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學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一N版牛津?qū)０娴?7期測試題答案小編已經(jīng)整理好了，大家在練習(xí)后可以核對下，做好每天學(xué)習(xí)鞏固
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必修模塊三Unit 1聽力和基礎(chǔ)知識檢測
參考答案
PartⅠ
1-5 BAABC 6-10 CCBCB 11-15 CCBAA 16-20 BCABB
PartⅡ
I. 1. hearing 2. firmly 3. helpers 4. relief 5. foggy
II. 1. confused 2. forecast 3. observing 4. approaching
5. darkness 6. grasp 7. crossroads
III. 1. watch out for 2. in relief 3. was anxious about
4. in sight 5. pay back 6. had wished for
7. reaching out 8. ran into
IV. 1. was grateful for
2. too excited to fall asleep
3. Wherever he went
4. found herself lying
5. It does not make any difference whether
6. With the aid of
7. wondered if / whether
8. had a feeling that
9. nowhere to be seen
10. stay out of his way
V. 1. What 2. how 3. that 4. that
5. Whether 6. that 7. where
8. whether / how 9. that 10. that
必修模塊三Unit 1綜合能力檢測參考答案
PartⅠ
第一節(jié)1-4 CADC 5-8 AABC
第二節(jié)1-5 FDACG
PartⅡ
第一節(jié)1-5 DBACD 6-10 CABAD 11-15 DCACB
第二節(jié) （One possible version）
1. provides 2. was caught 3. largest
4. carefully 5. finding 6. that / which
7. to remove 8. months 9. for 10. the
Part Ⅲ （One possible version）
Paragraph 1：
She was so excited and agreed. She thanked us a lot and said she was willing to spread her happiness to others. Then my husband and I were invited to have lunch in their house. During the lunch, the parents told us that because of bad weather, the harvest was always poor, but they never gave up. They worked hard on the farm and tried their best to make the girl live happily.
Paragraph 2：
Then the seven-year-old girl told us her wish. She said, “I am always dreaming of keeping a lovely pet like Dusty, and today the dream has come true. I will look after her carefully and take her to a horse race. I believe she can get good grades. I will also make a promise to study hard and reduce the pressure of my parents in the future.” We were touched by her positive attitude. When we left there, the little girl thanked us again.
選擇性必修模塊三Unit 1綜合能力檢測部分
答案解析
PartⅠ 閱讀
第一節(jié) 閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。文章主要講述了一些聽力障礙的癥狀，幫助人們鑒別生活中需要引起重視的聽力問題。
1. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段If your volume is going up constantly with time, then you may suffer from hearing loss increasingly.可知，假如你不斷調(diào)高電子設(shè)備的音量的話，那么你需要去醫(yī)院檢查自己是否有聽力問題。
2. A。詞義猜測題。根據(jù)文章第三段First, other people continue to participate in the conversation without problem.可知，其他人仍能沒有問題地參與對話，而聽力有問題的人將從進(jìn)行的對話中退出，劃線詞withdraw from應(yīng)為leave。
3. D。推理判斷題。根據(jù)文章第五段… you may not hear birds singing … because you’re focused …可推斷，這個例子用來說明無法聽到周圍的聲音可以有多種原因。
4. C。主旨大意題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，文章主要描述了一些早期聽力障礙的癥狀，提醒人們到醫(yī)院做進(jìn)一步的檢查。
B
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要講述了迪拜購物節(jié)的前期形成經(jīng)過及其對迪拜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
5. A。細(xì)節(jié)理解題。根第一段Generally, the government has taken … the DSF is just one of them.及第二段… were welcomed with a red rose … opened its arms to people all over the world. 可知，此處是為了說明迪拜政府為吸引更多的游客所做出的努力。
