學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一SD版課標(biāo)版第27期測試題答案小編已經(jīng)整理好了,大家在練習(xí)后可以核對下,做好每天學(xué)習(xí)鞏固
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第27期測試題參考答案
1-5 BAABC 6-10 CCBCB
11-15 CCBAA 16-20 BCABB
21-25 DADCD 26-30 CDBDD
31-35 ACDBC 36-40 FDACG
41-45 CDBAC 46-50 DBACA
51-55 BDCBA 56-60 DBCAD
61-70 (One possible version)
61. provides 62. was caught
63. largest 64. carefully
65. finding 66. that / which
67. to remove 68. months
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短文改錯 (One possible version)
Joshua Lionel Cowen, an American inventor, was born on the August 25, 1877. When he was
刪除
seven, he builds his first toy train out of wood. At the age of 23, they put a battery-powered
built he
motor in a wooden train. Then he sent it ∧ a toy store, and it was showing in the shop window.
to shown
Soon many customer were attracted by the electric train, which made him feel exciting. Later,
customers excited
Cowen opened his own company in order to making toy trains. It was because of Cowen’s
make
constant practice which he made a success. If you have any good idea, put it into practice, and
that
eventual, you will succeed like Cowen.
eventually
書面表達(dá) (One possible version)
Dear Eric,
How is everything going? In order to arouse students’ awareness of sea protection. Our School English Newspaper is going to add a column called “Protecting the Sea”。 And I’m writing to invite you to make a contribution.
You can contribute to our newspaper in any form, such as photos and paintings, as long as they are related to sea protection. If you want to write an article, you are expected to limit it to 400 words.
If you are interested in it, please send your work to englishnewspaper@163.com by February 10, 2020.
Looking forward to your contributions.
Yours sincerely,
Li Hua
第27期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語:本文是一篇應(yīng)用文,主要介紹了一些比較好的海外學(xué)習(xí)項目。
21. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)RWTH International Academy部分的You’ll study alongside … ideas of mobility可知,RWTH International Academy的特別之處是可以提高學(xué)生們對現(xiàn)代技術(shù)的了解。
22. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ieiMedia部分的ieiMedia’s International Reporting program in Jerusalem allows you to see what it’s like to be a foreign news reporter. 可知,喜歡分享國際新聞的學(xué)生最適合ieiMedia項目。
23. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)GEO Study Abroad部分的Meanwhile, you’ll learn about … with locals.以及CIEE: Environmental Science in Costa Rica部分的… learning inside and outside … visiting communities …可知,這兩個學(xué)習(xí)項目都允許學(xué)生在課堂外學(xué)習(xí)。
B
導(dǎo)語:本文是一篇記敘文。文章講述了探險家Eric Larsen計劃騎自行車穿越南極大陸。
24. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段His adventure … will be the world-first bicycle journey … to the South Pole.可知,探險家Eric Larsen將成為第一位騎自行車到南極的人。
25. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段… cycling in the Antarctica requires a special design … Larsen is working with Ergodyne to develop and test the gear in cold weather.可知,Larsen與Ergodyne合作是為了使自行車更適用于當(dāng)?shù)氐奶鞖狻?span style="display:none">7Cx答案圈
26. C。觀點態(tài)度題。根據(jù)文章第四段The equipment and devices provided by them will be the key to my safety and my success.可推測出,DeLorme和Ergodyne提供的設(shè)備很實用。
27. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段Larsen will be able to stay connected with followers across the world …可知,Larsen很可能會和關(guān)注他的人分享自己在南極的經(jīng)歷。
C
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要介紹了瑞典仲夏節(jié)的基本信息。
28. B。主旨大意題。根據(jù)第一段In agricultural times … as early as the 1500s … it was not until the 1900s that this became the most Swedish of all traditional celebrations. 可知,本段重點介紹了瑞典仲夏節(jié)的發(fā)展歷史。
29. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段… the city streets are suddenly deserted… wait among trees in full.可知,鄉(xiāng)村的主干道是仲夏節(jié)時最擁擠的地方。
