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學(xué)生雙語報(bào)2020-2021學(xué)年高一RX版浙江專版Book4第5期測(cè)試題答案小編已經(jīng)收集整理在答案圈，需要核對(duì)的伙伴可以來看看哦
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Book 4第5期測(cè)試題參考答案
1-5 CABAC 6-10 BACAB
11-15 BCAAB 16-20 CCACB
21-25 CDCBC 26-30 CDADC
31-35 FDBGC 36-40 BDACD
41-45 BCADC 46-50 BBDCB 51-55 ABDCA
56-65 (One possible version)
56. impression 57. which
58. followed 59. to
60. wealthy 61. are used
62. particularly 63. makes
64. a/one 65. volunteering
應(yīng)用文寫作(One possible version)
Dear Mr Smith,
I'm Li Hua from Class 5 Grade 2. I'm writing to apply to receive a delegation of Canadian high school student representing our school.
As the winner of our school English speech contest this year, I'm convinced that I'm capable of communicating with them fluently in English. Besides, I'm good at Canadian body language for I have ever lived for a long time with my parents there. If given the opportunity, I will make every effort to satisfy the visiting guests.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
概要寫作 (One possible version)
Nowadays electric scooters have become more and more popular in big cities. (要點(diǎn)1) They are fun, convenient and affordable, because of which, people are willing to choose this means of transportation. (要點(diǎn)2) However, with the popularity of electric scooters, head and arm injuries caused by scooter use are also increasing and there are even more serious injuries to the brain and bones. (要點(diǎn)3) As a result, riders are advised to wear protective equipment to protect themselves during their rides. (要點(diǎn)4)
Book 4第5期測(cè)試題部分答案解析
閱讀理解
A
導(dǎo)語：本文是一篇人物介紹，介紹了俄國一位女?dāng)?shù)學(xué)家Sofia Kovalevskaya。
21. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段an important Russian female mathematician, responsible for important original contributions ... the first woman ...可知，從第一段我們可以了解到Sofia的杰出成就。
22. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段despite her obvious talent for maths, she could not complete her education in Russia. At that time, women there were not allowed to attend universities.可知，她發(fā)現(xiàn)在俄羅斯她沒法被大學(xué)錄取。
23. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段she had to take private lessons from Karl Weierstrass ... With the support of Weierstrass, those papers earned her a doctor's degree in maths.可知，幫助Sofia獲得博士學(xué)位的是Karl Weierstrass。
B
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。吸引許多游客的厄瓜多爾的圣拉斐爾瀑布從今年年初起已經(jīng)變成了涓涓細(xì)流。作者介紹了可能造成瀑布消失的自然和人為原因。
24. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段...a huge hole opened up, changing...和第二段the new hole has reduced ...a tiny stream.可知，在離瀑布幾米遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)巨大的洞，把水從原來的位置引開，這就是瀑布幾乎消失的原因。
25. C。推理判斷題。根據(jù)第二段Sadly, especially for the tour groups that annually crowded Ecuador's Cayambe Coca Park to appreciate the natural wonder...可知，之前每年都有很多游客來這里參觀瀑布，故可推斷，該瀑布曾是該公園的著名景點(diǎn)。
26. C。推理判斷題。根據(jù)第三段All rivers carry sediments ...All dams trap part of the sediments...having its normal sediments可知，水壩會(huì)截留河水中的沉淀物，從而使下游河水中的含沙量減少，故可推斷，河床失去了一些沉積物是這個(gè)水電站帶來的壞處。
C
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。研究表明，表情符號(hào)在交流中被廣泛使用，導(dǎo)致英國人正確使用英語語言的能力正在衰退。
27. D。推理判斷題。根據(jù)第二段More than ... decrease in proper language usage ... English was in a state of gradual decrease ... disrespect of the English language.可知，被調(diào)查的大多數(shù)英國人對(duì)英語語言的發(fā)展持消極態(tài)度。
28. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段可知，英國人對(duì)于標(biāo)點(diǎn)、拼寫、及語法等的使用方面都出現(xiàn)了不同程度的錯(cuò)誤，對(duì)于表情符號(hào)和拼寫檢查軟件也有很多的依賴，故推知這個(gè)研究主要表明了英國人在使用語言能力方面的退化。
29. D。代詞指代題。根據(jù)第四段可知，that指代上文所提到的含淚笑的表情符號(hào)成為2015年牛津字典的年度詞匯這件事。
