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首師經(jīng)典2018先鋒閱讀初中現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練七年級參考答案，小編收集在答案圈了，感興趣的學(xué)生可以及時做好答案的檢查與核對
本書是首都師范大學(xué)出版社出版的，現(xiàn)代文閱讀在語文考試中占比很高，幾乎與作文同步，提升現(xiàn)代文閱讀是中學(xué)生提高語文的必備條件，在做本書練習(xí)后學(xué)生可以自主核對答案，看看自己的做題情況。
一，個體間具有差異性，每個孩子的成長速度，理解速度，反饋速度等各不相同，所以不能以其他孩子的標準來要求自己孩子，要多觀察了解自己孩子的具體情況，幫助和引導(dǎo)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二，閱讀合適的書籍會更容易提升閱讀理解能力。不同階段的孩子能接受的書籍也是不同的，比如小學(xué)二年級的孩子，家長給他看文言文原著的《三國演義》，就有很大可能導(dǎo)致孩子因為看不懂而失去閱讀興趣。反之如果給六年級孩子經(jīng)?？春唵蔚膱D畫書，也較大可能使孩子閱讀能力停滯不前，更有甚者，閱讀能力會越來越差。因此，對于課外書的選擇也是相當重要的一個環(huán)節(jié)。
三，不要過多地主導(dǎo)孩子的思想，盡量讓孩子發(fā)散思維，往往會有意想不到的新奇答案。孩子看完一本書的時候，家長可以問一問孩子書里講了一個怎樣的故事，讓孩子進行復(fù)述和概括。對于孩子不懂的地方，要與孩子共同探討，研究問題，不要直接給孩子答案。
四，教會孩子寫讀后感，養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。除了跟孩子共同探討問題以外，要讓孩子主動寫讀后感，不需要有固定的格式，想到多少寫多少，逐步鍛煉。還要把書里的好詞好句記下來，多讀多記，先仿寫，逐漸學(xué)會原創(chuàng)。
最后，語文學(xué)習(xí)是一個較為漫長的過程，方法當然不止以上提及的幾種。不能操之過急，要由淺入深，循序漸進，以身作則，寓教于樂，這才是教學(xué)的根本，切忌束縛孩子的思想，要保持一個愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
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