30. D。詞義猜測題。根據(jù)第三段… so that they can enjoy the rest of their holiday in peace.可推斷,人們履行他們的社會職責(zé)才能安寧地享受余下的假期,所以fulfil應(yīng)表示“履行”之意,故選carry out。
31. A。推理判斷題。根據(jù)第四段People often begin the day by picking flowers and making wreaths to place on the maypole, which is a key part in the celebrations.可推斷,用花環(huán)裝飾五朔節(jié)花柱是瑞典仲夏節(jié)必做的事情。
D
導(dǎo)語:本文是一篇說明文,主要說明了北海狗大量聚集在一個活火山島繁衍后代的現(xiàn)象。
32. C。推理判斷題。根據(jù)第二段But the ocean mammals are appearing in growing numbers in one unlikely place…可推斷,如今北海狗的數(shù)量在增加。
33. D。觀點態(tài)度題。根據(jù)第三段Gelatt said the population growth on Bogoslof was rare. 可推斷,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)Bogoslof島上增長的北海狗數(shù)量時應(yīng)該很驚訝。
34. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段… return to land in summer to stay for a few months…give birth and nurse their young.可知,北海狗常去Bogoslof島上哺育后代。
35. C。推理判斷題。根據(jù)第五段“… The center of the island is full of openings through …the air,”可推斷,Chris Waythomas提到Bogoslof島上的情況是為了說明該島上的北海狗生活在危險中。
七選五
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。文章主要介紹了白色脂肪如何幫助冬眠動物儲存能量,順利過冬。
36. F。此空設(shè)于段尾,與上文存在遞進(jìn)關(guān)系。上文指出白色脂肪能夠儲存多余的卡路里,然后身體獲得能量來維持生命,then與前句構(gòu)成動作上的遞進(jìn)關(guān)系。
37. D。此空設(shè)于段中,與上文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。上一句提到動物在冬眠的時候不吃東西,此處用instead轉(zhuǎn)折指出它們?nèi)紵咨緛砭S持身體運轉(zhuǎn)。
38. A。此空設(shè)于段中,與上文存在解釋關(guān)系。本句的心跳以及后文的呼吸、體溫都是對上文slow down的解釋說明。
39. C。此空設(shè)于段首,是本段主旨句。根據(jù)下文的Every week or two, they will wake up.可知,前文應(yīng)該說明的是冬眠的動物其實并非整個冬天都處在睡眠狀態(tài)。
40. G。此空設(shè)于段中,與上文存在指代關(guān)系。上一句指出動物們?yōu)榱诵堰^來,必須使自己的身體暖和起來,此處的that指代上一句的warm their bodies。
完形填空
導(dǎo)語:這是一篇夾敘夾議文。作者講述了他學(xué)生時代和一位新同學(xué)的友誼,這份友誼使他受益終身,他非常感謝這位同學(xué)。
41. C。根據(jù)上文可知,作者不擅長體育運動,他總是站在球最少到達(dá)的地方,因為他確信自己不可能(impossible)接住球。
42. D。根據(jù)上文可推知,作者的隊友因為他球技差而認(rèn)為他是那個會給球隊帶來災(zāi)難(disaster)的人。
43. B。根據(jù)上文可推知,作者的隊友討厭(hated)他在比賽中無能為力的樣子。
44. A。根據(jù)上文可知,作者班里有一個叫Jorge的新同學(xué)出現(xiàn)了(showed up)。
45. C。根據(jù)前后兩個句子“He was a great talker … I said very little”可知,兩個人的性格截然不同,剛好相反。此處用while表示對比,意為“然而”。
46. D。根據(jù)上文可推知,聰明的(wise)老師注意到了健談的Jorge和木訥寡言的作者這兩個孩子的不同,讓他們成為同桌。
47. B。根據(jù)上文語境可知,作者沒有料到(expected)Jorge后來會成為他的好朋友。
48. A。根據(jù)本句后半句可推知,Jorge用有趣的故事使作者開心(pleased)。
49. C。根據(jù)本句后半句可推知,Jorge很善于觀察細(xì)節(jié)(details)。have an eye for sth.是固定搭配,意為“對某物有鑒別能力”。
50. A。通過上文對Jorge的描述,可推知作者內(nèi)心其實很欣賞(admired)Jorge。
51. B。根據(jù)上文語境可知,作者在班里并不受歡迎,故可推知Jorge的到來結(jié)束了作者使人厭倦的(tiring)生活。
52. D。根據(jù)上文“I became sunny … any more”可知,前后這兩句有遞進(jìn)的關(guān)系,用Moreover意為“而且”。
53. C。根據(jù)上文語境可知,作者在體育課的壘球比賽中總是拖后腿,大家都不喜歡他,由此可推知他不再害怕被嘲笑(laughed at)。
54. B。根據(jù)上文語境可知,作者認(rèn)為有時候,與你不同的人能幫助你找到你自己真正(really)是什么樣的。
55. A。根據(jù)上文語境可知,作者認(rèn)為他能找到真正的自己,那是Jorge給他的禮物(gift)。
56. D。根據(jù)下文可知,Jorge現(xiàn)在負(fù)責(zé)報道棒球比賽的新聞,故可推知Jorge是一名記者(reporter)。
57. B。根據(jù)上下文可知,Jorge是個名人,但這些獎項與贊譽(yù)根本比不上(match)他們之間的感情,通過also和but等詞可推知,作者也有成功的(successful)事業(yè)。
58. C。根據(jù)下文可知,他們情不自禁地回憶起(recalling)那些舊時光。
59. A。根據(jù)上文語境可知,作者告訴Jorge,他的友誼(friendship)對作者的兒時產(chǎn)生了很重要的影響。
60. D。根據(jù)上文可知,作者認(rèn)為,現(xiàn)在是時候吐露心聲了,感謝(thank)某人作為朋友的善意絕不會太晚。
語法填空
導(dǎo)語:本文是一篇說明文。文章講述在美國大柏樹國家保護(hù)區(qū)捕獲的一條蛇及專家們對其進(jìn)行的一系列研究。
61. provides??疾閯釉~的時態(tài)。此處主語為Big Cypress National Preserve,為第三人稱,結(jié)合語境,應(yīng)用一般現(xiàn)在時,故填provides。
62. was caught??疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。因為事件發(fā)生在上個月,因此用過去時。主語與動詞catch之間為動賓關(guān)系且主語為單數(shù),故填was caught。
63. largest??疾樾稳菰~。根據(jù)下文的ever found in it可知,此處應(yīng)為最高級,表示有史以來最大的。
64. carefully??疾楦痹~。因為修飾動詞examine,所以應(yīng)使用副詞,故填carefully。
65. finding??疾榉侵^語動詞。此處的of為介詞,因此后面應(yīng)使用動名詞形式。
66. that / which。考查定語從句。此句為定語從句,從句中缺少主語,且先行詞snakes為物,因此引導(dǎo)詞應(yīng)為that / which。
67. to remove??疾榉侵^語動詞。allow sb. to do sth.意為“使某人做某事”,故填to remove。
68. months??疾槊~。根據(jù)前面的修飾詞few可知,此處應(yīng)使用名詞復(fù)數(shù),故填months。
69. for??疾榻樵~。collect … for … 意為“為……收集……”,故填for。
70. the??疾楣谠~。此處用定冠詞the表特指,指被攻擊的風(fēng)險。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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