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初三的期中考試其實差不多就是要復(fù)習(xí)階段了,所以這個時候的考試也算是對自己的整個初中知識的掌握力度的一個衡量,需要去全面把握了。
1、聯(lián)系實際法。初中生物與其它學(xué)科知識最大的區(qū)別在于能夠更為充分地聯(lián)系生活實際,根據(jù)已有生活經(jīng)驗,就可以做出回答。
2、關(guān)聯(lián)詞法。在選擇題的命題中,正確選項的答案往往與題干有著相關(guān)性,找準關(guān)鍵詞,也能夠輕松選出正確答案。
3、極端示例法。常用于判斷題,當然,每道選擇題實際上是四道判斷題,道理相通。在符合題干的假設(shè)范圍內(nèi),取最極端的示例,如果依然成立,則對,反之則錯。
4、關(guān)鍵詞法。在很多客觀題的備選選項中,尤其是判斷性表述中,“絕對”“凡是”“全部”“都是”“所有”等絕對性的判定表述,都可判定為錯的;反之,“一般地說”“通常的”“適量”“適當”“適度”等留有余地的用詞表述,基本可以判定為對。
5、矛盾法。在被選選項中,如果有相互矛盾的項,那么答案往往就隱藏在其中。
6、綜合法。在很多試題中,單獨使用一種方法往往只能排除某一個兩個選項,所以需要綜合使用多種方法,從不同角度進行思考判斷。雖然不一定能夠拿到分數(shù),至少可以提高正確的概率。
7、命題規(guī)律法。很多時候,教師命題都會有一些這樣或那樣的小習(xí)慣,也就是所謂的命題規(guī)律。掌握了之后,非但在復(fù)習(xí)的時候知道哪些知識點好出題,在考試實在沒有招了,也可以應(yīng)付答題,提高命中率。比如生物考試中常見的:“三長一短選最長”“選擇概括性表述”“選擇題B、C多余A、D;判斷題錯的多余對的”等。
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