理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.北宋的青白瓷由青、白兩色構(gòu)成，屬于彩瓷
B.根據(jù)技術(shù)不同，彩瓷有釉上彩、釉下彩之分
C.清代粉彩瓷代表中國(guó)彩瓷發(fā)展的又一個(gè)高峰
D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)彩瓷的國(guó)際影響日漸式微
5.根據(jù)材料一和材料二，下列關(guān)于青花瓷的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.在釉里摻了釉果礦，并以還原焰燒制成
B.得益于磁州窯、吉州窯釉下黑彩瓷技術(shù)
C.對(duì)景德鎮(zhèn)陶瓷發(fā)展的影響超過(guò)了青白瓷
D.使景德鎮(zhèn)在元代進(jìn)入了中國(guó)名窯的行列
材料三
從上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著景德鎮(zhèn)十大瓷廠(chǎng)的停產(chǎn)，景德鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn)業(yè)隨之下滑。景德鎮(zhèn)一度出現(xiàn)了以工藝美術(shù)大師為市場(chǎng)主導(dǎo)品牌、以落后的小型手工作坊為生產(chǎn)模式的分散經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，產(chǎn)品兩極分化嚴(yán)重，缺乏具有國(guó)際發(fā)展空間的商業(yè)品牌。
從2004年開(kāi)始，景德鎮(zhèn)創(chuàng)建了占地七萬(wàn)五千多平米的法藍(lán)瓷工藝品陶瓷生產(chǎn)基地，如今已經(jīng)打入56個(gè)國(guó)家和地區(qū)，市場(chǎng)遍布全球，達(dá)到6000多個(gè)賣(mài)點(diǎn)。
法藍(lán)瓷的外形充滿(mǎn)浮雕，具有很強(qiáng)的立體感。在傳統(tǒng)工藝中，這種有倒勾倒角的外形只能通過(guò)手工完成，無(wú)法實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)。法藍(lán)瓷的工匠們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的研究和改造，終于琢磨出“倒角脫模工法”，坯體表面密布短小倒角，使突出的造型能夠通過(guò)模具生產(chǎn)，并實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，千百年來(lái)陶瓷量產(chǎn)的形狀限制得以突破。這一技術(shù)也成就了法藍(lán)瓷的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
法藍(lán)瓷的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是由一群喜歡探索大自然，追求真、善、美境界的藝術(shù)家組成。莊子曾云：“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一?！币庵溉丝稍谂c自然的交流互動(dòng)中體會(huì)萬(wàn)物之美，獲得生命哲學(xué)的頓悟。這是東方人所青睞的美學(xué)思考，設(shè)計(jì)師們將它貫穿于法藍(lán)瓷的設(shè)計(jì)理念中，使作品完美融入了東方典雅的人文氣質(zhì)，將大自然的花草豐姿、蟲(chóng)鳥(niǎo)律動(dòng)、原野奔放以立體造型呈現(xiàn)于作品之中。顯現(xiàn)出的外觀(guān)，就是花草搖曳、蟲(chóng)鳥(niǎo)嬉戲躍然瓷上，盈綠的樹(shù)枝變成茶杯的把手，一只紅嘴鸚鵡停駐在杯沿上……這樣的瓷器，東方人從中看到人與自然的和諧共生，西方人則震撼于大自然的美麗。第一套“蝶舞”系列一經(jīng)推出就大受西方市場(chǎng)認(rèn)可，第二年更獲得了紐約禮品展一等獎(jiǎng)，法藍(lán)瓷借此在國(guó)際精品禮品市場(chǎng)上聲名鵲起，備受矚目。
（取材于有儀的相關(guān)文章）
