學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三RX版課標(biāo)強(qiáng)化版第27期測(cè)試題答案

學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三RX版課標(biāo)強(qiáng)化版第27期測(cè)試題答案小編已經(jīng)收集整理好了，感興趣的伙伴可以來(lái)看看哦1oa答案圈

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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三RX版課標(biāo)強(qiáng)化版第27期測(cè)試題答案

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2019-2020學(xué)年學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)高三RX版課標(biāo)強(qiáng)化版第27期測(cè)試題參考答案

1-5 CBBCA                 6-10 BACAA              11-15 BCACB            16-20 CBABA1oa答案圈

21-25 BCCAD            26-30 BCCAB            31-35 DADCA           36-40 DAGFE1oa答案圈

41-45 DCBAD           46-50 ACBAD            51-55 CACBD            56-60 BCADB1oa答案圈

61-70 （One possible version）1oa答案圈

61. popularity           62. its               1oa答案圈

63. roughly                64. be eaten            1oa答案圈

65. if / whether        66. after          1oa答案圈

67. a                                    68. refreshing         1oa答案圈

69. to do                    70. Drinking1oa答案圈

短文改錯(cuò)（One possible version）1oa答案圈

I’m the delivery driver and I went into town to picking up an order last week. The street was1oa答案圈

     a                                  pick1oa答案圈

unevenly due to the city repairing. Suddenly, my tire blew out. Heard the loud noise, people1oa答案圈

uneven                                            Hearing1oa答案圈

nearby all stared at me, which brought a bit of embarrass and anger. A man was walking past; he1oa答案圈

                                    embarrassment1oa答案圈

informed me of what I had already known: “Flat tire!” I didn’t answer him and expect him to1oa答案圈

                                                                   expected1oa答案圈

continue his way. But instead, he stopped and asked me, “Do they know how to change a flat1oa答案圈

                                                   you1oa答案圈

tire?” I replied, “No! Do you?” He smiled and said, “Yes!” He then helped me change the tire and patient told me what to do in case of I would be in a similar situation again. That day, I1oa答案圈

      patiently                     刪除1oa答案圈

came to hold a strong belief ∧ angels are among us every day.1oa答案圈

                       that1oa答案圈

書(shū)面表達(dá) （One possible version）1oa答案圈

Dear Peter,1oa答案圈

　I’m delighted to receive your letter asking me about our school clubs. Here is the related information.1oa答案圈

　Although occupied with our study, we participate in various clubs in our spare time, like ball clubs and the street dance club, all of which fascinate us. Every one of us can join at least one club and I have chosen the street dance club because of my great passion for it.1oa答案圈

　Since I became a member of this club, not only has my learning efficiency improved, but also I have become outgoing and made more friends. I have never been so joyful and satisfied.1oa答案圈

　Have you taken part in any school club? Looking forward to your reply!1oa答案圈

Yours sincerely,1oa答案圈

Li Hua             1oa答案圈

第27期測(cè)試題部分答案解析1oa答案圈

閱讀理解1oa答案圈

第一節(jié)1oa答案圈

A1oa答案圈

　　導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了面向加拿大中學(xué)生開(kāi)放的四個(gè)探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)項(xiàng)目。1oa答案圈

21. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Science is Beautiful Arts Contest部分的But there is a limit of one submission per individual or group.可知，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)提交作品的數(shù)量有限制。1oa答案圈

22. C。推理判斷題。根據(jù)四個(gè)項(xiàng)目中對(duì)于Grades的要求以及初中生通常的年級(jí)來(lái)看，DNA Barcoding at the Toronto Zoo這一項(xiàng)目最可能接受初中生。1oa答案圈

23. C。推理判斷題。根據(jù)Dandelion Project部分的 … make observations, generate predictions, design experiments…可推知，學(xué)生們需要親自進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)研究物種進(jìn)化。1oa答案圈

B1oa答案圈

　　導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇夾敘夾議文。作者用自己的經(jīng)歷說(shuō)明我們應(yīng)該向小孩說(shuō)出生活中的黑暗面，以幫助他們成長(zhǎng)。1oa答案圈

24. A。推理判斷題。根據(jù)第二段的In the scene, a depressed young boy hides beneath a piano … the moment was a little too heavy for children.可推知，這一插畫(huà)可能會(huì)讓小孩感到沮喪。1oa答案圈

25. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的… she began sobbing and holding on to my wife’s leg, begging to know what was happening.可知，看見(jiàn)媽媽哭了，作者的女兒感到很傷心，很好奇媽媽為什么會(huì)哭。1oa答案圈

26. B。指代對(duì)象題。根據(jù)最后一段的A large number of uncomfortable children out there right now are hiding beneath a piano…并結(jié)合作者在本文的觀點(diǎn)可推知，the largely unspoken part of our inner lives是指我們刻意向孩子隱瞞的人生的黑暗面。1oa答案圈

