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2019南方新課堂金牌學(xué)案數(shù)學(xué)七年級下冊北師大版參考答案小編已經(jīng)收集整理好了，需要核對的伙伴注意查看哦
ISBN編號: 9787540698560，書名: 南方新課堂金牌學(xué)案數(shù)學(xué)七年級下冊配北師版。出版社名稱: 廣東教育出版社。其他年級版本的答案小編也有收集大家直接在答案圈搜索即可或者下載“答案圈app”查閱
一、讀書，讀好書。選擇一些適合初中生讀的散文、小說、詩歌。初中生的自主學(xué)習(xí)時間少了，除了假期，平時沒有時間讀名著，就選擇一些短篇來讀。每天讀一兩篇600到1000字的優(yōu)秀短文，可以積累更多的詞語和優(yōu)美的語句，開闊視野，提升思想高度。每天讀一篇，堅持時間長了，就有效果了，和滴水石穿的道理一樣，成功無捷徑。
二、做摘抄，寫讀后感。每天讀一篇優(yōu)秀短文時，要把自己覺得好的語句摘抄下來，多讀幾遍，讀熟了，用到時就能順手拈來了。讀完后把自己的感受寫一寫，可以是一篇短文，也可以是幾句話，既可以加深對短文內(nèi)容的理解，也可以鍛煉自己的表達(dá)能力。摘抄是積累，寫讀后感是應(yīng)用，積累與應(yīng)用相結(jié)合，才能得到提升。
三、學(xué)習(xí)布局謀篇。俗話說“巧婦難為無米之炊”，大多數(shù)不會寫作的孩子是因為不愛讀書，腹中無“米”，讀書，寫摘抄，讀后感，就是積累“米”的過程，有了“米”，怎樣做出香噴噴的“米飯”也需要一定的技巧。在作文中就是要注意記敘的六要素怎樣寫，開頭，中間，結(jié)尾怎樣寫。開頭扣題目（開篇點題），中間圍繞主題選材，注意詳略，結(jié)尾升華主題（畫龍點睛）。
四、用思維導(dǎo)圖進(jìn)行擴(kuò)展，豐富作文內(nèi)容。不會寫作文的學(xué)生寫的作文往往是思維不縝密，缺少想象力造成的。可以用思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展內(nèi)容。例如寫《一節(jié)有趣的作文課》，學(xué)生寫了開頭，中間部分只寫了作文課上老師和學(xué)生做了一個有趣的游戲就不知道怎么寫了，借助思維導(dǎo)圖可以讓他們想：做游戲時老師和同學(xué)的動作是怎樣的？神態(tài)是怎樣的？說了些什么？他們心里是怎么想的？游戲中誰的動作最搞笑？誰最羞怯膽小？哪些詳寫？哪些略寫？
五、運用修辭給語言潤色。把我們平時說話的口語變成書面語，把語言表達(dá)的更有文采，就需要在寫好作文后反復(fù)推敲用哪些詞語更恰當(dāng)，更能表現(xiàn)人物特點，更能突出主題，使文章更具有文學(xué)色彩。譬如，學(xué)生寫春天到了，百花爭艷。可以改為“春姑娘偷偷的地來到人間，輕拂衣袖，一個美麗如畫的春天便展現(xiàn)在人們眼前，碧綠柔嫩的柳條臨溪留影，淡黃雅致的迎春花笑意盈盈……”
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