6.根據(jù)材料三，下列與“倒角脫模工法”有關(guān)的說(shuō)法，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）
A. 這一技術(shù)是法藍(lán)瓷工匠們智慧和心血的結(jié)晶
B. 這一技術(shù)使瓷器突出的造型能通過(guò)模具生產(chǎn)
C. 這一技術(shù)打破了千百年陶瓷生產(chǎn)的形狀限制
D. 這一技術(shù)的成功成就了法藍(lán)瓷的核心競(jìng)爭(zhēng)力
7.根據(jù)材料三，下列對(duì)法藍(lán)瓷設(shè)計(jì)理念理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A.回歸傳統(tǒng) B.天人合一 C. 中西并融 D.張揚(yáng)個(gè)性
8.從青白瓷到法藍(lán)瓷，景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)取得成功的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合以上三則材料概括出其中三條。（6分）
二、本大題共6小題，共23分。
閱讀下面的文言文，完成9－14題。
送陳庭學(xué)記
西南山水，惟川蜀最奇。然去中川萬(wàn)里，陸有劍閣棧道之險(xiǎn)，水有瞿唐滟滪之虞?？珩R行篁竹間山高者累旬日不見(jiàn)其巔際臨上而俯視絕壑萬(wàn)仞杳莫測(cè)其所窮肝膽為之掉栗水行則江石悍利波惡渦詭舟一失勢(shì)尺寸輒糜碎土沉下飽魚(yú)鱉。其難至如此，故非仕有力者，不可以游；非材有文者，縱游無(wú)所得；非壯強(qiáng)者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。
天臺(tái)陳君庭學(xué)，能為詩(shī)，由中書(shū)左司掾?qū)覐拇髮⒈闭饔袆?，擢四川都指揮司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，楊子云、司馬相如、諸葛武侯之所居。英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡，詩(shī)人文士游眺飲射、賦詠歌呼之所，庭學(xué)無(wú)不歷覽。既覽必發(fā)為詩(shī)，以紀(jì)其景物時(shí)世之變，于是其詩(shī)益工。
越三年，以例自免歸，會(huì)余于京師。其氣愈充，其語(yǔ)愈壯，其志意愈高，蓋得于山水之助者侈矣。余甚自愧。方余少時(shí)，嘗有志于出游天下，顧以學(xué)未成而不暇。及年壯可出，而四方兵起，無(wú)所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定，極海之際，合為一家，而余齒已加耄矣，欲如庭學(xué)之游，尚可得乎？然吾聞古之賢士若顏回、原憲，皆坐守陋室，蓬蒿沒(méi)戶(hù)，而志意常充然，有若囊括于天地者，此其故何也？得無(wú)有出于山水之外者乎？庭學(xué)其試歸而求焉。茍有所得，則以告余，余將不一愧而已也。 （作者：宋濂）
9．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．嗜奇之士恨焉 恨：痛恨
B．于是其詩(shī)益工 工：擅長(zhǎng)
C．會(huì)余于京師 會(huì)：適逢
D．逮今圣主興而宇內(nèi)定 逮：及至
10.選出加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)（ ）（3分）
A. 諸葛武侯之所居 賦詠歌呼之所
B．則以告余 農(nóng)人告余以春及
C. 非材有文者 荊州之民附操者
D．蓬蒿沒(méi)戶(hù)，而志意常充然 吾嘗跂而望矣
11.請(qǐng)選出句式不相同的一項(xiàng)（）（3分）
A．則以告余 豎子不足與謀
B. 成都，川蜀之要地 劉備，天下梟雄
C．會(huì)余于京師 而今安在哉
D．得無(wú)有出于山水之外者乎 覽物之情，得無(wú)異乎
12．下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．其難至如此 通往四川的道路就是這樣難以到達(dá)。
B．既覽必發(fā)為詩(shī) 既經(jīng)游覽，就必定寫(xiě)詩(shī)抒發(fā)感受。
C．顧以學(xué)未成而不暇。 但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)未成，沒(méi)有空閑的時(shí)間。
