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ISBN編號(hào): 9787555334927 出版社名稱: 吉林教育出版社
1.志向愛(ài)好方面。孩子小的時(shí)候，家長(zhǎng)可以按照自己的意愿讓孩子練琴就練琴，學(xué)書(shū)法就學(xué)書(shū)法，但當(dāng)孩子步入少年階段，家長(zhǎng)就不應(yīng)該再去強(qiáng)加自身的意愿讓孩子做一些不喜歡的事情，而是應(yīng)該適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)自己喜歡和擅長(zhǎng)的東西，從而培養(yǎng)出孩子真正愿意且喜歡的興趣愛(ài)好，有助于孩子樹(shù)立自己人生的志向目標(biāo)。
2.生活方面。這一階段的孩子正是叛逆期來(lái)臨的時(shí)候，家長(zhǎng)不宜對(duì)孩子進(jìn)行一些粗暴式的管理，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法加以引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子對(duì)生活的熱情和獨(dú)立性。
3.知識(shí)方面。當(dāng)孩子事物有了初步完整的認(rèn)識(shí)和理解后，家長(zhǎng)不要武斷的對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)下結(jié)論，而是引導(dǎo)性的讓孩子自己去探索，自己去掌握知識(shí)點(diǎn)，不要總是用經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)孩子，有利于培養(yǎng)孩子的擴(kuò)散性思維。
4.性方面 十二三歲的孩子，對(duì)于性知識(shí)有了懵懂的認(rèn)識(shí)，對(duì)異性也有了朦朧的感覺(jué)，處于強(qiáng)烈的探知和好奇階段，家長(zhǎng)不應(yīng)該決然的去扼殺孩子對(duì)這方面的了解，決不能出現(xiàn)“談性色變”的現(xiàn)象。而是加以正確的引導(dǎo)和講解，不要讓孩子進(jìn)入性知識(shí)的誤區(qū)，以免發(fā)生一些令人痛心疾首的事情。
總之這一階段是孩子成長(zhǎng)的重要階段，而孩子卻正處于叛逆期，凡事家長(zhǎng)都應(yīng)該以引導(dǎo)為主，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，切不可獨(dú)斷專行，粗暴式管理。
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