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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三W版天津?qū)０娴?4期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理在答案圈了，感興趣的伙伴可以來(lái)看看
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1-5 BDBAD 6-10 DABCC
11-15 CBADC 16-20 DABDC
21-25 AABCA 26-30 DABDC
31-35 BDCBC 36-40 CDABC
41-45 BADBC 46-50 ABBDA 51-55 ACBDD
56-60 (One possible version)
56. Researching for a book he was writing.
57. Because he has the ability of touching people he met.
58. Affect / Hold back.
59. He did not expect it could change Horberg’s life.
60. A small act of kindness can change someone’s life and we should make kindness go viral for a better world.
書面表達(dá) (One possible version)
Notice
To help all students lead a healthier life and have a more positive attitude towards life, our school has planned to invite an outstanding psychologist to give us a related lecture. The psychologist will give us valuable guidance on how to strengthen personal communication skills, how to form good habits, etc. These recommendations can have a long-lasting influence on a person’s life and it’s suggested that everyone come to the lecture. It will be held in our school hall from 2 p.m. to 4 p.m. next Monday. When attending the lecture, you’re expected to arrive five minutes earlier, keep quiet and take notes if necessary.
The Students’ Union
聽(tīng)力練習(xí)（34）參考答案
1-5 CBABC 6-10 ABCBC 11-15 BCBAA
第34期測(cè)試題部分答案解析
單項(xiàng)填空
1. B。考查交際用語(yǔ)。根據(jù)上句“去游泳好嗎？還可以看熱帶魚”以及下句“我能用我的新攝像機(jī)了”，暗示空格處是贊成這一建議，故選Good idea好主意。My pleasure.不客氣；It doesn’t matter沒(méi)關(guān)系；You are welcome.不用謝。
2. D。考查動(dòng)詞辨析。convey運(yùn)送，表達(dá)；convince使確信，使信服；assess評(píng)估,評(píng)價(jià)；inform通知。句意：湯姆昨晚給我打電話，通知我他的航班號(hào)和到達(dá)時(shí)間。
3. B?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。adapt to適應(yīng)；appeal to吸引；stick to堅(jiān)持；relate to涉及。句意：這部電影既沒(méi)有耀眼的明星團(tuán)隊(duì)，也沒(méi)有費(fèi)錢的廣告來(lái)吸引觀眾。然而它受到了好評(píng)。
4. A?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。should在句中表示“理應(yīng)，應(yīng)該”。
5. D?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)for years及語(yǔ)境，可知謂語(yǔ)動(dòng)詞需用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示devote的動(dòng)作很可能繼續(xù)進(jìn)行下去。
6. D。考查主謂一致及時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句子的主語(yǔ)是Jessica，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用單數(shù)。又根據(jù)語(yǔ)境及the other day，可知用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
7. A?？疾榻浑H用語(yǔ)。根據(jù)上句“離你去芝加哥辦公室前只有一周時(shí)間了”以及下句“我會(huì)充分利用這個(gè)時(shí)間把所有文件整理好”，暗示空格處是別擔(dān)心，故選Don’t worry。I’m all right.我很好；Forget it.不要緊；It’s a pity.很遺憾。
8. B。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)The Mona Lisa與paint之間構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，且動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，故用過(guò)去分詞。
9. C。考查形容詞辨析。consistent一致的；abnormal反常的；accurate準(zhǔn)確的；sensitive敏感的。句意：你應(yīng)該為我們提供及時(shí)、準(zhǔn)確和多方面的信息以確保搜尋失蹤男孩的工作能順利進(jìn)行。
10. C?？疾榻樵~短語(yǔ)辨析。in return作為回報(bào)；in danger處于危險(xiǎn)中；in place在適當(dāng)?shù)牡胤剑籭n need需要?，旣愊矚g把一切東西歸置原位，并且她花很多時(shí)間打掃房子，因此她家總是干凈整潔。