D．余將不一愧而已也 我將不僅僅因?yàn)橥W(xué)曾經(jīng)游歷川蜀這一點(diǎn)而慚愧了。
13．下列理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．本文為送別陳庭學(xué)作序，并未開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從“西南山水，惟川蜀最奇”落筆，構(gòu)思精妙。
B．文中作者看似對(duì)蜀地山水大加贊賞，實(shí)則意在表明自己未趁年輕游覽蜀地，生平游歷不廣的遺憾之意。
C．從此文來(lái)看，作者對(duì)陳庭學(xué)詩(shī)歌創(chuàng)作中存在的某些偏差似乎有所認(rèn)識(shí)，并希望有所提醒和糾正。
D．本文體現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)后輩語(yǔ)重心長(zhǎng)的啟發(fā)，沒(méi)有咄咄逼人的氣勢(shì)和盛氣凌人的口吻，而是娓娓道來(lái)，懇切誠(chéng)摯。
14．用斜線(xiàn)（／）給上面文言文畫(huà)波浪線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洌?分）
跨 馬 行 篁 竹 間 山 高者 累 旬 日 不 見(jiàn) 其 巔 際 臨 上 而 俯 視 絕 壑 萬(wàn) 仞 杳 莫 測(cè) 其 所 窮 肝 膽 為 之 掉 栗 水 行 則 江石 悍 利 波 惡 渦 詭 舟 一 失 勢(shì) 尺 寸 輒 糜 碎 土 沉 下 飽 魚(yú) 鱉
15．請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勛髡呤侨绾慰创膶W(xué)創(chuàng)作與游歷山水之間的關(guān)系的。（6分）
三、本大題共4小題，共19分。
閱讀下面的詩(shī)歌，完成15—18題。
下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒
李白
暮從碧山下，山月隨人歸。
卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微。
相攜及田家，童稚開(kāi)荊扉。
綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。
歡言得所憩，美酒聊共揮。
長(zhǎng)歌吟松風(fēng)，曲盡河星稀。
我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)。
【注解】斛斯山人：復(fù)姓斛斯的隱士。松風(fēng)：古琴曲，即《風(fēng)入松曲》，此處也有歌聲隨風(fēng)而入松林的意思。河星?。恒y河中星光稀微，指夜已深。忘機(jī)：忘記世俗的機(jī)心，不謀虛名蠅利。
16.下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．起首兩句中的“暮”和“歸”兩字表明，直到天色已晚，詩(shī)人這才踏上歸途。
B．三四句意思是說(shuō)，詩(shī)人看到青翠的山嶺被夜色籠罩，油然而生蒼茫寥廓之感。
C.“美酒聊共揮”一句描繪出賓主歡言笑談、暢飲暢聊的歡樂(lè)的場(chǎng)景。
D．最后幾句意思是說(shuō)，主客在歡言揮酒、長(zhǎng)歌曲盡之下，不知不覺(jué)就到夜深了。
17.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A. 這首詩(shī)就體裁而言，“暮從碧山下，山月隨人歸”對(duì)仗工整，充分體現(xiàn)了格律詩(shī)的特點(diǎn)。
B. “綠竹入幽徑，青蘿拂行衣”兩句中，“入”和“拂”兩字賦景物以人的情態(tài)。
C．“相攜及田家，童稚開(kāi)荊扉”運(yùn)用了白描手法，顯示出詩(shī)人與主人之間深厚的友誼。
D. 這首詩(shī)雖然寫(xiě)的是探訪(fǎng)友人的瑣事人情，但卻依然表現(xiàn)出李白詩(shī)歌朗俊豪爽的風(fēng)格。
18.從全詩(shī)來(lái)看，令詩(shī)人“陶然”的原因有哪些？試結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。（6分）
