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河南省2018-2019學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級英語A版試題及參考答案小編已經(jīng)收集整理好了需要核對參考的伙伴注意查看哦
1. “是不是周末和假期就一定要上補習(xí)課，不上行不行？”
當然不是，補習(xí)還是不補習(xí)，怎么都應(yīng)當有個計劃，補習(xí)什么，怎么補，補到什么目的，更應(yīng)當有個計劃。沒有計劃和目標，干什么事情都容易迷茫難受，半途而廢，誰都不愿意干……
2.“孩子上補習(xí)多久才會有效果？”
這是不少家長非常直接問到的問題，我不繞彎子，通常情況下是15次課左右，但須學(xué)生每次按要求按質(zhì)按量完成任務(wù)，要不然，效果就可能打了七折，五折，甚至三折……
原因很簡單，學(xué)習(xí)的主體從來就是學(xué)生自己。師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，是學(xué)業(yè)品質(zhì)的傳遞者，知識技能的教授者，疑難問題的解答者，弄虛偷懶的鞭策者，唯獨不是學(xué)習(xí)效果的保證者…… 學(xué)習(xí)效果（通常被家長理解為分數(shù)的提升）這個事，還得是學(xué)生老師家長的共同奮斗才行。
其實，很多家長早已明白：學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，一蹴而就的成績不是沒有，而是得分情況，具體問題具體分析。另一個方面，世間百態(tài)，付出了心血卻沒有收獲，這恐怕只有學(xué)習(xí)這事是不可能的。
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