11. C?？疾闋钫Z(yǔ)從句。in case意為“以免，萬(wàn)一”，在句中引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。
12. B?？疾槊~性從句。本句的謂語(yǔ)是is，其前是主語(yǔ)從句。從句中缺主語(yǔ)，故用what引導(dǎo)。
13. A?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。先行詞aircraft carrier與construction之間是所屬關(guān)系，故用whose。
14. D。考查虛擬語(yǔ)氣。本句是混合虛擬語(yǔ)氣，主句中的now表示了對(duì)現(xiàn)在情況的假設(shè)，故用would +動(dòng)詞原形。
15. C。考查倒裝句。no sooner位于句首時(shí)，句子應(yīng)部分倒裝。no sooner...than...表示“一……
就”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，前面的主句通常用過(guò)去完成時(shí)，后面的從句通常用一般過(guò)去時(shí)。
完形填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。主要講述了作者在友誼和工作原則之間選擇堅(jiān)守工作原則的故事。
16. D。根據(jù)下文可知，作者與這兩個(gè)同事下班后是朋友，相處很融洽，after work指下班后。
17. A。根據(jù)上文Being a shift leader可知，作者作為領(lǐng)導(dǎo)，有更多的權(quán)限和責(zé)任。
18. B。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，整個(gè)文章講的是工作原則和友誼之間的選擇問(wèn)題，所以答案應(yīng)該為friendship。
19. D。根據(jù)上文可知，Coworker #2當(dāng)天晚上不值班，所以她脫下制服后走上前來(lái)跟我們聊了一小會(huì)兒。
20. C。根據(jù)上文可知，Coworker #2當(dāng)天晚上不值班，所以她脫下制服后走上前來(lái)跟我們聊了一小會(huì)兒。
21. A。根據(jù)下文內(nèi)容可知，那名員工想拿走一包薯片，等到下次再付錢。
22. A。根據(jù)下文內(nèi)容telling me I was right and she was wrong可知，作者不同意讓那名員工帶走薯片。
23. B。根據(jù)下文內(nèi)容They trust us, and I am of the ... that such trust should be respected可知，店家對(duì)員工應(yīng)該是很慷慨信任的。
24. C。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，作者持有這樣的觀點(diǎn)——這種信任應(yīng)該得到尊重而不是利用。
25. A。根據(jù)上文such trust should be respected and not...可知，作者覺(jué)得這樣的信任應(yīng)被尊重而不是利用。
26. D。根據(jù)上文內(nèi)容可知，作者不想讓店家對(duì)員工的這種信任消失。
27. A。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，作者不同意讓那名員工拿走薯片，如果她實(shí)在想要的話，可以去別的地方買。
28. B。根據(jù)上文內(nèi)容可知，作者告訴那名員工如果實(shí)在想買薯片的話，附近有一個(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店。
29. D。根據(jù)上文內(nèi)容可知，雖然那名員工大發(fā)脾氣，但作者還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。stand one’s ground意為“堅(jiān)守某人的觀點(diǎn)”。
30. C。根據(jù)上文Coworker #2 throws a huge fit可知，那名員工大發(fā)脾氣，所以作者難過(guò)地看著她生氣地走開。
31. B。根據(jù)下文telling me I was right and she was wrong可知，那名員工應(yīng)該是知道自己做錯(cuò)了所以向作者道歉。
32. D。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，那名員工的朋友應(yīng)該是和作者的觀點(diǎn)一致，所以她才向作者道歉。
33. C。根據(jù)上文內(nèi)容可知，作者和那名員工之間的友誼出現(xiàn)了裂痕，她甚至沒(méi)有邀請(qǐng)她去生日聚會(huì)。
34. B。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，有的人可能會(huì)覺(jué)得作者對(duì)待朋友的態(tài)度過(guò)于嚴(yán)苛，harsh在這表示嚴(yán)苛。
35. C。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，作者即使因?yàn)檫@件事失去了曾經(jīng)的友誼，但她問(wèn)心無(wú)愧。
閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇應(yīng)用文。主要介紹了繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的四項(xiàng)夏季節(jié)日盛會(huì)。
36. C。推理判斷題。根據(jù)Cambridge Short Story Festival部分的We are delighted... the short story...可知，這一活動(dòng)適合對(duì)文學(xué)感興趣的人。
37. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Open Air Cinema: Bohemian Rhapsody (12A)部分的Join us for a magical cinematic experience及so all you need to do... to wrap up in可知，應(yīng)該帶一個(gè)毯子。
38. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Chapterhouse Open Air Theatre Presents: Treasure Island中的Robert Louis Stevenson’s Treasure Island.及活動(dòng)時(shí)間可知答案。
39. B。推理判斷題。根據(jù)Open Cambridge: Discover the Medicinal Garden部分的Discover cures, ... and medicinal plants...可知，人們可以通過(guò)這一活動(dòng)了解一些藥草的知識(shí)。
