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幫你學2018年單元目標檢測測題AB卷數(shù)學六年級上B配合北京版教材答案收集完了，敬請關注！
本書是科學普及出版社出版的，對學生每單元學習目標的達成進行檢測，看是否達標，技能幫助學生調整學習計劃，也能幫助老師調整教學方法。
一、橫向整合題型，找異同點，應對試題的多變性。也就是我們常說的舉一反三，觸類旁通。六年級數(shù)學題型變化類型多，還有一些小小的“陷阱”等待學生去跳，出錯幾率大。普通常見的題目學生普遍問題不大，要應對的就是條件變化大的題目。同類題的橫向比較能有效避免此類錯誤。
二、縱向整理概念，理解透徹，靈活應用。也就是常說的基礎扎實。概念類考試多見于填空、判斷、選擇類，而且有時用“語法”來“套”孩子的分數(shù)，一字之差結果就謬以千里，只有精準的理解才能靈活地運用。
三、精確的計算和較快的計算速度對六年級學生很重要。六年級，學生已經(jīng)學完了整數(shù)，分數(shù)，小數(shù)，包括百分數(shù)的多種運算，數(shù)種間的轉化要練熟練，是否準確和是否快速對定時的考試都會有影響。
數(shù)學學科挑戰(zhàn)的是學生的理解力和嚴謹度，除了科學復習，細膩的心理，耐心的性格等都要師長去關注。
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