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學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一RX版廣東專版第15期測試題參考答案小編已經(jīng)整理好了，練習(xí)完的伙伴可以來核對答案看看
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第15期測試題參考答案
1-5 BCACD 6-10 BDBDB
11-15 CAFDG 16-20 ADBCA
21-25 DBCAD 26-30 CBDAC
31-35 BADCA
36-45 (One possible version)
36. their 37. mainly
38. injured 39. reasons
40. be forced 41. where
42. from 43. fewer
44. becoming 45. an
應(yīng)用文寫作(One possible version)
Dear Anna,
I have learned that the Wildlife Protection Club in our city is looking for new members, and I’d like to join you.
First, I have read a lot of books about wildlife protection, which provides me with a good understanding of most common animals. Besides, I once worked as a volunteer in our city zoo to help look after animals for months, during which I have gained some practical experience of taking care of animals.
I would appreciate it if you could give me a chance. Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
概要寫作(One possible version)
Karner is an endangered insect, whose male and female are unlike in color and pattern. (要點1) The Karner’s lifecycle is decided completely by the wild lupine. (要點2) Three points that make the number of Karner drop: the areas of the wild lupine decrease; butterfly collectors catch Karner; people destroy the home of Karner accidentally. (要點3) A statewide plan is being developed by the Wisconsin DNR to help protect Karner. (要點4)
聽力練習(xí)15參考答案
1-5 BBABA 6-10 CBACB
11-15 ACBCC
16-20 (One possible version)
16. Saturday 17. science
18. colleague / workmate
19. bees 20. lesson
第15期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文。作者在一個康復(fù)中心工作，那里的一個藝術(shù)項目讓她重新拿起了畫筆，最終成為了一位藝術(shù)家。
1. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段I began painting in 2009 but took a long break from creating during the years when my daughter was learning to walk.可知，是因為作者需要照顧剛學(xué)會走路的女兒。
2. C。寫作意圖題。根據(jù)第四段When I am creating, ... things don’t seem quite difficult可知，此處作者想表達的是“畫畫可以讓她的生活變得順利一些”。
3. A。句意理解題。根據(jù)最后一段I believe one of the reasons ... I think I’d be an artist of some kind, ...可知，此處作者說她想她會成為某種形式的藝術(shù)家，她認(rèn)為是在康復(fù)中心的工作帶她走上了成為藝術(shù)家之路。
B
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要向我們介紹了云豹的一些基本情況。
4. C。主旨大意題。通讀第二段內(nèi)容可知，本段重點在描述云豹的外觀。
5. D。推理判斷題。根據(jù)第三段They have large paws and long ... They can also climb down trees head-first using their sharp claws.可推斷，云豹擅長爬樹。
6. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段This is because much of their forest habitat is getting destroyed ... by local laws.可知，人類的活動正在威脅著云豹的生存。
C
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。作者通過幾個具體事實說明了當(dāng)今青少年從事暑期工作的人
數(shù)會越來越少的原因。
7. D。推理判斷題。根據(jù)第二段but many chains are closing their stores or going out ... more shopping moves online.可推斷，作者提到零售業(yè)的情況是為了說明現(xiàn)在暑期工作少了很多。
8. B。推理判斷題。根據(jù)第四段But parents think that summer school, volunteer work or internships will look better on college applications than paid work.可推斷，父母認(rèn)為暑期工對于青少年而言并不是那么重要。
9. D。主旨大意題。通讀最后一段可知，本段重點說明從事暑期工作對青少年的好處。
10. B。觀點態(tài)度題。通讀全文可知，作者基于事實很客觀地分析問題。
