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新版小學數(shù)學奧賽起跑線四年級分冊是由游建華、孫海鷹和沈本領主編,由江蘇鳳凰少年兒童出版社出版,書號為ISBN9787534636783
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首先要明確的是,學校九義教材的學習要求是不高的。如果只按照九義教材的要求來學習,那很多優(yōu)秀的孩子都會感覺吃不飽。
我一貫的觀點是,多學一點總沒錯。如果你們家的小孩,在學校里跟著老師學九義教材,很輕松就能完成。你就應該給孩子提高標準,讓他開始學習奧數(shù)。
但是奧數(shù)比九義教材要難,思維方式也不一樣。舉例來說,用綜合算式解題,九義教材只要求轉一個彎,而奧數(shù)經(jīng)常要轉兩個彎三個彎。九義教材很晚才開始用方程解題,而奧數(shù)解題,根本不在乎年級,很早就開始用方程這個工具。
所以,學習奧數(shù)是有好處的,難度加大工具增多,小學多學一點奧數(shù),中學學數(shù)學時就會輕松很多。
但是你要注意,奧數(shù)是在九義教材的基礎上增加了難度,所以你應該先完成九義教材的學習,在學有余力的基礎上,才開始學習奧數(shù)。
小學階段學習任務是很輕的,如果這個階段,所有的內容都要老師重復講兩次才能掌握,養(yǎng)成了這樣的壞習慣,會對今后的學習造成嚴重的影響。因為到中學階段,肯定沒有那么多的時間,所有的內容重復講兩次。
現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的第二個學期了,現(xiàn)在來聊培養(yǎng)孩子的學習能力已經(jīng)非常著急了。建議家長多上點心,認真觀察孩子的學習習慣,合理安排課外學習時間。千萬不要在小學階段,就靠大量堆砌學習時間才能維持分數(shù)。
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