19．根據(jù)古詩(shī)文原文填空（8分）
（1）“悲難”是文學(xué)作品中常見(jiàn)的文人情感。杜甫的《登高》以 “ ， ”兩句抒發(fā)久客他鄉(xiāng)、孤苦多病的悲難；杜牧的《泊秦淮》以“ ， ”兩句表達(dá)感嘆興亡、憂(yōu)念現(xiàn)世的悲難。
（2）勸說(shuō)他人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，先秦時(shí)士人的勸說(shuō)之術(shù)各不相同。燭之武勸說(shuō)秦伯，貌似謙恭，語(yǔ)言卻極有分量：“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)， ， ？”鄒忌則從日常家事入手，用自己的親身體驗(yàn)勸諫齊王：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； ， ?！?span style="display:none">JWY答案圈
四、本大題共6小題，共24分。
閱讀下面的作品，完成19－24題。
門(mén)孔
余秋雨
（1）謝晉的兒子阿三還在世的時(shí)候，謝晉對(duì)我說(shuō)：“你看他的眉毛，稀稀落落，是整天扒在門(mén)孔上磨的。只要我出門(mén)，他就離不開(kāi)門(mén)了，分分秒秒等我回來(lái)?！?span style="display:none">JWY答案圈
（2）謝晉說(shuō)的門(mén)孔，俗稱(chēng)“貓眼”，誰(shuí)都知道是大門(mén)中央張望外面的世界的一個(gè)小裝置。但對(duì)阿三來(lái)說(shuō)，這個(gè)閃著亮光的玻璃小孔，是一種永遠(yuǎn)的等待。因?yàn)榘职置繒r(shí)每刻都可能會(huì)在那里出現(xiàn)，他不能漏掉第一時(shí)間。除了睡覺(jué)、吃飯，他都在那里看。雙腳麻木了，脖子酸痛了，眼睛迷糊了，眉毛脫落了，他都沒(méi)有撤退。
（3）有一次，謝晉與我長(zhǎng)談，說(shuō)起在封閉的時(shí)代要在電影中加入一點(diǎn)人性的光亮是多么不容易。我突然產(chǎn)生聯(lián)想，說(shuō)：“謝導(dǎo)，你就是阿三！”
（4）“什么？”他奇怪地看著我。
（5）我說(shuō)：“你就像你家阿三，在關(guān)閉著的大門(mén)上找到一個(gè)孔，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著，看亮光，等親情，除了睡覺(jué)、吃飯，你都沒(méi)有放過(guò)?！?span style="display:none">JWY答案圈
（6）他聽(tīng)了一震，目光炯炯地看著我，不說(shuō)話(huà)。
（7）我又說(shuō)：“你的門(mén)孔，也成了全國(guó)觀(guān)眾的門(mén)孔。不管什么時(shí)節(jié)，一個(gè)玻璃亮眼，大家從那里看到了很多風(fēng)景，很多人性。你的優(yōu)點(diǎn)也與阿三一樣，那就是無(wú)休無(wú)止地堅(jiān)持?！?span style="display:none">JWY答案圈
（8）我一直有一個(gè)錯(cuò)誤的想法，覺(jué)得拍電影是一個(gè)力氣活，謝晉已經(jīng)年邁，不必站在第一線(xiàn)上了，他可以從一個(gè)電影導(dǎo)演變成一個(gè)“電影導(dǎo)師”。有這個(gè)想法的，可能不止我一個(gè)人。
（9）有一次，他跨著大步走在火車(chē)站的月臺(tái)上，不知怎么突然踉蹌了。他想擺脫踉蹌，掙扎了一下，誰(shuí)知更是朝前一沖，被人扶住，臉色發(fā)青。這讓人們突然想起他的皮夾克、紅圍巾所包裹著的年齡。不久后一次吃飯，我又委婉地說(shuō)起了老話(huà)題。
（10）他知道月臺(tái)上的踉蹌被我們看到了，因此也知道我說(shuō)這些話(huà)的原因。他朝我舉起酒杯，我以為他要用干杯的方式來(lái)接受我的建議，沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“秋雨，你知道什么樣的人是真正善飲的嗎？我告訴你，第一，端杯穩(wěn)；第二，雙眉平；第三，下口深。”
（11）說(shuō)著，他又穩(wěn)又平又深地一連喝了好幾杯。
（12）是在證明自己的酒量嗎？不，我覺(jué)得其中似乎又包含著某種宣示。