30. C。推理判斷題。根據(jù)最后一段中found that emojis significantly increase the level of understanding in a message ... add a new layer of meaning. Interestingly, this only worked for positive emojis.可推知，積極的表情符號(hào)可以幫助人們更好的表達(dá)含義。
七選五
導(dǎo)語：本文是一篇說明文，介紹了一種旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)信任的信任摔跤練習(xí)。
31. F。此空設(shè)于段尾，與前一句內(nèi)容存在遞進(jìn)關(guān)系。上句說信任摔跤練習(xí)能讓參與者對(duì)彼此產(chǎn)生信任感，此句進(jìn)一步說明該練習(xí)也用來培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神以幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。
32. D。此空設(shè)于段中，承接上文并引出下文。上文說團(tuán)隊(duì)成員會(huì)把要摔落的同伴圍在中間，接著本句說然后會(huì)指定團(tuán)隊(duì)中的一個(gè)人來接住摔落的人。
33. B。此空設(shè)于段首，是本段的主旨句。本段后面的內(nèi)容都是對(duì)該句摔跤練習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些風(fēng)險(xiǎn)的闡釋。
34. G。此空設(shè)于段中，與前一句內(nèi)容存在解釋關(guān)系，進(jìn)一步說明團(tuán)隊(duì)成員要求評(píng)價(jià)這個(gè)練習(xí)對(duì)他們的意義。
35. C。此空設(shè)于段中，與前兩句內(nèi)容存在因果關(guān)系。These指代上文在相對(duì)可控的環(huán)境中成員會(huì)做出預(yù)判等情況，因?yàn)樯鲜銮闆r，信任摔跤練習(xí)的結(jié)果可能不太可信。
完形填空
導(dǎo)語：本文是一篇記敘文，主要講述了酒吧服務(wù)員誤以為作者不到19歲，將她點(diǎn)的酒換成飲料的故事，贊揚(yáng)了這位服務(wù)員高度負(fù)責(zé)的精神。
36. B。根據(jù)后文I look more like a middle school student.可知，作者長了一張相當(dāng)年輕的（young）的臉。
37. D。根據(jù)此空前后兩句話可知，作者很高興與至少這樣不顯老之間是因果關(guān)系，故用because。
38. A。根據(jù)語境可知，作者認(rèn)為長著一張娃娃臉也很好，因?yàn)檫@樣不容易（easily）顯老。
39. C。根據(jù)下文可知，作者的娃娃臉給她帶來了一次意想不到的（unexpected）經(jīng)歷。
40. D。根據(jù)朋友說話的內(nèi)容及下文They often make fun of…可知，作者的朋友們經(jīng)常取笑她，但沒有惡意，故一個(gè)朋友開玩笑地（jokingly）對(duì)我說。
41. B。根據(jù)語境可知，作者的朋友跟她開玩笑說，作為一個(gè)中學(xué)生，你不能加入到（join）我們成年人中來喝酒。
42. C。根據(jù)語境可知，作者對(duì)她朋友的玩笑反擊道，你們這些成年人帶著一個(gè)中學(xué)生來喝酒難道不應(yīng)該自責(zé)（blame）嗎？
43. A。根據(jù)語境可知，大家一直在和作者開玩笑，故說完后大家都笑了（laughed）。
44. D。根據(jù)語境可知，作者的朋友們經(jīng)常取笑她的容貌（appearance），但沒有惡意。
45. C。根據(jù)下文started talking about the film Star Wars可知，作者和她的朋友們轉(zhuǎn)而開始談?wù)撘粋€(gè)新的話題（topic）。
46. B。根據(jù)語境可知，當(dāng)她們正在聊天（chatting）時(shí)，服務(wù)生過來送酒了。
47. B。根據(jù)下文可知，因?yàn)榇蠹铱雌饋矶汲^19歲了，所以服務(wù)生也不想麻煩（bother）去查我們的身份證件。
48. D。根據(jù)語境可知，服務(wù)生沒有查證件，因?yàn)槲覀兒苊黠@（obvious）都超過了19歲。
49. C。根據(jù)語境可知，服務(wù)生給大家遞酒杯時(shí)看到了作者，繼而有所懷疑，故突然停了下來（stopped）。
50. B。根據(jù)語境可知，服務(wù)生靠近作者并仔細(xì)看著作者，就像一個(gè)警察在辨認(rèn)（identifying）一個(gè)騙子。
51. A。根據(jù)語境可知，服務(wù)生要求看作者的身份證件，作者知道服務(wù)生開始懷疑（distrust）自己了。
52. B。根據(jù)下文make sure that they were the same.可知，服務(wù)生向作者要了兩張證件是為了比較（compared）兩張證件上面的照片和信息。
53. D。根據(jù)下文I had to drink the sweet water可知，作者的酒被服務(wù)生用飲料替換了（replaced）。
54. C。根據(jù)語境可知，作者說自己不得不喝那些甜甜的水，仿佛自己真的是個(gè)青少年（teenager）。
55. A。根據(jù)語境可知，作者和朋友們對(duì)那位服務(wù)生高度的責(zé)任（responsibility）感印象深刻，都很敬佩她。
語法填空
導(dǎo)語：本文是一篇說明文。介紹了芬蘭人有超高的生活幸福指數(shù)，并就這一現(xiàn)象進(jìn)行了分析。
56. impression?？疾槊~。根據(jù)語意可知，2020年世界幸福報(bào)告再一次證明了這個(gè)印象。故用其名詞形式impression。
57. which。考查定語從句的關(guān)系代詞。根據(jù)語境可知，此句為非限制性定語從句，which指代Finland，在從句中做主語。
58. followed?？疾榉侵^語動(dòng)詞。此處follow和句子的主語Finland是被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞作狀語。
59. to。考查介詞。固定搭配bring sth to意為“給……帶來”，故填to。
60. wealthy?？疾樾稳菰~。后面的countries是名詞，要用形容詞來修飾，故填wealthy。
61. are used?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)前面的主語Responses and answers可知，謂語動(dòng)詞為復(fù)數(shù)，且這些問卷的回答和反饋是被用來做調(diào)查的；此處是客觀地陳述一件事，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。
62. particularly?？疾楦痹~。此句中需用副詞來修飾形容詞strong，故用particularly。
63. makes?？疾橹^語動(dòng)詞。此處表示客觀事實(shí)，又因?yàn)橹髡Z是helping others，故用動(dòng)詞的單三形式。
64. a/one?？疾楣谠~。根據(jù)句意可知，三分之一的芬蘭人說他們過去一個(gè)月都有在公益上做志愿工作。故此處用a/one third表示三分之一的人。
65. volunteering?？疾榉侵^語動(dòng)詞。spend time doing sth意為“花時(shí)間做某事”，故填volunteering。
數(shù)學(xué)語文英語物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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