40. C。推理判斷題。對(duì)比四個(gè)活動(dòng)可知，Open Cambridge: Discover the Medicinal Garden的花費(fèi)最少。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。作者講述了創(chuàng)建Arist這一通過(guò)短信傳播的教育平臺(tái)的過(guò)程和感悟。
41. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中I was trying to figure out ... remote areas of Yemen可知，作者在巴布森學(xué)院讀大一時(shí)，試圖給也門的學(xué)生提供一些教育支持。
42. A。推理判斷題。根據(jù)第二段中... through text messages, which are available ... into bite-
size pieces可知作者選擇短信的原因是用戶可通過(guò)手機(jī)隨時(shí)隨地將知識(shí)概念化整為零地進(jìn)行學(xué)習(xí)，既方便又實(shí)用。
43. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中The hardest part was ... balancing everything well.可知如何保持順利的遠(yuǎn)程協(xié)作是公司成立初期面臨的最大難題。
44. B。推理判斷題。根據(jù)第五段中... realized that putting faith ... the same core values.可知，保持對(duì)團(tuán)隊(duì)的絕對(duì)信任是他們戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。
45. C。主旨大意題?？v觀全文可知，本篇文章主要講述了作者和他的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的第一款通過(guò)短信傳播的教育平臺(tái)。
C
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。廢棄的煤礦被地?zé)崮芗訜岷螅锩娴乃梢宰鳛橐环N可再生能源為家庭取暖助力。
46. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段的If this water ... for the next century.可知，廢棄煤礦里的水可以作為一種很好的可再生能源被利用。
47. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的 ... The exchanger
would transfer the heat from the water to another fluid可知，交換器的作用是將水中的熱量轉(zhuǎn)移到其他液體中。
48. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中The water in most mines isn’t hot enough ... 及第四段中There is another option which would avoid this problem altogether可知，這種礦能系統(tǒng)的困難是水不夠熱。
49. D。詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞后的內(nèi)容as it is not easy to predict ...可推知，劃線詞指的是“（潛在的）風(fēng)險(xiǎn)”。
50. A。推理判斷題。根據(jù)最后一段的Adams所說(shuō)的話可推知，很多人沒(méi)有意識(shí)到這里的能源有多少，也就是他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些煤礦內(nèi)儲(chǔ)存的潛在能源。
D
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇議論文。與19世紀(jì)50年代的歌曲相比，當(dāng)今的流行歌曲變得越來(lái)越悲傷。
51. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中 A new computerized study analyzed more than 6,000 songs from 1951 to 2016, finding that ...可知，這項(xiàng)研究主要針對(duì)1951到2016年音樂(lè)的變化趨勢(shì)。
52. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中... and less reflective of daily reality in America ... especially compared with much of today’s music, which can reflect our society..., 可知，近年來(lái)的音樂(lè)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系更為密切。
53. B。觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第三段內(nèi)容 Though this
lyrical transition ... not merely romanticism and optimism of it ....可知，作者對(duì)歌詞轉(zhuǎn)變的態(tài)度是支持的。
54. D。推理判斷題。根據(jù)第三段中作者的觀點(diǎn)，結(jié)合第四段中Alicia Keys所說(shuō)的話可知，作者與Alicia Keys對(duì)音樂(lè)的觀點(diǎn)是一樣的，作者利用Alicia Keys的話來(lái)證明自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
55. D。推理判斷題。根據(jù)最后一段內(nèi)容可知，作者在欣賞音樂(lè)時(shí)更關(guān)注自己對(duì)音樂(lè)的選擇和聽(tīng)這種音樂(lè)的原因，至于音樂(lè)的變化并不重要。所以如果有人也和他以同樣的態(tài)度對(duì)待音樂(lè)的話，他會(huì)贈(zèng)送這樣一句歌詞給他，表示順其自然就好。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
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