27. C。主旨大意題。作者在本文主要論述要適當(dāng)向孩子展現(xiàn)生活的黑暗面，因?yàn)檫@也可以幫助他們成長(zhǎng)，故可知答案。1oa答案圈

C1oa答案圈

　　導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文?？茖W(xué)家認(rèn)為八月份一座海底火山噴發(fā)出的浮石將穿過(guò)有珊瑚礁的海域，并能把那兒的一些珊瑚蟲(chóng)帶到大堡礁，幫助大堡礁恢復(fù)退化的生態(tài)。1oa答案圈

28. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的The Great Barrier Reef Marine Park Authority reported … was rapidly closing.可知，大堡礁海洋公園報(bào)道大堡礁的狀況在惡化。1oa答案圈

29. A。主旨大意題。通讀第二段可知，本段主要介紹的是海面浮石是怎樣形成的：八月份南太平洋的一場(chǎng)火山爆發(fā)噴發(fā)出了大量巖漿，這些巖漿冷卻形成了一片富含氣泡的巖石漂浮在海面上。1oa答案圈

30. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“The stones will … into the Great Barrier Reef,” Bryan said. He is optimistic that … new corals to grow there.可知，Bryan認(rèn)為這些移動(dòng)的浮石的意義在于它們能把途中的一些珊瑚蟲(chóng)帶到大堡礁，從而增加大堡礁的珊瑚蟲(chóng)。1oa答案圈

31. D。推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的A 2006 study found a similar mass … millions of additional corals.可推知，浮石幫助恢復(fù)大堡礁生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。1oa答案圈

D1oa答案圈

　　導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇議論文。以Kraft Heinz為代表的大公司經(jīng)營(yíng)理念陳舊，研發(fā)投入過(guò)少，導(dǎo)致公司營(yíng)收下降。作者認(rèn)為：這些公司應(yīng)改變經(jīng)營(yíng)理念，大膽創(chuàng)新。1oa答案圈

32. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段the company’s profits have decline by $15.4 billion … 可知，Kraft Heinz正處于困難時(shí)期。1oa答案圈

33. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段 … senior Kraft Heinz executives must break … trends.可知，作者建議Kraft Heinz管理者關(guān)注健康環(huán)保的產(chǎn)品。1oa答案圈

34. C。推理判斷題。根據(jù)第三段Even worse, Kraft Heinz spent only … 可推知，Kraft Heinz投入的研發(fā)資金極少，這使其未能抓住改變現(xiàn)狀的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1oa答案圈

35. A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞前despite some small attempts at healthier products，再結(jié)合劃線詞后They still focus too much … 可推知，Kraft Heinz的努力并沒(méi)有大的成效。1oa答案圈

第二節(jié)1oa答案圈

　　導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。文章主要介紹了教材交換生意不僅可以幫助學(xué)生減少開(kāi)銷(xiāo)，還可以幫一些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生鍛煉營(yíng)銷(xiāo)技能。1oa答案圈

36. D。該項(xiàng)設(shè)于段中，與后一句內(nèi)容形成對(duì)比，說(shuō)明以前的教材交換生意只在大學(xué)附近出現(xiàn)。1oa答案圈

37. A。該項(xiàng)設(shè)于段尾，與前一句內(nèi)容存在因果關(guān)系，說(shuō)明很多大學(xué)教材是由某一領(lǐng)域的知名專(zhuān)家，或由大學(xué)教授親自編纂，因此這些教材通常價(jià)格昂貴。1oa答案圈

38. G。該項(xiàng)設(shè)于段中，與前一句內(nèi)容存在遞進(jìn)關(guān)系，說(shuō)明教材交換商家用低于原價(jià)的價(jià)格賣(mài)出二手教材。1oa答案圈

39. F。該項(xiàng)設(shè)于段中，與前一句內(nèi)容存在因果關(guān)系，說(shuō)明學(xué)生不再局限于當(dāng)?shù)卮髮W(xué)書(shū)店買(mǎi)二手教材了。1oa答案圈

40. E。該項(xiàng)設(shè)于段首，是一個(gè)主題句。本段主要講商業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以創(chuàng)建自己的網(wǎng)絡(luò)教材交換生意，并從中獲益。1oa答案圈

完形填空1oa答案圈

        導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。作者講述了自己一次陪伴失明的陌生人跑步的經(jīng)歷，這位陌生人的運(yùn)動(dòng)天賦以及勇敢、樂(lè)觀的精神給作者留下了深刻的印象。1oa答案圈

41. D。根據(jù)上文In my mid-thirties … afternoons.和下文I had nearly reached the park’s path…可知，一天下午作者打算在這個(gè)公園跑步。1oa答案圈

42. C。根據(jù)下文from a nearby bench … He asked, “Young man …？”可知，作者剛來(lái)到跑道時(shí)，兩個(gè)陌生人從鄰近的凳子上起身來(lái)到作者身前。1oa答案圈

43. B。根據(jù)上文I had nearly reached … from a nearby bench.以及第二段中的He asked, “Young man …？”可知，離作者最近的那個(gè)人請(qǐng)求作者停一下，先不要跑。1oa答案圈

44. A。根據(jù)下文第三段的He replied, “Could my friend …”可知，這位老人請(qǐng)求作者幫個(gè)忙。1oa答案圈

45. D。根據(jù)上文The guy was old …和下文but his partner … athletic build.以及I didn’t … risky position …可知，作者認(rèn)為這位老人對(duì)他不構(gòu)成威脅、不會(huì)帶來(lái)傷害。1oa答案圈

