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由宋一璋主編,由廣西教育出版社出版,書號為ISBN9787543584983,2018年5月第1版,本書是由百位名師名家共同打造,重在提升小學(xué)生的閱讀能力,開啟小學(xué)生的作文思維,答案里面閱讀解析新穎,作文范文優(yōu)美,幫助學(xué)生積累好的作文素材,提升語文成績。
興趣重于寫法
經(jīng)??吹竭@樣的學(xué)生,六日背著書包去上所謂的作文班。如果你跟他交流一下,問學(xué)了什么,孩子會很直接地告訴你,講了什么什么寫法??墒?,你再追問下孩子,這些寫法學(xué)校老師沒主進嗎?孩子點點頭,意思是說講了。學(xué)校講寫法,作文班講寫法,到來頭,孩子們的作文水平還是二五眼,一般般。在作文這個江湖中歷練了這么久,卻沒有什么實質(zhì)性提高,就算是郭靖類的學(xué)徒,也應(yīng)該有蝸牛式進步啊??墒悄?,小學(xué)中更多的卻是怪象,很多孩子越學(xué)作文越倒退。個人認為,最主要的原因,是孩子對作文壓根沒興趣。作為家長,你投入再多時間與精力,孩子不感冒,不買賬,效率很低很低的。所以,興趣重于寫法。這一點,往往被很多同行和家長們忽視。
生活重于生搬
現(xiàn)如今很多孩子都是兩點一線式生活,每天就是家里學(xué)校,還有在往返的路上。如此單調(diào)的重復(fù),作為家長,必須要學(xué)會豐富孩子生活形式,無論空間大小,無論環(huán)境如何,都要讓孩子愛上生活。只有愛上生活,孩子心中才能有源源不斷的寫作素材,沒有寫作素材,縱然你再聰明,也無濟于事,如無米之婦般,如無武功秘笈的劍客般。所以,沒有生活的孩子,寫作文時,需要素材往往只能靠生搬硬套了。這樣的情況,怎么能寫出好的作文呢?
多改重于多寫
很多家長經(jīng)常這么認為,孩子不會寫作文,多半是因為寫得少,于是呢,一周讓孩子寫上三四篇,就不邪了,這樣寫,孩子作文水平肯定提高。然爾,事實卻證明家長一次又一次被打臉了。我要說的是,多改比多寫強上十倍不止。一篇文章,孩子如何能夠改上三次四次,改到最后與之前相比已經(jīng)面目全非。那么,即便是一周一篇文章,假以時日,作文水平也會提高的。
寫重于讀
很多同行和家長們都這樣認為,多讀書就一定能夠?qū)懞米魑?。實際上,并不是這樣的。事實證明,我們家的孩子閱讀量很大,甚至一個假期讀了十多本書,可是作文水平有明顯提高嗎?只怕幾乎沒有,甚至還出現(xiàn)了倒退情況。所以,多讀書是一方面,還要多動筆寫。兩相相比,我的觀點是寫比讀重要。當(dāng)然,這一點,跟上面改重于寫是不矛盾的。
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