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經(jīng)綸學(xué)典2018年秋學(xué)霸修訂版數(shù)學(xué)6年級上冊江蘇國標(biāo)參考答案，小編已經(jīng)整理完成了，需要查看鞏固學(xué)習(xí)的來答案圈看看
ISBN編號: 9787554415733，出版社名稱: 寧夏人民教育出版社，參考答案收集的較完整詳細(xì)，學(xué)生做完可以及時(shí)核對查漏補(bǔ)缺。
1、了解老師的要求，并配合完成教學(xué)任務(wù)
當(dāng)孩子上了小學(xué)之后才知道“道聽途說”真的是不可信的，即使在同一所學(xué)校，你也會(huì)遇到教學(xué)風(fēng)格完全不同的老師。所以，先了解老師的一些教學(xué)要求，并做好配合很重要。比如說，僅僅是簽字這一項(xiàng)任務(wù)，就不是想象中那么簡單，怎么做預(yù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，每個(gè)老師可能都有不同的要求。因此，第一時(shí)間就是讓孩子和自己理解并完成這些基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)。
2、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，從一開始就需要重視
這里指的習(xí)慣，說具體一點(diǎn)就是如何寫作業(yè)和如何陪寫作業(yè)。
先說寫作業(yè)，是先玩再學(xué)，還是先學(xué)再玩；是邊吃邊玩邊寫，還是一口氣專注的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成這些習(xí)慣其實(shí)比掌握具體的知識點(diǎn)更為重要，也會(huì)讓孩子受益無窮。有一位教師分享的她的經(jīng)驗(yàn)，讓寫作業(yè)也充滿儀式感，他會(huì)讓孩子在坐下來寫作業(yè)之前完成喝水、吃東西、上洗手間等等其他的事情，一但開始寫作業(yè)，就把他當(dāng)做是考試一樣，專心的完成。同時(shí)，也可以給孩子記錄一下完成時(shí)間，讓他們看到提高效率的成果。
再說陪寫作業(yè)。一開始孩子是不可能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，他們很可能這個(gè)字不認(rèn)識，那個(gè)詞不明白意思，所以在做作業(yè)的過程中，他們會(huì)經(jīng)常要找我們說話、問問題，而我們必須給予及時(shí)的回應(yīng)。在這以后，孩子慢慢可以應(yīng)付自己的作業(yè)，而我們也開始關(guān)注他們寫字的漂亮程度、做題的正確率之后，我們就要注意管住自己的嘴了，不要時(shí)常去打斷孩子，“你這個(gè)字怎么寫得這么差？”、“你這道題又做錯(cuò)了！”之類的。而是開始培養(yǎng)孩子在完成作業(yè)后學(xué)會(huì)自主檢查的本領(lǐng)。所以我們可以陪著孩子在一旁安靜的讀自己的書，等寫好作業(yè)之后再一起對照老師的要求進(jìn)行檢查和復(fù)習(xí)。
3、查漏補(bǔ)缺
最后說說一些具體的陪讀心得，老師在課堂上的教學(xué)一定是只能照顧到大部分同學(xué)，不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢，這就需要家長自己去把握這個(gè)尺度，根據(jù)孩子的特點(diǎn)去查漏補(bǔ)缺了。低年級可能不太需要什么教輔，但是高年級還是需要家長去購買和選擇一些教輔來幫助孩子提高成績的。也可以找一些寓教于樂的方法，去鞏固孩子學(xué)到的知識點(diǎn)，并且知道如何靈活的運(yùn)用。這些都是需要家長的智慧的。
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