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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三N版牛津?qū)０娴?3期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理好了，感興趣的伙伴來答案圈查看
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第43期測(cè)試題參考答案
1-5 ACACB 6-10 CBABB
11-15 CABBC 16-20 ABABC
21-25 DCADC 26-30 DABBD
31-35 CCBAA 36-40 BCDAB
41-45 CADBB 46-50 CABCD
51-55 ADDCA 56-60 ACCDB
61-65 CACDC 66-70 DACDA
71-80 (One possible version)
71. respond 72. immunity 73. fear
74. spread 75. relieve
76. difficult 77. different 78. predictions
79. changed 80. quickly
書面表達(dá)（One possible version）
As is shown in the chart, the number of foreign students studying Chinese online in overseas Confucius Institute has increased steadily since 2016. And the number seems to be on the rise.
The reasons why more and more foreign students choose to study Chinese online are various. First, China's status is rising constantly, and more people show interest in China and Chinese culture. Therefore, they choose Chinese as a second language. In some countries, the government even encourages the learning of Chinese at school. Second, the popularity of network technology makes it convenient to study Chinese online. Online learning offers foreigners a chance to have access to Chinese and traditional Chinese culture, which was impossible for most of them in the past. Compared with studying in class, studying online is more convenient and flexible.
As far as I am concerned, the phenomenon shows that China is playing a more important role on the international stage. With more and more foreigners learning our culture and language, I think our country will be more influential in the world.
第43期測(cè)試題部分答案解析
單項(xiàng)填空
21. D?？疾榻樵~短語(yǔ)辨析。句意：由于雪莉不喜歡她的同事，跟她們?cè)谝黄鹚械胶懿蛔栽凇ut of control失去控制；out of work失業(yè)；out of order出故障，壞了；out of place格格不入，不自在。
22. C?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處缺定語(yǔ)從句的關(guān)系詞，且從句修飾抽象的地點(diǎn)名詞point，關(guān)系詞在后面的定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用where作關(guān)系副詞。句意：雖然史密斯先生現(xiàn)在不能出院，但在治療后他已經(jīng)到了能自己走路的地步了。
23. A?？疾閯?dòng)詞辨析。句意：你父母為你做的事都是出于愛，所以他們不期望任何回報(bào)。motivate激發(fā)，激勵(lì)；acknowledge承認(rèn)，感謝；promote促進(jìn)；strengthen加強(qiáng)，增強(qiáng)。
24. D?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)since then自那以來可知，謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。句意：2003年，中國(guó)成為第三個(gè)用自己的火箭把人類送入太空的國(guó)家。從那時(shí)起，它就一直在追趕美國(guó)和俄羅斯。
25. C?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。occupy的邏輯主語(yǔ)是Most of her spare time，且兩者之間是動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)使用過去分詞構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)作讓步狀語(yǔ)。句意：盡管她大部分的業(yè)余時(shí)間都忙于照顧家庭，她仍然繼續(xù)寫她的小說。
26. D。考查名詞辨析。句意：我們大學(xué)將舉辦的這些活動(dòng)將使來自其他國(guó)家的學(xué)生對(duì)我們的語(yǔ)言和文化有更深入的了解。investigation調(diào)查；imagination想象；inspiration激勵(lì)、鼓勵(lì)；insight了解、洞察力。
27. A?？疾樾稳菰~辨析。句意：你打掃辦公室、接電話的工作是暫時(shí)的，因?yàn)楫?dāng)我們有了合適的職位就會(huì)給你調(diào)換。temporary暫時(shí)的；effective有效的；conventional傳統(tǒng)的，慣例的；controversial有爭(zhēng)議的。
