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2019新版黃岡小狀元寒假作業(yè)二年級數(shù)學全國通用版參考答案小編已經(jīng)收集完成，需要輔導孩子的家長可以來看看
ISBN編號: 9787508817651書名: 黃岡小狀元寒假作業(yè)二年級數(shù)學，出版社名稱: 龍門書局
目前的奧數(shù)課程，小學一年級的相關(guān)課程都給設(shè)計出來了，甚至幼兒園都有相關(guān)的課程。如果家想讓孩子學，其實一年級開始就可以學習了。當然，前提條件是孩子喜歡，孩子感興趣，如果孩子不喜歡學習這么難的課程，或者學得非常吃力，那就最好不要那么小就開始學習奧數(shù)了。先同步學習學校的內(nèi)容，把基礎(chǔ)打扎實了后面再考慮讓孩子學習。否則強制讓孩子學習肯定沒有效果，反而可能讓孩子討厭學習。
三年級開始學習是一個不錯的選擇
奧數(shù)本身有一定的難度，如果直接學習肯定對絕大多數(shù)同學來講是有巨大困難的。若是有一定的基礎(chǔ)，掌握相關(guān)的知識作為前提，那就再切入奧數(shù)的學習，那就容易很多。小學三年級，課內(nèi)的數(shù)學知識已經(jīng)明顯對學生的思維有一定的要求了，特別是抽象思維、邏輯思維，同時孩子的認識發(fā)展也處于黃金期，此時切入奧數(shù)的學習，那再好不過了。一是可以抓住這個黃金期，孩子學習起來，會提升很大，對數(shù)學的學習會有全新的認識； 二是孩子的知識儲備已經(jīng)足以應付簡單的奧數(shù)學習，如果基礎(chǔ)還不錯的話，那就完全可以嘗試一下讓孩子學習一下奧數(shù)。若等到小學高年級再開始學習奧數(shù)，那很可能會一些被動，一是知識儲備不夠，二是思維訓練不足導致學不了。
當然，上述時間肯定是不能絕對化的，每個孩子的具體情況是不一樣的，認知的發(fā)展也是有區(qū)別的，實際操作還得根據(jù)孩子的情況來決定。
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