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小學(xué)奧數(shù)特訓(xùn)小學(xué)六年級的參考答案小編已經(jīng)收集了，想要查看一下答案的可以來答案圈了解一下！
ISBN9787538531312北方婦女兒童出版社2017年3月第14詞印刷，馮麗君主編，這套系列還是非常受學(xué)生和家長的歡迎的。做完之后可以來了解一下最新的參考答案，了解一下奧數(shù)的解題思維，還是非常不錯的。
第一：從家長的情況角度看.如果家長連和孩子一起完成學(xué)校作業(yè)都沒時間的話，理論上更沒時間和精力關(guān)注孩子的奧數(shù)情況.學(xué)奧數(shù)不是往奧數(shù)班一送，就不聞不問了，由于孩子在這個年齡段處理問題的能力還基本沒有，若在學(xué)奧數(shù)的時候出現(xiàn)了困難，家長和孩子之間沒有及時的溝通，可能會出現(xiàn)適得其反的效果，甚至影響正常的學(xué)習(xí)。
第二：從孩子的角度出發(fā).平常多注意孩子的興趣點，看下孩子對奧數(shù)是否有興趣.興趣是最好的老師.其次，現(xiàn)階段孩子學(xué)校的基礎(chǔ)學(xué)的怎么樣，如果現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況處理還不錯，孩子興趣又是奧數(shù)，完全可以考慮.奧數(shù)的思維理論上對整個中學(xué)階段的學(xué)習(xí)幫助其實不是很大.從我教學(xué)角度來講，奧數(shù)和平常題目的切入點很多是不一樣的.但如現(xiàn)階段上述問題都能處理好的話，適當(dāng)?shù)慕佑|點其它的思維方式確實是好事。畢竟等到高中后，學(xué)校學(xué)習(xí)緊張后，就更沒機會接觸這些了。
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