46. A。根據(jù)上下文可知，作者認(rèn)為另一位體格健碩的人有可能給他帶來(lái)威脅，故很警惕。1oa答案圈

47. C。根據(jù)第二段對(duì)這兩位路人的描述可知，作者不認(rèn)識(shí)他們，他們都是陌生人。1oa答案圈

48. B。根據(jù)上文描述可知，作者對(duì)這兩位陌生人充滿(mǎn)警惕，故可推知作者對(duì)他們說(shuō)話很冷淡。1oa答案圈

49. A。根據(jù)倒數(shù)第二段的I asked, “Why not …？”并結(jié)合第四段的內(nèi)容可知，這位需要陪跑的路人是盲人。 1oa答案圈

50. D。根據(jù)下文I thought to myself. “Guide him … it?”可知，作者認(rèn)為帶領(lǐng)一個(gè)盲人在滿(mǎn)是人等障礙物的路上跑步太難了，故可推知，作者認(rèn)為他們的請(qǐng)求不切實(shí)際、很荒唐。1oa答案圈

51. C。根據(jù)上下文可知，作者認(rèn)為帶領(lǐng)一個(gè)盲人跑步是很難做到的。1oa答案圈

52. A。根據(jù)Anyway, in the end … “Jerry, how can I lead you?”可知，作者最后妥協(xié)了，答應(yīng)帶領(lǐng)這位盲人跑步。1oa答案圈

53. C。根據(jù)下文I have a rope that can be attached to our wrists.以及第五段內(nèi)容可知，Jerry很嫻熟地跟著作者跑步，故可推知Jerry認(rèn)為另一個(gè)人帶著他跑很容易、簡(jiǎn)單。1oa答案圈

54. B。根據(jù)上文I have a rope … wrists.和It was a short rope … at both ends.可知，在用繩子系住了作者和Jerry的手后，Jerry急切地想開(kāi)始跑。1oa答案圈

55. D。根據(jù)上文He answered in a relaxed manner, “It doesn’t matter …”可知，Jerry回復(fù)作者：無(wú)論他以什么樣的節(jié)奏跑都可以。1oa答案圈

56. B。根據(jù)上下文可知，最開(kāi)始跑的時(shí)候，作者很擔(dān)心路上的障礙物：人、狗等。1oa答案圈

57. C。根據(jù)上文Gradually, I picked up the pace … stride和下文We began to chat freely.可知，慢慢地作者和Jerry跑步的節(jié)奏在一起了，跑步順暢了。1oa答案圈

58. A。根據(jù)上下文可知，作者納悶Jerry為什么不用眼鏡遮住眼睛上的傷疤。1oa答案圈

59. D。根據(jù)上文He smiled, “It proves I could do things like others …”可知，作者認(rèn)識(shí)到Jerry是一位勇敢、樂(lè)觀的人。1oa答案圈

60. B。根據(jù)上文I said what a great experience …和下文and was touched可知，Jerry很感激作者的話。1oa答案圈

語(yǔ)法填空1oa答案圈

　　導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了神農(nóng)是如何發(fā)現(xiàn)茶的傳說(shuō)。1oa答案圈

61. popularity?？疾槊~。此處作動(dòng)詞gain的賓語(yǔ)，且為不可數(shù)名詞，故填popularity。1oa答案圈

62. its?？疾榇~。根據(jù)語(yǔ)境，茶已經(jīng)掙脫了它的原產(chǎn)地。故用形容詞性物主代詞修飾名詞。1oa答案圈

63. roughly?？疾楦痹~。此處修飾動(dòng)詞confirm，故用副詞形式。1oa答案圈

64. be eaten?？疾閯?dòng)詞的語(yǔ)態(tài)。plants與eat之間是動(dòng)賓關(guān)系，故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。1oa答案圈

65. if / whether?？疾檫B詞。根據(jù)語(yǔ)境，神農(nóng)嘗各種各樣的植物，為了看它們是否可用作食物或藥物。表示是否，用if或whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。1oa答案圈

66. after?？疾榻樵~。根據(jù)語(yǔ)境以及下文Shennong felt tired and thirsty可知，在走了很久之后，神農(nóng)感覺(jué)又累又渴，故用介詞after。1oa答案圈

67. a?？疾楣谠~。根據(jù)語(yǔ)境，他坐在樹(shù)下休息，用一個(gè)罐子燒水。表示“一個(gè)”，故用不定冠詞a。1oa答案圈

68. refreshing?？疾樾稳菰~。神農(nóng)喝了茶水，覺(jué)得很可口，也讓人很清爽。此處表示“使人清爽的”，故用形容詞refreshing作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。1oa答案圈

69. to do?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)語(yǔ)境，吸引他去做進(jìn)一步的研究。attract sb to do sth意為“吸引某人做某事”，故用動(dòng)詞不定式。1oa答案圈

70. Drinking?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。drink的邏輯主語(yǔ)是one，它們之間是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。1oa答案圈