（13）他在中國(guó)創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)立而龐大的藝術(shù)世界，但回到家，卻是一個(gè)常人無(wú)法想象的天地。他與夫人徐大雯女士生了四個(gè)小孩，腦子正常的只有一個(gè)，那就是謝衍。謝衍的兩個(gè)弟弟就是老三和老四，都嚴(yán)重弱智，而姐姐的情況也不好。我們?nèi)绻堰@樣一個(gè)家庭背景與謝晉的那么多電影聯(lián)系在一起，真會(huì)產(chǎn)生一種匪夷所思的感覺(jué)。每天傍晚，他那高大而疲憊的身影一步步走回家門(mén)的圖像，不能不讓人一次次落淚。落淚，不是出于一種同情，而是為了一種偉大。
（14）一個(gè)錯(cuò)亂的精神漩渦，能夠伸發(fā)出偉大的精神力量嗎？謝晉作出了回答。謝晉親手把錯(cuò)亂的精神漩渦，筑成了人道主義的圣殿。我曾多次在他家里吃飯，他做得一手好菜，常常圍著白圍單、手握著鍋鏟招呼客人?？腿丝赡苁呛萌R塢明星、法國(guó)大導(dǎo)演、日本制作人，但最后謝晉總會(huì)搓搓手，通過(guò)翻譯介紹自己兩個(gè)兒子的特殊情況，然后隆重請(qǐng)出。這種毫不掩飾的坦蕩，曾讓我百脈俱開(kāi)。在客人面前，弱智兒子的每一個(gè)笑容和動(dòng)作，在謝晉看來(lái)就是人類(lèi)最本原的可愛(ài)造型，因此滿(mǎn)眼是欣賞的光彩。他把這種光彩，帶給了整個(gè)門(mén)庭，也帶給了所有的客人。
（15）他有時(shí)也會(huì)帶著兒子出行。那次去浙江衢州，坐了一輛面包車(chē)，路上要好幾個(gè)小時(shí)，阿四同行。坐在前排的謝晉過(guò)一會(huì)兒就要回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“阿四累不累？”“阿四好嗎？”“阿四要不要睡一會(huì)兒？”……每次回頭，那神情，能把雪山消融。
（16）他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他家后代唯一的正常人，那個(gè)從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的典雅君子，他的大兒子謝衍，竟先他而去。謝晉一直以為兒子是一般的病住院，完全不知道事情已經(jīng)那么嚴(yán)重。眼前病床上，他唯一可以對(duì)話(huà)的兒子，已經(jīng)不成樣子。
（17）他像一尊突然被風(fēng)干了的雕像，站在病床前，很久，很久。
（18）謝衍吃力地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我給您添麻煩了！”
（19）他顫聲地說(shuō)：“我們治療，孩子，不要緊，我們治療……”
（20）從這天起，他天天都陪著夫人去醫(yī)院。
（21）他老家的屋里，有我題寫(xiě)的四個(gè)字：“東山謝氏”。那是幾年前的一天，他突然來(lái)到我家，要我寫(xiě)這幾個(gè)字。他說(shuō)，已經(jīng)請(qǐng)幾位老一代書(shū)法大家寫(xiě)過(guò)，希望能增加我寫(xiě)的一份。東山謝氏？好生了得！我看著他，抱歉地想，認(rèn)識(shí)了他那么多年，也知道他是紹興上虞人，卻沒(méi)有把他的姓氏與那個(gè)遙遠(yuǎn)而輝煌的門(mén)庭聯(lián)系起來(lái)。他的遠(yuǎn)祖，是公元四世紀(jì)那位打了“淝水之戰(zhàn)”的東晉宰相謝安。這仗，是和侄子謝玄一起打的。而謝玄的孫子，便是中國(guó)山水詩(shī)的鼻祖謝靈運(yùn)。正因?yàn)檫@一切，我寫(xiě)“東山謝氏”這四個(gè)字時(shí)非常恭敬，一連寫(xiě)了好多幅，最后挑出一張，送去。
（22）謝家，竟然自東晉、南朝至今，就一直定居在東山腳下？別的不說(shuō)，光那股積累了一千六百年的氣，已經(jīng)非比尋常。謝晉對(duì)此極為在意，卻又不對(duì)外說(shuō)。他在意的，是這山、這村、這屋、這姓、這氣。但這一切都是秘密的，只是為了要我寫(xiě)字才說(shuō)，說(shuō)過(guò)一次再也不說(shuō)。
（2009年1期《收獲》，有刪改）
20．根據(jù)文意，對(duì)第（9）—（11）段描寫(xiě)內(nèi)容理解不正確的兩項(xiàng)是（4分）
A．謝晉“踉蹌”的腳步，“掙脫踉蹌”的努力，“鐵青”的臉色，都在表明他工作的辛苦，身體的羸弱。
