2019新版長(zhǎng)江全能學(xué)案小學(xué)六年級(jí)英語下冊(cè)人教PEP版答案

時(shí)間：2019-02-22 08:18:27來源：網(wǎng)絡(luò)整理

小編收集了2019新版長(zhǎng)江全能學(xué)案小學(xué)六年級(jí)英語下冊(cè)人教PEP版答案，有需要的學(xué)生請(qǐng)及時(shí)核對(duì)吧MDM答案圈

2019新版長(zhǎng)江全能學(xué)案小學(xué)六年級(jí)英語下冊(cè)人教PEP版答案 （点击图片查看大图）MDM答案圈

2019新版長(zhǎng)江全能學(xué)案小學(xué)六年級(jí)英語下冊(cè)人教PEP版答案

書號(hào)：ISBN9787535379993 出版社：長(zhǎng)江出版?zhèn)髅?長(zhǎng)江少年兒童出版社出版時(shí)間：2013年12月第1版 2018年12月第6次印刷MDM答案圈

2019新版長(zhǎng)江全能學(xué)案小學(xué)六年級(jí)英語下冊(cè)人教PEP版答案 （点击图片查看大图）MDM答案圈

孩子剛上小學(xué)時(shí)容易出現(xiàn)哪些問題？

第一，環(huán)境的改變。孩子從幼兒園來到小學(xué)，就是從一個(gè)地方換到另一個(gè)地方，表面上看只是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，但實(shí)際上環(huán)境卻發(fā)生了變化，因?yàn)樾W(xué)校園不同于幼兒園，小學(xué)校園的環(huán)境明顯比較幼兒園寬大，教室寬敞明亮，學(xué)生人數(shù)眾多，所以對(duì)于剛上小學(xué)的孩子來說首先就要看他對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力與否了。適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子會(huì)很快地融入到小學(xué)校園之中，而適應(yīng)能力較弱的孩子則需要經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整才會(huì)適應(yīng)小學(xué)的校園生活。這是孩子剛上小學(xué)后首先會(huì)遇到的問題。MDM答案圈

第二，自我約束，控制能力。孩子從幼兒園來到小學(xué)是從一種課堂到另一種課堂的轉(zhuǎn)換，這對(duì)于孩子來說就需要他對(duì)自己應(yīng)具有一定的掌控能力，因?yàn)樾W(xué)的課堂不同于幼兒園的課堂，幼兒園的課堂上比較自由.隨意，對(duì)幼兒的要求不是很高，而小學(xué)課堂上則必須要做到坐姿端正，認(rèn)真傾聽，有禮有節(jié)。所以這就要求孩子能夠管控好自己，而現(xiàn)在有一些孩子不能有效地把控自己，這就需要家長(zhǎng)與孩子的老師配合加以多多引導(dǎo)和教育了。MDM答案圈

第三，學(xué)習(xí)自覺性與學(xué)習(xí)興趣。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)樾W(xué)生在不同階段有不同階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就如上樓梯一樣一步一步地往上走，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，沒有任何捷徑。這就要求孩子在課堂上認(rèn)真聽課，理解老師所教的內(nèi)容，課后按質(zhì)按量完成課堂和家庭作業(yè)。而這些就要靠孩子的學(xué)習(xí)自覺性來完成了，孩子的學(xué)習(xí)自覺性不是與生俱來的，而是靠逐漸培養(yǎng)起來的，培養(yǎng)孩子的自覺性又必須要不斷地培養(yǎng)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，只有這樣孩子才會(huì)適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，從而不會(huì)感到厭倦。如果把孩子的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)好將來家長(zhǎng)會(huì)減少許多麻煩，也會(huì)使自己的孩子終身受益。MDM答案圈