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學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高三N版牛津?qū)０娴?0期測試題答案小編已經(jīng)整理好了，需要核對參考的伙伴練習(xí)完可以來看看
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第30期測試題參考答案
1-5 AABCB 6-10 ABBCC
11-15 BCBBC 16-20 CBCAA
21-25 CCDCA 26-30 DBDBD
31-35 CAABB 36-40 BACBD
41-45 CBADB 46-50 CADDA
51-55 CABDC 56-60 BCCDB
61-65 CDBAA 66-70 CBABD
71-80 (One possible version)
71. importance 72. behave 73. beneficial
74. social 75. count / matter 76. peace / harmony
77. happy 78. Ways 79. Limit / Reduce
80. cooperative
書面表達（One possible version）
As is shown in the chart, the business volume of Tmall on November 11th has been increasing from 5.2 billion yuan in 2011 to 268.4 billion yuan in 2019. It’s obvious that this day has become a big day for some customers.
Then what are the reasons behind this? Firstly, buying things online helps people save time. Compared with the traditional way of shopping, shopping online doesn’t require people to go out to pick up goods from store to store. Secondly, there are various goods to choose from online, and with the development of express delivery, buyers in most places can receive their goods within three days. Last but not least, many online shops launch promotions on November 11th, so that buyers can spend less money buying goods.
As far as I am concerned, online shopping does have many advantages and it is really a good thing to buy things at a low price. However, we should be sensible on “the big day” and not buy some things we don’t really need.
第30期測試題部分答案解析
單項填空
21. C?？疾閯釉~辨析。confirm確認，證實；contribute貢獻，捐獻；convey表達，輸送；challenge挑戰(zhàn)。句意：加一些照片到你的新書里是個好主意。你知道的，一張好照片往往比文字傳達更多信息。
22. C?？疾閯釉~短語辨析。subscribe to同意，贊成；keep to遵守，保持；adjust to適應(yīng)，習(xí)慣；appeal to吸引，呼吁。句意：雪莉只用了兩個月時間就適應(yīng)了我們的生活方式，因為她讀了很多關(guān)于我們國家的書，包括文化和食物。
23. D?？疾榍閼B(tài)動詞。根據(jù)答語“臺風毀了我們的假期”，可知空格處表達的是本來能玩得更好，但實際上沒玩好，需用could have done“本能做某事而沒有做”。must have done “一定做過某事”，表示對過去發(fā)生事情的肯定推測。
24. C?？疾闀r態(tài)。根據(jù)對話“怎么不提前讓我知道計劃有變”以及“一位出乎意料的客人來訪”，可知空格處表達的是“我本來想給你打電話”，故用was going to。
25. A?？疾橹髦^一致及時態(tài)。根據(jù)時間狀語over the past five years，可知謂語動詞需用現(xiàn)在完成時；再根據(jù)句中的large quantities of+名詞作主語時，謂語動詞需用復(fù)數(shù)，故選have been collected。
26. D?？疾榉侵^語動詞。students與interview之間構(gòu)成邏輯上的被動關(guān)系，且根據(jù)語境可知動作已完成，故用過去分詞作后置定語。
27. B?？疾槊~辨析。conflict沖突，矛盾；barrier障礙；pressure 壓力；consensus共識。句意：越來越多的外國人對學(xué)習(xí)漢語感興趣，但是缺少優(yōu)秀的老師可能是提高漢語普及性的一大障礙。
28. D?？疾樾稳菰~辨析。accurate 準確的；effective有效的；sensitive敏感的；steady穩(wěn)定的。句意：保持經(jīng)濟穩(wěn)定增長的基礎(chǔ)尚不牢固，推動增長的內(nèi)動力還需要增加。