B．謝晉“跨著的大步”、一直喜歡圍著“紅圍巾”，讓我們感受到他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)，對(duì)生活的滿(mǎn)懷熱情。
C．謝晉知道他的“踉蹌”的腳步透出他體力的不支，但他用足夠的酒量向人們
證明他的身體強(qiáng)健，依然可以戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)。
D．謝晉解說(shuō)“真正善飲”，目的是想用行動(dòng)證明自己身體硬朗，婉拒了“我”的建議。
E．謝晉年齡和身體導(dǎo)致其腳步踉蹌，但卻努力地“又穩(wěn)又平又深”干杯，讓我們看到他對(duì)電影的摯愛(ài)和追求。
21．請(qǐng)結(jié)合上下文意，簡(jiǎn)析第（3）段中“謝導(dǎo)，你就是阿三！”一句的含義。（3分）
22.結(jié)合文意，分析第(15)段“每次回頭，那神情，能把雪山消融”這句話(huà)的表達(dá)效果。（4分）
23.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)析作者眼中的謝晉形象。（4分）
24.請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)析以“門(mén)孔”為題的好處。（5分）
五、本大題共2小題，共60分。
25.微寫(xiě)作（10分）
從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。150字左右。
剛上高一的部分同學(xué)對(duì)閱讀《紅樓夢(mèng)》《平凡的世界》等大部頭名著有畏難心理。請(qǐng)你以過(guò)來(lái)人的身份，分享你閱讀大部頭名著的經(jīng)驗(yàn)，以打消他們的畏難心理。
海明威認(rèn)為，一部作品好比一座冰山，作者用文字表達(dá)出來(lái)的東西只是海面上的八分之一，而海面以下的八分之七需要讀者細(xì)心研讀體會(huì)?！独先伺c?！烽_(kāi)頭第二句是“到今天為止，老頭兒已經(jīng)接連下海八十四天，一條魚(yú)也沒(méi)捕到”，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)全書(shū)的理解，說(shuō)說(shuō)你從這句話(huà)中體會(huì)到哪些“海面以下”的內(nèi)容。
“二元對(duì)立”，指兩種力量的對(duì)抗和沖突，是小說(shuō)最常用的敘事模式。如《邊城》中渡船與碾房所表現(xiàn)的貧窮與富足的對(duì)立；《紅樓夢(mèng)》中晴雯與襲人所表現(xiàn)的率真與虛偽的對(duì)立；《老人與?！分械娜伺c自然的對(duì)立，《歐也妮葛朗臺(tái)》中金錢(qián)與感情的對(duì)立，等等。
請(qǐng)從上述示例或其它名著中任選一例，闡釋“二元對(duì)立”對(duì)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、塑造人物形象、表現(xiàn)小說(shuō)主題等某一方面的作用。
26.大作文（50分）
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
2019年，將迎來(lái)中華人民共和國(guó)70華誕，也是方志敏同志誕辰120周年。1935年5月，方志敏烈士在他的散文《可愛(ài)的中國(guó)》里寫(xiě)道：“目前的中國(guó)，固然是江山破碎，國(guó)弊民窮，但誰(shuí)能斷言，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢？不，決不會(huì)的，我們相信，中國(guó)一定有個(gè)可贊美的光明前途?！?span style="display:none">JWY答案圈
根據(jù)你對(duì)材料的理解，請(qǐng)以“相信未來(lái)”為題，寫(xiě)一篇議論文。
要求：觀(guān)點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
有人問(wèn)《流浪地球》的主演吳京：“電影拍爛了怎么辦？”吳京說(shuō)：“即使拍爛了，也比沒(méi)人拍強(qiáng)。其實(shí)，我們已經(jīng)成功了，因?yàn)橛?000人參與了這部電影的制作。未來(lái)，這7000人就是中國(guó)科幻電影的種子?！痹谥袊?guó)，各個(gè)時(shí)期、各個(gè)領(lǐng)域都有“種子”人物，他們或平凡或顯赫，發(fā)揮著奠基、催生等作用。
