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2018年春雨教育江蘇版實驗班提優(yōu)訓練二升三年級語文參考答案，給輔導孩子和輔導孩子的父母助力，答案圈等你的到來
二年級還處于一積累語言詞匯的階段，通過一些必要的課外練習還擴大知識面，同時語文語感的培養(yǎng)是不太容易表述出來，也只有在不斷的做練習中自己慢慢體會，小朋友剛起步從最初就開始培養(yǎng)這樣可以更快的領悟
1.背誦法。在讀的基礎上盡可能背誦多點文章，我要求班級同學每篇課文都能背誦，畢竟課文都是精挑細選出來的篇目，背誦課文能夠隨時隨地提取關鍵信息，組詞造句隨口就能來，考試一點也不怕。除了課內文章，還要求背誦古詩，《唐詩三百首》是我們班必讀必背篇目，腹有詩書氣自華，我想象背的多提取的也多。
2.閱讀法。除了大量背誦，還需要課外大量閱讀，讀的書籍隨著年齡的增長而有所改變。一年級可以多讀點繪本、兒童詩等短而精美的書籍，到了中年級可以增加成語故事、寓言故事等長篇一點的書籍，內容最好要生動有趣一點。當然，還可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇書籍，比如兒童百科全書之類的科學書籍、歷史人文之類的書籍。閱讀要堅持，孩子要定時跟家長有互動，效果不是一兩天能夠顯現(xiàn)的。但閱讀量大的孩子語文一定不會太差。
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