29. B?？疾榻樵~短語辨析。in case of以免，萬一；in terms of從……方面來說；in need of需要；in place of代替，取代。句意：每個城市的書店里面充滿了故事書，多數(shù)書就內(nèi)容、情節(jié)和語言來說質(zhì)量都很好。
30. D?？疾闋钫Z從句。take up是動詞短語，其后接地點狀語。從句left off后也缺地點狀語，故用where引導(dǎo)地點狀語從句。
31. C?？疾槊~性從句。介詞for后為賓語從句，從句中缺主語，故用what引導(dǎo)。
32. A?？疾槎ㄕZ從句。先行詞1877的引導(dǎo)詞在后面的非限制性定語從句中作時間狀語，故用when。
33. A?？疾樘摂M語氣。根據(jù)主句的wouldn’t have got，可知本句是一個與過去事實相反的虛擬語氣，故從句謂語用had done。
34. B?？疾閺娬{(diào)句。本句強調(diào)狀語under the guidance of Professor Higgins，故用that。
35. B?？疾榻浑H用語。上句“我要克隆我的寵物狗”，下句“這樣的話，你就可以永遠和它在一起了”，可知空格處是贊成對方的做法，故選That’s a great idea。It’s up to you.由你決定；That sounds crazy.聽起來有點瘋狂；That’s all right.沒關(guān)系，不要緊。
完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇夾敘夾議文。作者通過寓言故事《農(nóng)夫和騾子》說明了只有堅韌不拔且設(shè)法變不利條件為有利條件并堅持努力方可走出困境的道理。
36. B。根據(jù)上下文語境可知，騾子掉進廢棄的井里后，農(nóng)夫仔細“估量”了情形。
37. A。根據(jù)the farmer truly felt sympathy for the mule, but realized that neither the mule nor ... 可知，農(nóng)夫認識到不管是騾子還是井都“不值得”挽救了。
38. C。根據(jù)上下文語境可知，農(nóng)夫“決定”埋葬騾子以使它免受痛苦。
39. B。根據(jù)Piles of dirt having poured into the well ... 可知，農(nóng)夫以為騾子已經(jīng)“死了”。
40. D。根據(jù)But to his surprise ... climbed out of the well可知，騾子“抖掉了”一鏟子一鏟子的泥土。
41. C。根據(jù)上下文語境可知，騾子“最終”爬了出來。
42. B。根據(jù)While the story makes us smile ... it reminded us to ... 可知，這個故事除了讓人發(fā)笑以外，還蘊含著“智慧”，即提醒我們要戰(zhàn)勝困難。
43. A。根據(jù)defeat terrible things that happen to us可知，如何對待“不幸、厄運”決定著我們能否獲得成功。
44. D。根據(jù)When faced with difficulties we can quit and ... Or we can transform a disaster into an opportunity ...可知，這里說明了面對困境的兩種相反的態(tài)度，第一種是：“采用”自我憐憫的思維放棄爭取機會。
45. B。根據(jù)We can be determined ... and persevering可知，我們能夠做“意志堅強的”自己。
46. C。根據(jù)上文When faced with difficulties we can give up and ... Or we can transform a disaster into an opportunity ... 可知，能否走出困境取決于我們的“態(tài)度”。
47. A。根據(jù)上下文語境可知，真正的“挑戰(zhàn)”是我們能夠保持精力從一個個困境中走出來。
48. D。根據(jù)上下文語境可知，我們會不可避免地陷入一個又一個困境，而這些并非是我們打算的。
49. D。根據(jù)Some of us act like the mule ... others may try a few attempts ... 可知，這里為轉(zhuǎn)折關(guān)系，一些人會像騾子一樣奮力走出困境，“然而”另一些人則會有一些小嘗試后卻最終放棄了。
50. A。根據(jù)下文and stay where they have fallen可知，這些人最終卻“放棄”嘗試，在困境里停滯不前。
51. C。根據(jù)下文the ones who ... who finally stop ... 可知，這里指的是：那些從困境中爬出來和那些在困境里止步不前的人的“區(qū)別”。
52. A。根據(jù)下文and stay in their hole ... 可知，這些人不再與困境“斗爭”。
53. B。根據(jù)上下文語境可知，上文提到的兩種人的區(qū)別在于：一個人是否有“強烈”的意愿支撐著他。
54. D。根據(jù)to get rid of whatever is pushing him down or可知，從“困住”他的逆境中走出來。
55. C。根據(jù)上下文語境可知，對于那些有著“韌勁”的人來說，擺脫逆境是遲早的事。
閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇應(yīng)用文。文章向讀者推薦了四個在挪威觀看北極光的理想地方。