七選五
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要介紹了夏天預(yù)防蚊蟲叮咬的方法。
11. C。此空設(shè)于段中，與下文之間是解釋關(guān)系，后面兩句是對本空的解釋，列舉了蚊蟲給人們帶來的麻煩。
12. A。此空設(shè)于段中，與下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。一般驅(qū)蟲劑可以提供2個小時的保護，但是有些品質(zhì)好的驅(qū)蟲劑可以提供4到6小時的保護。
13. F。此空設(shè)于段尾，是一個總結(jié)句。蚊蟲很脆弱，風(fēng)扇就可以驅(qū)散他們，給家里裝風(fēng)扇就可以避免蚊蟲叮咬。
14. D。此空設(shè)于段中，與上文之間是因果關(guān)系，上文提到積水是蚊蟲繁殖后代的基地，因此我們要盡量避免家里有積水。
15. G。此空設(shè)于段首，是本段的主題句，本段整體在說一些研究人員在開發(fā)新的驅(qū)蚊方法，故可知答案。
完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇夾敘夾議文，講述了作者通過直覺判斷，救助了一個被食物噎住的人，由此告知大家，要相信直覺，并及時采取行動。
16. A。根據(jù)前文“the more we ... plays an important role in life.”可知，作者肯定了直覺的重要性，可推知本句是說，我們不能指望（expect）我們的直覺都是對的，但……。
17. D。根據(jù)上下文語境可知，本句是說我們不能指望我們的直覺都是對的，但大多數(shù)情況下，直覺告訴我們的都是真的（true）。
18. B。根據(jù)下文“stopped my car”可知作者正在開車（driving）。
19. C。根據(jù)上文“around Santa Monica on business”可知，作者是在附近出差，因此推知是路過（passed by）一家不錯的小餐館。
20. A。根據(jù)下文“its graceful decoration style and stopped my car”可知，作者停車，是因為被它優(yōu)雅的裝修風(fēng)格所吸引（attracted）。
21. D。根據(jù)上文“As I had just finished my meal”可知，作者剛吃完飯，因此可推知他不餓（hungry）。
22. B。根據(jù)上文“pack some hamburgers”可推知，打包了漢堡是為了帶走（take away）。
23. C。根據(jù)上文“pack some hamburgers”可推知，作者之后還有一段繁忙的（busy）旅程，所以才提前為自己打包漢堡并帶走。
24. A。根據(jù)上文“a nice little restaurant …its graceful decoration style …”可知，作者覺得餐館的外觀裝修風(fēng)格很優(yōu)雅，因此可推知餐館的里面也和外面一樣設(shè)計地有品位（tastefully）。
25. D。根據(jù)上文“I noticed a man … then cyanotic”可知，作者旁邊的人在摳喉嚨，臉色由紅轉(zhuǎn)為青紫，可推知這個人遇到了麻煩（trouble）。
26. C。根據(jù)上下文語境可推知，由于（Since）作者曾經(jīng)參加過急救人員的培訓(xùn)，since在這里引導(dǎo)原因狀語從句。
27. B。根據(jù)上下文可推知，作者參加過急救的相關(guān)培訓(xùn)，于是迅速地（quickly）走上前去看是否他能夠講話。
28. D。根據(jù)前文“he was choking”可知，那個人噎住了，所以要檢查一下是否可以呼吸（breathe）或者講話。
29. A。根據(jù)前文“he was choking”可知，有一些東西在他的喉嚨里（throat）。
30. C。根據(jù)上文語境可推知，那個人喉嚨里的食物（food）噴了出來，因此他覺得好了。
31. B。根據(jù)下文“they didn’t know what to do. Then they all looked at me quietly”可推知，因為其他顧客都不知該怎么辦，因此只能焦急地看著（watched）他。
32. A。根據(jù)語境可知，人們給作者鼓掌是當(dāng)那個人被救了（saved）的時候。
33. D。根據(jù)上文“they all looked at me quietly and applauded”可知，大家都看著他并為他鼓掌，可推知作者是想說，他那一天收到的關(guān)注（attention）比他一年收到的還要多。
34. C。根據(jù)上下文語境可推知，作者是想說，他毫不懷疑（doubt）那天似乎有個神秘的力量讓他出現(xiàn)在合適的地點和時間。
35. A。根據(jù)上下文語境可知，作者覺得自己那天之所以可以救人，似乎有個神秘的力量讓他出現(xiàn)在（appear）了合適的地點和時間。
語法填空
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要講述了北極熊由于氣候原因?qū)θ说墓粜栽絹碓綇姟?span style="display:none">8lf答案圈
36. their。考查代詞。根據(jù)語境可知，此處表示“它們的”，所以用形容詞性物主代詞their。
37. mainly?？疾楦痹~。此處用副詞修飾動詞，所以填mainly。
38. injured?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)時間狀語可知，此處用一般過去時，所以填injured。
39. reasons。考查名詞復(fù)數(shù)形式?！皁ne of+名詞復(fù)數(shù)形式”表示“……中之一”，所以填reasons。
40. be forced?？疾楸粍诱Z態(tài)。polar bears和force是被動關(guān)系，所以用被動語態(tài)，在根據(jù)情態(tài)動詞后需要用動詞原形，故填be forced。
41. where?？疾槎ㄕZ從句。根據(jù)語境可知，此處是一個非限制性定語從句，先行詞是coastline，所以用where引導(dǎo)。
42. from?？疾榻樵~。die from表示“死于……”，所以填from。
43. fewer?？疾樾稳菰~比較級形式。根據(jù)語境可知，此處表示“更少的北極熊可以存活”，所以填fewer。
44. becoming?？疾榉侵^語動詞。此處動名詞作介詞短語的賓語，所以填becoming。
45. an?？疾楣谠~。此處表泛指，又因為effect是以元音音素開頭的，所以填an。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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