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要不要參加奧數(shù)補課班，這方面的爭論很多，近期更甚。其利與弊，其實因人而異，因老師而異。
首先看孩子方面。如果孩子數(shù)學成績好、學習游刃有余，那么顯然學校教的課內(nèi)知識已經(jīng)不能滿足孩子的需求了。這時候參加此類培訓是有益的，畢竟奧數(shù)可以拓展孩子的數(shù)學思維，對于后面孩子的理科學習大有裨益。反之孩子數(shù)學成績本來就不好，課內(nèi)知識都難以理解和消化，這種情況下參加奧數(shù)學習就是舍本逐末了。
其次，要能找到水平較高、教學方法科學、責任心強的老師。參加補課班的學習，經(jīng)常是表面上看起來效果很好，但由于老師水平有限、急功近利，往往采用套題型、套公式的方法，這樣就與學習的目的背道而馳。浪費金錢，特別是浪費孩子寶貴的時間。
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