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2018年天仁圖書全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)分冊(cè)參考答案，現(xiàn)在對(duì)于各類的學(xué)習(xí)競(jìng)賽關(guān)注的是越來越多了，這里小編就響應(yīng)號(hào)召給大家整理了一些資料，感興趣的可以來答案圈看看
基本信息：書名：2018全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全真模擬試題集 附聽力，出版社：吉林文化音像出版社，出版日期：2018-1，ISBN號(hào)：9787883791928
對(duì)于英語(yǔ)的競(jìng)賽是做到真實(shí)的情景再現(xiàn)，給學(xué)生在平時(shí)練習(xí)就感覺是競(jìng)賽，從而到真正的考試就不會(huì)有太大的壓力
1、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。①早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)和語(yǔ)文等；②心情比較好注意力比較集中且時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；③零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
2、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。檢查內(nèi)容：①計(jì)劃中的任務(wù)是否完成？②學(xué)習(xí)效果如何？③總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以便改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。
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