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2018蘇教版金鑰匙1+1目標(biāo)檢測(cè)小學(xué)2年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文答案，手機(jī)在答案圈了，正在做檢測(cè)的學(xué)生做完題后可以看看答案
2018年6月第一版蘇州大學(xué)出版社出版的ISBN9787567225008。本書是蘇教版，最新修訂，正在上二年級(jí)的小朋友可以進(jìn)行檢測(cè)，在做完后，家長(zhǎng)可以在答案圈查找答案，節(jié)省時(shí)間，提高效率，讓學(xué)生有更多的時(shí)間休息，充分做到勞逸結(jié)合。
小學(xué)二年級(jí)的孩子，要讓他學(xué)好語(yǔ)文，不能抱著急功近利的想法只重視成績(jī)，還要注意保護(hù)他學(xué)習(xí)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
1.牢固掌握課本知識(shí)。
拼音、字、詞必須過關(guān)，拼讀、寫字、組詞要正確、熟練；課本所涉及的古詩(shī)要懂大意、會(huì)默寫；所學(xué)課文能正確流利朗讀，并按要求背誦重點(diǎn)段落。
2.培養(yǎng)朗讀的好習(xí)慣。
朗讀，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法之一。培養(yǎng)朗讀習(xí)慣，可以積累詞語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)感。但是，朗讀，一定要注意質(zhì)量，要逐漸提高朗讀水平。
3.培養(yǎng)課外閱讀的好習(xí)慣。
課外閱讀，可以開擴(kuò)孩子的視野，豐富知識(shí)面，增加詞匯積累。長(zhǎng)期的閱讀，有利于提高理解能力，思辨能力，對(duì)各科學(xué)習(xí)都有益處。
當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該明白，語(yǔ)文是個(gè)慢工夫活；語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法是聽、說(shuō)、讀、寫。家長(zhǎng)只要有足夠的耐心，陪伴孩子、督促孩子，他一定會(huì)學(xué)好語(yǔ)文的！
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