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2021屆西南四省高三金太陽(yáng)聯(lián)考英語(yǔ)試題及答案小編已經(jīng)收集整理好了，需要核對(duì)參考的伙伴可以來(lái)答案圈看看哦
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1. 正確認(rèn)識(shí)學(xué)英語(yǔ)的目的。
中學(xué)英語(yǔ)只是一門基礎(chǔ)學(xué)科，就像學(xué)物理、化學(xué)就是為了考試拿分，而不要求學(xué)生生產(chǎn)物質(zhì)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品一樣，中學(xué)英語(yǔ)也不要求學(xué)生能說(shuō)會(huì)道。高中英語(yǔ)教學(xué)的目的就是按照《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱說(shuō)明》教學(xué)生考出好成績(jī)。高考聽(tīng)說(shuō)考試也只是有朗讀聽(tīng)記復(fù)述能力的要求，重點(diǎn)在筆試成績(jī)。
2. 根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞。
英語(yǔ)是一種拼音語(yǔ)言，語(yǔ)音與拼寫之間的關(guān)系非常密切。具有一定的英語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)，建立起讀音與拼寫之間的音形聯(lián)系，就能達(dá)到對(duì)所有符合讀音規(guī)則的單詞，見(jiàn)詞能讀；對(duì)所學(xué)符合讀音規(guī)則的單詞，聽(tīng)音能寫的熟練程度。掌握詞匯拼寫有很多方法，音形結(jié)合記單詞是最為有效的方法。
3. 過(guò)好背誦默寫關(guān)。
絕大多數(shù)高中生沒(méi)有在生活中使用英語(yǔ)的環(huán)境和需求，但不能學(xué)成“聾子英語(yǔ)”和“啞巴英語(yǔ)”。在缺乏口頭英語(yǔ)運(yùn)用的環(huán)境下，背誦默寫是保證開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)和培養(yǎng)英語(yǔ)思維的最佳途徑，背誦默寫過(guò)關(guān)了，口頭運(yùn)用就不難。背誦默寫經(jīng)典的范文，在背誦默寫過(guò)程中理解詞匯和語(yǔ)言的意義，背誦默寫后還發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤就是自己的知識(shí)盲點(diǎn)，有針對(duì)性地弄清楚、想明白，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。
4. 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)必須自學(xué)，自學(xué)才能速成。自學(xué)就是自主學(xué)習(xí)；速成就是找到學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在同一單位時(shí)間內(nèi)取得事半功倍的效果。在校學(xué)生也是自學(xué)者，要根據(jù)老師講課的進(jìn)度養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己查漏補(bǔ)缺的自學(xué)能力。新高考的走班制和網(wǎng)絡(luò)課程為自主學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)了廣闊的前景。
5. 掌握扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)。
良好的英語(yǔ)思維能力是以掌握大量的概念為基礎(chǔ)的，學(xué)習(xí)外語(yǔ)不能單純模仿。心理實(shí)驗(yàn)表明：大猩猩能學(xué)會(huì)從船尾的水桶里取水滅火，但不知道隔幾條船從就近的河里取水滅火，是因?yàn)樗荒艹橄蟪觥胺彩撬寄軠缁稹边@一概念。有學(xué)生做“求25個(gè)5是多少？”的運(yùn)算寫成“5+5+5+5+5…”，并不是她傻，是因?yàn)樗龥](méi)掌握“求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算用乘法”這一概念。問(wèn)25斤辣椒每斤5毛，她能馬上心算出答案。母語(yǔ)能說(shuō)漢語(yǔ)的人還要上學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，掌握漢語(yǔ)知識(shí)，否則就是“會(huì)說(shuō)話的文盲”。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法能大大提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。
6. 把握高考真題的重點(diǎn)難點(diǎn)。
掌握高考真題的考點(diǎn)難點(diǎn)就是與命題人溝通對(duì)話，高考題命題思路是通過(guò)每年的高考真題來(lái)體現(xiàn)的。每年的考查點(diǎn)會(huì)不完全相同，但考點(diǎn)的立意和命題規(guī)律是要以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱說(shuō)明》為依據(jù)的。把握高考真題的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到“讓思維符合規(guī)范，使規(guī)范成為習(xí)慣”，就能“讓語(yǔ)感變得正確，使英語(yǔ)成為優(yōu)勢(shì)”。
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