請(qǐng)以“種子人物”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；有細(xì)節(jié)，可以有想象。
北京市2019屆高考押題卷
高三語(yǔ)文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、（24分）
1．（2分）D 2．（3分）B 3．（2分）C 4．（3分）A 5．（3分）D
6．（3分）C 7．（2分）B
8．（6分）
【答案示例】
立足傳統(tǒng)文化，彰顯民族特色；關(guān)注大眾審美需求的變化；在技術(shù)上刻苦研究，精益求精；注意吸收他人的技術(shù)成果。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
每條2分,答出其中任意三條即可；有其他答法，言之有據(jù)即可。
二、26分
9．D（A．恨：遺憾； B．工：工巧； C．會(huì)：會(huì)遇。 ）10.B 11.C
12．A（正確翻譯：通往四川的道路艱難到這種地步。） 13．B（為下文作鋪墊，而非“表明遺憾之意”）（9-11，每題3分）
14．（5分）跨馬行篁竹間 / 山高者累旬日不見(jiàn)其顛際 / 臨上而俯視 / 絕壑萬(wàn)仞 / 杳莫測(cè)其所窮 / 肝膽為之掉栗 / 水行則江石悍利 / 波惡渦詭 / 舟一失勢(shì)尺寸 / 輒糜碎土沉 / 下飽魚(yú)鱉 （答對(duì)兩處得1分，答錯(cuò)兩處扣1分，扣完5分為止）
15.（6分）（1）作者認(rèn)為陳庭學(xué)為詩(shī)“蓋得益于山水之助者侈矣”，可以看出作者認(rèn)為，為詩(shī)為文，工夫在詩(shī)文之外。游山歷水，是創(chuàng)作者一種有益的審美體驗(yàn)和追求。 （2分）
（2）作者又提出“出于山水之外”的觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為游歷山水絕不是創(chuàng)作者唯一的、根本的體驗(yàn)和追求，主張不能就此止步，而要升華到古代賢士坐守鄉(xiāng)間身居陋室卻能意趣充沛，包容萬(wàn)物，精神強(qiáng)大的高度。 （2分）
（3）作者認(rèn)為一個(gè)有作為的文人，應(yīng)該做到“志意常充然，有若囊括于天地者”，在創(chuàng)作中要以天地為心，以人生為心，以國(guó)家民族為心，而不僅僅是以山水為心。（2分）
參考譯文：我國(guó)西南一帶的山水，只四川境內(nèi)最為奇特。但那里與中原一帶相距萬(wàn)里之遙，陸路上有劍閣、棧道之類(lèi)的險(xiǎn)阻；水路上有瞿塘峽、滟瀕灘之類(lèi)的憂(yōu)慮。騎著馬走，沿路層層竹林遮蔽高山，連續(xù)十來(lái)天，仰頭看不到山頂；登上高處往下俯瞰，絕險(xiǎn)的山谷有幾萬(wàn)尺深，茫茫渺渺看不到谷底，令人驚恐萬(wàn)狀，肝膽顫抖。乘船在水中行，江水悍猛，礁石尖利，波濤險(xiǎn)惡，漩渦詭異，船只一旦稍微失去控馭，偏離航道僅有尺寸大小，就被撞得粉碎像泥土般下沉，船中人便喂飽了江中魚(yú)鱉之腹。通往四川的道路艱難到這種地步。因此，不是做官出仕富有財(cái)力的人不能前往游歷；不是天生富有文才的人，即使游覽了也無(wú)所得；不是身壯體強(qiáng)的人，大多老死在那里。喜歡尋奇探勝的人因而心存遺憾。
天臺(tái)名士陳庭學(xué)君，會(huì)寫(xiě)詩(shī)。他由中書(shū)左司掾，屢次隨從大將北征，頗有功勞，升任四川都指揮司照磨，從水路到了成都。成都，是四川的要地，揚(yáng)雄、司馬相如、諸葛亮等名人生活過(guò)的地方。入川后，凡是英雄俊杰爭(zhēng)戰(zhàn)攻取、駐扎戍守的遺跡，詩(shī)人文土游覽登臨、飲酒射投、賦詩(shī)詠詩(shī)、歌唱呼嘯的處所，庭學(xué)沒(méi)有不去游歷觀(guān)覽的。他既經(jīng)游覽，就必定寫(xiě)詩(shī)抒發(fā)感受，來(lái)記寫(xiě)那景物時(shí)世的變遷。于是他的詩(shī)歌愈加工妙。