6. A。推理判斷題。根據(jù)第三段It all started off with an unusual idea of the Highness Shaikh Mohammed …以及He also stated that DSF was a celebration of our spirit of trade and an adventure to the world.可判斷，Highness Shaikh Mohammed是個有遠(yuǎn)見的人。
7. B。主旨大意題。通讀第四段主要內(nèi)容可知，本段主要講述了迪拜政府在全球宣傳其購物節(jié)的手段，即迪拜購物節(jié)如何成功地引起世界的關(guān)注。
8. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段tourism in Dubai indeed plays a great role in contributing to the growth of its economy.可知，迪拜購物節(jié)對迪拜的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。
第二節(jié) 閱讀七選五
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。文章主要介紹了白色脂肪如何幫助冬眠動物儲存能量，順利過冬。
1. F。此空設(shè)于段尾，與上文存在遞進(jìn)關(guān)系。上文指出白色脂肪能夠儲存多余的卡路里，然后身體獲得能量來維持生命，then與前句構(gòu)成動作上的遞進(jìn)關(guān)系。
2. D。此空設(shè)于段中，與上文存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。上一句提到動物在冬眠的時候不吃東西，此處用instead轉(zhuǎn)折指出它們?nèi)紵咨緛砭S持身體運(yùn)轉(zhuǎn)。
3. A。此空設(shè)于段中，與上文存在解釋關(guān)系。本句的心跳以及后文的呼吸、體溫都是對上文slow down的解釋說明。
4. C。此空設(shè)于段首，是本段主旨句。根據(jù)下文的Every week or two, they will wake up.可知，前文應(yīng)該說明的是冬眠的動物其實(shí)并非整個冬天都處在睡眠狀態(tài)。
5. G。此空設(shè)于段中，與上文存在指代關(guān)系。上一句指出動物們?yōu)榱诵堰^來，必須使自己的身體暖和起來，此處的that指代上一句的warm their bodies。
PartⅡ 語言運(yùn)用
第一節(jié) 完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文。文章講述了截肢的女孩Kazazic從失去尾巴的海豚那里得到鼓勵，勇敢地面對自己并完成了與海豚游泳來懷念表妹的愿望。
1. D。根據(jù)下文可知，Kazazic與海豚游泳（swimming）來紀(jì)念表妹。
2. B。根據(jù)語境可知，海豚是她們喜歡（loved）的動物。
3. A。根據(jù)語境可知，此句是因果關(guān)系，應(yīng)該用because。
4. C。根據(jù)語境可知，因?yàn)闆]有剩下多少骨質(zhì)，走路就非常痛苦（painful）。
5. D。根據(jù)后文She is disabled like me以及下一段Trainers were … Winter with a high-tech tail. 可知海豚失去了（lost）尾巴。
6. C。從下文可知海豚有了新的尾巴讓她可以暢游，所以海豚訓(xùn)練員給她安裝（fixing）上了尾巴。
7. A 根據(jù)上下文語境可知，Winter裝上尾巴后在水面快速地（rapidly）游來游去。
8. B。Kazazic看到這一切后，很受鼓舞（encouraged）。
9. A。根據(jù)上文的adjustments一詞以及后文… without pain.可知新的假肢能針對不同的（different）活動進(jìn)行調(diào)節(jié)。
10. D。根據(jù)文章上文可知，Kazazic為了紀(jì)念（in memory of）Jasmina。
11. D。根據(jù)語境可知，Kazazic伸出手去撫摸（touched）她。
12. C。Kazazic友善的（friendly）舉動使得Winter用鼻子蹭她的肩膀。
13. A。Kazazic實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，本打算高興地叫出來，應(yīng)用joy。
14. C。根據(jù)語境可知，上下文是因果關(guān)系，應(yīng)該用so。
15. B。Kazazic與Winter待在一起，獲得了力量（power）。
第二節(jié) 語法填空
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。文章講述在美國大柏樹國家保護(hù)區(qū)捕獲的一條蛇及專家們對其進(jìn)行的一系列研究。
1. provides?？疾閯釉~的時態(tài)。此處主語為Big Cypress National Preserve，為第三人稱，結(jié)合語境，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，故填provides。
2. was caught?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。因?yàn)槭录l(fā)生在上個月，因此用過去時。主語與動詞catch之間為動賓關(guān)系且主語為單數(shù)，故填was caught。
3. largest。考查形容詞。根據(jù)下文的ever found in it可知，此處應(yīng)為最高級，表示有史以來最大的。
4. carefully?？疾楦痹~。因?yàn)樾揎梽釉~examine，所以應(yīng)使用副詞，故填carefully。
5. finding。考查非謂語動詞。此處的of為介詞，因此后面應(yīng)使用動名詞形式。
6. that / which?？疾槎ㄕZ從句。此句為定語從句，從句中缺少主語，且先行詞snakes為物，因此引導(dǎo)詞應(yīng)為that / which。
7. to remove?？疾榉侵^語動詞。allow sb. to do sth.意為“使某人做某事”，故填to remove。
8. months?？疾槊~。根據(jù)前面的修飾詞few可知，此處應(yīng)使用名詞復(fù)數(shù)，故填months。
9. for?？疾榻樵~。collect … for … 意為“為……收集……”，故填for。
10. the?？疾楣谠~。此處用定冠詞the表特指，指被攻擊的風(fēng)險。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
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