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2018年小學生語文培優(yōu)舉一反三六年級語文參考答案，做完來看看你的成果怎么樣，需要檢驗自己的來答案圈看看吧！
小學語文培優(yōu)舉一反三結(jié)合課堂知識對各類的語文知識點進行變相的練習，讓學生達到舉一反三的效果，同時也時培優(yōu)自己獨立的語文思維的好方法，在練習完還可以對照參考答案看看其他的思路，增加自己思維的寬度擴大自己的視野
小孩子閱讀理解能力弱，其主要原因就是讀書的量不夠，沒有形成語感，沒有形成自己的知識儲備和閱讀積累！所以，解決的辦法就是多讀書，養(yǎng)成讀書的習慣！在這個問題上，建議家長一定要陪孩子讀書，讀不同的書，讓孩子在不斷的閱讀中提高自己的語感，拓寬自己的知識面，提高自己的理解能力和分析能力。這種閱讀訓練陪伴一定要是長期的、持續(xù)的，得給孩子養(yǎng)成習慣才行。每天的讀書時間不要太長，以免孩子厭煩，對讀書失去興趣。只要每天讀書十五分鐘到二十分鐘就好。家里要多購置圖書，圖書的種類要廣泛，不要僅局限于少兒讀物，還要有比較深刻的成人讀物，但內(nèi)容一定要健康，積極向上。家里要多布置讀書的角落，使得讀書不僅僅在書房或者是客廳、臥室，而要使得孩子能夠隨時隨手隨地都能夠拿到書讀。只要他想讀，就能夠隨時坐下來翻開讀。而且，剛開始的時候，不要限制孩子必須讀什么種類的圖書，而是要找他感興趣的書來讀，只要他愿意，哪怕是繪本圖畫，漫畫，都可以拿來讀。讀的上癮了，才會對讀書產(chǎn)生興趣，才會慢慢的涉獵其他的領(lǐng)域范圍。書籍的范圍要選擇歷史、人文、地理以及自然、名人傳記等多個方面，以使孩子能夠得到更多的文化滋養(yǎng)。閱讀是讓孩子受益一生的事情，值得家長把這個習慣給孩子養(yǎng)成。
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