56. B。細節(jié)理解題。根據(jù)Alta部分Even if you don’t manage to spot them, you’ll still have the beautiful fjord... to explore.可知，美麗的峽灣也會讓看不到北極光的Alta之旅很值得。
57. C。推理判斷題。根據(jù)Lyngenfjord部分Those who love the Great Outdoors need to head for this breathtaking region where you’ll find everything from hikes... and so on!可知，運動愛好者可能會去Lyngenfjord。
B
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。研究者發(fā)現(xiàn)3-D打印的微體系結(jié)構(gòu)的頭盔對頭部的保護作用更大，因為它有效地吸收了撞擊力。
58. C。主旨大意題。根據(jù)第二段內(nèi)容可知，本段主要說明了研究人員采用了一種新的設(shè)計思路來設(shè)計頭盔，即目標驅(qū)動的設(shè)計理念，故可知答案。
59. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段 3-D printed silicon ... these silicon pads could absorb 50% more energy...可知，3D打印的硅墊較現(xiàn)在的固體泡沫墊能多吸收50%的能量。
60. B。推理判斷題。根據(jù)末段 ... this same technology for other applications ... engineering and aerospace ... 可知，這項技術(shù)將會被應(yīng)用在多個領(lǐng)域。
C
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。研究人員通過測量大型哺乳動物牙齒化石中的O-18和O-16的比率得知：人類祖先在數(shù)百萬年就能夠應(yīng)對氣候變化，這也促進了人類進化。
61. C。推理判斷題。根據(jù)第二段It’s thought that they evolved ... whether climate change could have been a factor.可推知，人類進化背后的原因驅(qū)使了研究人員展開這項研究。
62. D。代詞指代題。根據(jù)第三段 ... while some indicators of an dry environment ... which makes them difficult to use.可知，盡管干燥環(huán)境的一些指標保留了下來，但它們易受其它因素的影響，這使得它們難以被使用。
63. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第五段The method is based on correlating oxygen isotope ratios ... how dry it was in the past. 可知，通過研究牙齒化石中重氧和輕氧的比率來判斷遠古時代一個地方的干燥程度。
64. A。細節(jié)理解題。根據(jù)末段We found that the climate has varied ... important in driving evolutionary changes.可知，多變的氣候促進了人類進化。
D
導(dǎo)語：本文是一篇夾敘夾議文?；畹嚼蠈W(xué)到老，年齡再大，都可以學(xué)習(xí)新的技能。
65. A。觀點意圖題。根據(jù)第二段Should we be surprised ... in their late 50s?可知，文章開始用Bob和Jane的事例是為了導(dǎo)入話題：年齡再大，也可以學(xué)習(xí)新的技能。
66. C。推理判斷題。根據(jù)第二段舉的幾個例子可知，這幾個人的共同點是：他們年齡雖大，但都一直在積極學(xué)習(xí)新的技能。
67. B。詞義猜測題。根據(jù)第三段內(nèi)容experts and laypeople alike emphasize ... avoid cognitive decline...可知，專家和外行們都強調(diào)，保持身心能力是避免成年，尤其是老年期能力下降的最好方法，然而體育鍛煉、健康飲食和填字游戲等建議并沒有把學(xué)習(xí)新技能放在突出位置。
68. A。主旨大意題。根據(jù)第四段中the ability to live independently ... fosters functional dependence...可知，本段主要講述了中老年人學(xué)習(xí)新技能的必要性。
69. B。推理判斷題。根據(jù)第五段中In contrast, adults ...face a discouraging learning environment with low expectations and resources...可知，兒童在學(xué)習(xí)上比中老年人更具優(yōu)勢。
70. D。細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段Personally, the secret may be that the intervention ... fearless of new challenges.可知，作者認為，在這一實驗中，積極的心態(tài)對中老年人獲得認知的提高起著重要作用。
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