28. B?？疾橹髦^一致和動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)句中的時(shí)間狀語(yǔ)Up to now可知，謂語(yǔ)動(dòng)詞需用現(xiàn)在完成時(shí)，且large quantities of +不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。句意：到目前為止，大量的食物已經(jīng)分發(fā)給了那些地震中受災(zāi)的人們。
29. B?？疾闋钫Z(yǔ)從句。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處缺狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，且從句內(nèi)容是主句內(nèi)容的條件，故選As long as引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。句意：只要我們教學(xué)生如何在學(xué)校里正確使用手機(jī)，手機(jī)就不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。
30. D。考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：雖然家里不是很富有，但布朗先生已經(jīng)為他的孩子們存了一些接受高等教育的錢。go through 經(jīng)歷，完成；cut out 停止，刪去；hang out閑逛；put away收好，積蓄。
31. C。考查名詞性從句。系動(dòng)詞is后是表語(yǔ)從句，從句中缺地點(diǎn)狀語(yǔ)，故用where引導(dǎo)。句意：回答這個(gè)問題的關(guān)鍵是在海洋中——那是絕大多數(shù)熱量最終的歸宿。
32. C?？疾閺?qiáng)調(diào)句。根據(jù)語(yǔ)境可知，本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，其結(jié)構(gòu)為“it is/was ... that/who ...”，本句強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語(yǔ)，故選that。句意：正是在經(jīng)歷了失敗以后他才開始認(rèn)真訓(xùn)練，一年后贏得了400米自由泳冠軍。
33. B?？疾樘摂M語(yǔ)氣。此句中if only引導(dǎo)的虛擬語(yǔ)氣與過去事實(shí)相反，故用had done。句意：羅伯特現(xiàn)在做著一份低薪的工作，感到非常后悔！要是他當(dāng)初聽了他父親的建議就好了！
34. A?？疾橹V語(yǔ)。句意：“大衛(wèi)，我昨天又沒被選上。”“別擔(dān)心，彼得。你將會(huì)被選入籃球隊(duì)。”故選Every dog has its day.符合語(yǔ)境，意為“人人皆有得意時(shí)”；A cat may look at a king.人人平等；A bully is always a coward.色厲內(nèi)荏；A clean hand wants no washing.身正不怕影子斜。
35. A?？疾榻浑H用語(yǔ)。上句“你聽說他上個(gè)星期獲得了那個(gè)獎(jiǎng)了嗎？”，下句“他為醫(yī)學(xué)事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)”，由此可知空格處填He deserves it.更恰當(dāng)，表示“他值得獲得這個(gè)獎(jiǎng)”。Congratulations!祝賀；That's all right.不要緊，不客氣；With pleasure.非常樂意。
完形填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。介紹了一支無畏的兄弟船隊(duì)穿越大西洋打破世界記錄的故事。
36. B。根據(jù)下文by six days和set three world records可知，這支三人組船隊(duì)打破了之前的世界記錄，提前了六天完成了比賽。
37. C。根據(jù)上文rowing from Spain to the Caribbean可知，他們從西班牙出發(fā)。
38. D。根據(jù)上下文對(duì)穿越大西洋的旅途的描述可知，他們克服了暈船、風(fēng)暴等困難。
39. A。根據(jù)seasickness, storms, battery problems and exhaustion可知，穿越大西洋的旅途很艱難。
40. B。根據(jù)they sometimes played instruments可知，他們很喜歡音樂。
41. C。根據(jù)they sometimes played instruments可知，他們很喜歡音樂，彈奏樂器，這讓他們感到很開心。
42. A。根據(jù)at the University of Glasgow and Glasgow School of Art后最后一段的after graduation可知，兩兄弟都是大學(xué)生。
43. D。根據(jù)上下文可知，起初Jamie和Lachlan想嘗試打破劃船穿越大西洋的世界記錄。
44. B。根據(jù)Initially he had ..., but eventually nodded.可知，Jamie和Lachlan希望Ewan加入他們劃船穿越大西洋的冒險(xiǎn)旅程。
45. B。根據(jù)but eventually nodded可知，Ewan剛開始很猶豫。
46. C。根據(jù)上下文可推知，Ewan認(rèn)為毫無疑問劃船穿越大西洋是他最難忘的經(jīng)歷之一。
47. A。根據(jù)語(yǔ)境“盡管旅途艱辛，但他們?nèi)匀槐３址e極的態(tài)度”可知，前后分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系。
48. B。根據(jù)上下文可推知，在困難中掙扎時(shí)，兄弟三人相互鼓勵(lì)。
49. C。根據(jù)上下文可推知，F(xiàn)eedback Madagascar與馬達(dá)加斯加當(dāng)?shù)刎毟F的社區(qū)協(xié)作來改善當(dāng)?shù)卮迕竦纳睢?span style="display:none">mFP答案圈
50. D。根據(jù)上文So far ￡112,000 ...和下文they will use the money to build可知，他們到目前為止已經(jīng)籌集了112,000英鎊。
51. A。根據(jù)上文Since villagers in Madagascar lack clean water可知，他們打算用這些錢給村民們建水井。
