2018年小學生語文閱讀與作文一體化訓練六年級參考答案,給閱讀帶來不同的思路給寫作帶來不同的靈感，感興趣的來答案圈看看
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2015年6月第1版華語教學出版社ISBN9787513809412小學生語文閱讀與作文一體化訓練六年級。本書將為你講述閱讀的方法和寫作的方法，同時還有針對性的訓練，全面提高你的閱讀與寫作能力。答案圈提供的參考答案希望可以給大家更多的靈感
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1.培養(yǎng)孩子的閱讀喜歡越早越好。
美國伊諾斯大學的研究者德多金教授對205名具有較強閱讀理解能力的兒童進行了調(diào)查研究，結(jié)果表明，這些兒童在學齡前就已經(jīng)具備了相對獨立的閱讀能力，他們的共同之處是：從很小的時候起，父母就使他們養(yǎng)成了愛讀書的習慣。
2.每天固定時間段閱讀，培養(yǎng)孩子的秩序感，為后續(xù)習慣的養(yǎng)成打基礎(chǔ)。
3.閱讀素材的選擇。剛開始可以從孩子感興趣的東西入手來選取繪本或故事，孩子不容易產(chǎn)生抵觸心理。
4.父母一定要親自參與親子閱讀，自己親身示范，不能一邊讓孩子閱讀，自己一邊玩手機。
5.堅持親子閱讀。這需要父母給出足夠的耐心，畢竟習慣的養(yǎng)成不是一兩天的事，要有打持久戰(zhàn)的準備。
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