過(guò)了三年，庭學(xué)依照慣例辭官歸家，在京城和我會(huì)遇。他的精神更加飽滿(mǎn)，言談?dòng)l(fā)宏壯，志向意趣益加高遠(yuǎn)，這大概是因?yàn)樵诖ㄊ裆剿械玫搅撕芏嗟闹姘伞Ｎ液軕M愧，當(dāng)我年輕的時(shí)候，曾經(jīng)有出外游歷天下的志愿，但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)未成，沒(méi)有空閑的時(shí)間。到了壯年可以出蝣時(shí)，四面八方戰(zhàn)火紛飛，沒(méi)有落腳的地方。及至當(dāng)今，圣明天子興起天下安定，遠(yuǎn)到海邊，合為一家，而我已經(jīng)年齡更加老大了。想要再像庭學(xué)君那樣去游歷，還能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)古代的賢士，如孔子的弟子顏回、原憲等，大都坐守鄉(xiāng)間甘居陋室，蓬蒿雜草遮沒(méi)了門(mén)戶(hù)，但他們的志向意趣卻經(jīng)常是很充沛的，好像他們的胸中存在足以包容天地萬(wàn)物的精神力量。這是什么原因呢？莫非有超出于山水之外的東西嗎？希望庭學(xué)君歸去之后，嘗試探求一番。如果有什么新的體會(huì)，就請(qǐng)把它告訴給我，我將不僅僅因?yàn)橥W(xué)曾經(jīng)游歷川蜀這一點(diǎn)而慚愧了。
三、本大題共4小題，共20分。
16.（3分）B（本題考查古典詩(shī)歌內(nèi)容的理解）
17.（3分）A （不是格律詩(shī)，是古體詩(shī)）
18.（6分）（本題綜合考查古典詩(shī)歌內(nèi)容的理解、文中信息的分析和篩選）
詩(shī)人白天游山，山中的美景令人神怡；日暮投宿，田家的恬靜令人稱(chēng)羨；主客暢飲，忘機(jī)的歡快令人沉醉。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 共3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。
19．（1）（4分）萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái) 商女不知亡國(guó)恨 隔江猶唱《后庭花》（每空1分）
（2）（4分） 君知其難也 焉用亡鄭以陪鄰 客之美我者 欲有求于我也（每空1分）
20.（4分）A C(A項(xiàng)主要表明的是他已經(jīng)步入年邁之時(shí);C項(xiàng)謝晉向人們證明他身體硬朗健康主要是端杯穩(wěn)、雙眉平、下口深，而非酒量大。)
21.（3分）
謝晉如阿三在關(guān)閉的大門(mén)上找到一個(gè)孔看著光亮等待親情一樣（1分）在封閉的年代找到了電影這個(gè)途徑（1分），探尋人性之美，堅(jiān)持不懈（1分）。
22.（4分）
運(yùn)用比喻的修辭手法（1分），將謝晉關(guān)心阿四的神情比喻為能夠融化冰雪的溫暖的陽(yáng)光（1分），形象生動(dòng)地表現(xiàn)一個(gè)父親對(duì)智障兒子的深切關(guān)懷，至情感人（1分），表現(xiàn)作者對(duì)一個(gè)慈父充滿(mǎn)了敬意（1分）。
23.（4分）
(1)深情愛(ài)子的慈父；(2)對(duì)家庭責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、坦蕩的胸襟；(3)對(duì)電影事業(yè)的摯愛(ài)與執(zhí)著堅(jiān)持；(4)謙遜內(nèi)斂的品格。
(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)1分；其它答案視合理程度給分。)
24.（5分）
(1)表明阿三等待盼望父親歸來(lái)的所在，體現(xiàn)父親在阿三心目中的地位，這“門(mén)孔”是親情的載體。
(2)賦予“門(mén)孔”以比喻意義，是謝晉導(dǎo)演由電影而表現(xiàn)人性美的途徑，由此引導(dǎo)廣大觀(guān)眾通過(guò)電影看到更多風(fēng)景，更多的人性美，這“門(mén)孔”是責(zé)任的體現(xiàn)。
(3)《門(mén)孔》這篇文章，成為我們了解謝晉偉大人格及精神的渠道，這“門(mén)孔”承載的是更多敬意。
25、26：見(jiàn)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
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