52. D。根據(jù)下文so they were always going to go for a world record可知，Ewan告訴媒體他們絕不是半途而廢的人，他們總是想努力去創(chuàng)造世界紀(jì)錄。
53. D。根據(jù)上下文可推知，兄弟三人為他們?nèi)〉玫某删投械阶院馈?span style="display:none">mFP答案圈
54. C。根據(jù)so they were always going to go for a world record. 和“We'll ... other oceans after graduation.”可知，他們將繼續(xù)進(jìn)行取得別的世界記錄的嘗試。
55. A。根據(jù)上下文可知，他們畢業(yè)后會(huì)挑戰(zhàn)其它的海洋。
閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇應(yīng)用文。主要介紹了適合孩子們的幾個(gè)春季活動(dòng)。
56. A。推理判斷題。根據(jù)SPRING BREAK HORSE CAMP中$50 single half day, $80 single full day可知，一個(gè)孩子半天50美元，全天80美元。故兩人半天需要100美元。
57. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ASC MAKER CAMP中participants will explore the “innovation, imagination and manufacture” process by designing and making a suit of cardboard armor (盔甲) to create a fictional world可知，該活動(dòng)能激發(fā)孩子們的想象力。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說明文。文章介紹了一項(xiàng)關(guān)于（banded mongoose）的研究揭示了環(huán)境會(huì)影響傳染病的傳播。
58. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的Scent marks ... convey information from one mongoose to another可知之間利用氣味相互交流。
59. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的... monitored the movements ... and other places with varying characteristics in Botswana可知，Alexander 和Nichols在不同環(huán)境下觀察的行為。
60. B。推理判斷題。根據(jù)文章內(nèi)容及最后一段的內(nèi)容可知，在捕食者少的地方感染病菌的幾率會(huì)大很多，因此，Alexander和Nichols新的研究表明生存環(huán)境會(huì)影響疾病的傳播。
C
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說明文。稱鯨魚的體重是個(gè)挑戰(zhàn)；科學(xué)家現(xiàn)在有了一種在不干擾鯨魚的情況下估算鯨魚體重的方法：使用無人機(jī)圖像測(cè)出鯨的長(zhǎng)、寬、高，進(jìn)而計(jì)算出鯨的重量。
61. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的Even if they can make it ... an ideal method to measure a whale's weight.可推知，F(xiàn)redrik團(tuán)隊(duì)測(cè)量鯨魚體重的方法的優(yōu)點(diǎn)是：避免給鯨魚帶來太大的傷害。
62. A。推理判斷題。根據(jù)第二段的Being underweight can hurt ... in time to help those species可知，F(xiàn)redrik團(tuán)隊(duì)測(cè)量鯨魚體重的重要性在于：幫助保護(hù)鯨魚。
63. C。詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃?rùn)M線部分的下文可知，攝食季節(jié)開始時(shí)，鯨魚開始變瘦；捕食微小的海洋生物之后就開始變胖，由此推測(cè)，它的體重有著巨大的變化。
64. D。推理判斷題。第五、六段主要介紹了Fredrik團(tuán)隊(duì)測(cè)量鯨魚體重的具體方法：通過計(jì)算鯨魚的體積和身體密度。
D
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說明文。人類交流不只是限于語(yǔ)言，其方式多種多樣。本文介紹了科學(xué)家對(duì)于語(yǔ)言是如何形成的一項(xiàng)研究。
65. C。細(xì)節(jié)理解題。由第二段中的Observations have shown that ... sign language in a considerably short amount of time.可知，兒童能自發(fā)地開發(fā)出手勢(shì)語(yǔ)。
66. D。細(xì)節(jié)理解題。由第三段中的But there was a problem: how to make children ... talking to each other?可知，關(guān)掉網(wǎng)絡(luò)通訊軟件是為了研究?jī)和诓徽f話的情況下是如何互動(dòng)的。
67. A。推理判斷題。通讀第四段可知，在實(shí)驗(yàn)中兒童們能很好地通過一些手勢(shì)來猜出給出的物體。
68. C。細(xì)節(jié)理解題。由第五段的The prerequisite ... each other such that they use the same signs for the same things.可知答案。
69. D。推理判斷題。由最后一段中的new questions arise at this point: “It would be very ... new ‘generations' of users.”可知，接下來科學(xué)家很有可能研究一種新發(fā)明的交流體系的未來的變化和發(fā)展。
70. A。主旨大意題。通讀全文可知，本文主要介紹的是：科學(xué)家對(duì)于語(yǔ)言是如何形成的一項(xiàng)研究。故該項(xiàng)為最佳標(biāo)題。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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